二年级作文写一种植物？二年级植物作文 篇1 暑假的一个星期天,妈妈带我到外婆家做客。早就听说外婆家旁边有个小“植物园”,我迫不及待地请妈妈带我和表姐去瞧一瞧! “植物园”里的植物真不少。那么，二年级作文写一种植物？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。以下是整理的《小学二年级写植物的作文》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级写植物的作文
星期天，我和爸爸去了烟雨朦胧的植物园，那里有荷花、荷叶、还有睡莲、樱桃……植物园的荷花多种多样，有黄的、有红的、有大的、有小的。我一看到这美丽的景象，就完全沉醉了，仿佛我就是其中的一朵，生长在湛蓝的湖水中，享受着雨水的滋润。
植物园的荷叶也很美丽，它们在微风中舞蹈，雨点落在上面，就像一颗颗光彩熠熠的珍珠，在荷叶上滚动，把荷叶装点的格外精神。
植物园的木本植物繁多，樱桃、女贞、法桐等等，虽然没有去木本植物区，但是，那葱茏的绿叶让我感受到它们的美丽与高雅。
植物园的花叶是最令我着迷的，一滴滴雨点落在上面，一高一低，一摇一摆，仿佛在随风起舞，争先恐后地吸收着雨水的滋润，真是“好雨知时节，当春乃发生”啊！
景色秀丽的植物园，给人带来无穷的欢乐。
2.小学二年级写植物的作文
有人喜爱粉红的桃花，有人喜爱白色的百合花，有人喜爱紫红的喇叭花，我最喜欢清香的桂花树。
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的二年级植物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级植物作文 篇1
暑假的一个星期天，妈妈带我到外婆家做客。早就听说外婆家旁边有个小“植物园”，我迫不及待地请妈妈带我和表姐去瞧一瞧！
“植物园”里的植物真不少。我们先来到南瓜藤边，两个小南瓜躲在大叶子底下乘凉呢！旁边是外婆种的芝麻，它们一根根笔直笔直的。芝麻的花是白色的，看起来真美啊！隔壁架子上也爬满了植物，仔细一看，原来是青瓜，长长的，墨绿色的，我和表姐一起数，一共有6根呢！
我们又到了邻居阿太家的菜园里。咦，那一株株绿色秆子的植物是什么呢？妈妈让我们猜一猜。突然，我看到了一个成熟的玉米长在上面，我马上回答“是玉米”，妈妈说我答对啦。表姐本来也想回答，可惜被我抢答了。玉米边上是阿太家的无花果树和观赏花椒，它们可真漂亮啊！这时，阿太走过来，摘了4个观赏花椒送给我和表姐。我们谢过阿太，开开心心地走回外婆家去了。
我喜欢外婆家的“植物园”，那是我难忘的小乐园！
二年级植物作文 篇2
星期四的早晨，我一早就醒了，薯磨因为今天要去中山植物园春游。
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的二年级植物作文5篇，欢迎大家分享。
二年级植物作文 篇1
星期六，我在爸爸手机上了一个叫“形色”的，据说这个可以识别各种植物，于是我们一家四口高高兴兴地去湘乡和源认识植物。
我在和源里面认识了很多以前叫不出名字的植物，比如草本植物有苏铁、佛甲草、土人参、再力花、马唐等；木本植物有柚子树、木兰、黑松、龙柏、双英决明等；水生植物有金钱蒲和鸢尾。虽然现在天气很冷了，但棕树、松树、杉树等还是那么顽强，不惧风雨，依然绿得那么惹眼、那么任性。最厉害的还是这几种开着花的植物，她们分别是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋风里开得最漂亮的就要数凌霄花了，凌霄花火红火红的，像红色的小喇叭，更像一团燃得最旺的火苗，让这个秋天充满了色彩。
当然，也有一些在瑟瑟秋风中凋落的植物，有柳树、迎春花和狗尾草等。春天的时候柳树的叶子绿绿的，到了现在，柳树叶子都变黄了，纷纷飘落下来，它们还是斗不过秋姑娘啊！
这次通过“形色”让我认识了许许多多的植物，我感到非常开心。
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的二年级植物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级植物作文 篇1
4月12日,我们一到三年级一起去辰山植物园春游。
一进大门，我们就看见五颜六色的“迎宾大道”，经过展览温室，我们来到了“绿色广场”，它很宽广，杂草少，空气也很清新。
在这么多地方里，我最喜欢“展览温室”了，它分成三个小温室,一个是“沙漠植物区”,另一个是“热带植物区”，还有一个是“珍奇植物区”。在“沙漠植物区”里，我们看见了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，还有微型的仙人掌呢。“热带植物区”里有椰子等热带植物。在“珍奇植物区”里，我们见到了“见血封喉”的箭毒木，同学们一见到它都特别高兴，因为它在我们的语文书上出现过！
我们最后去了“矿坑花园”和“岩石和药用植物园”——花园后是个山洞，洞里有蝙蝠声，还有鬼画呢。
就这样，我们的春游结束了，那天我们玩得很开心。
二年级植物作文 篇2
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？
每到春天，柳树妈妈就准备好啦！你瞧，到处柳絮飞扬，它们像一朵朵洁白的雪花，给美丽的春天增加了一道美丽的风景线。
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的二年级植物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级植物作文 篇1
谁都知晓植物的生命是短暂的，而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香，留下了美的感受，灿烂，辉煌。真是不得不感叹生命的神奇！他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因：
仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的“叶子；身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。
是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”，它使我不得不感叹生命的伟大与顽强。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方，那里确实很可怕，没有充足的水源，炎热又干旱的天气，实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来，难道还不能够显现出它的坚强的意志？
家家户户都知道种仙人掌不需要浇水，试问如果其他的花缺少了水，他还能这么生长下去吗？他的顽强家喻户晓，是他，使我们明白了生命的顽强。
他凭借永不言败的精神创造了奇迹，创造了绿洲。
一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质，论品质，也许人们都需对此顶礼膜拜。
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