三年级不会写作文怎么办？三年级作文不会写解决办法如下：1、我们要做到因材施教。性格内向的孩子我们要善于引导和教导，而不是一味的责骂和惩罚。相反，我们要多鼓励，多赞赏孩子，要让他们从自己封闭的内心世界走出来，那么，三年级不会写作文怎么办？一起来了解一下吧。
让孩子锻炼哗岩每天写日记的习惯，多给他看有意义的电视节目建议看中央电视台的《讲述》那个节目
多让孩子看《读前拦者》这类慧芦胡的书
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1. 三年级作文不会写怎么办
可以用同步作文来进行仿写，然后再练着自己去写。大胆去练，你会有收获的。
如何写好作文？
以下是我的一点体会，供你参考。
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。一定要勤练笔。
1、好的文章源于桐粗生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、局运镇确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，悄亏使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
孩子在一二年级的时候，要求简单的写话。到了三年级，学习写作文。有些孩子产生了畏难情绪，怎么办？
1.多观察。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物必不可少一样。在这里，观察是智慧最重要的能源”。多观察，不仅能培养消明孩子的观察力，还可以使孩子变得聪明起来。家长在周末、假期的时候，可以带孩子出去玩，和孩子一起观察大自然，观察周围事物。植物的根、茎、叶、花、果各是什么样子的，动物的外形是怎样的，它的头、胸、腹有何特点，眼、耳、鼻、嘴怎么样，它有什么本领。在家也可以观察，观察爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的外貌特征，家里有什么小花、小草都可以进行观察。观察后还要让孩子练说，在说的时候，要注意顺序。
2.多阅读。孩子在观察的基础上，还要进行广泛的阅读。芦桥镇孩子除了要把教科书上的文章阅读好，还要进行课外阅读。三年级的孩子年龄小，不会写作文可以读一些作文选。不过，人们对作文选褒贬不一。作为一个三年级的孩子来说，阅读作文选还是很有必要的。作文选上的文章，是同龄孩子写的，比同龄孩子的水平偏高一点，正适合孩子阅读、学习。孩子在阅读作文选时，好的文章、片段要能背诵上来，也可以摘抄下来，以备后用。
三年级作文不会写解决办法如下：
1、我们要做到因材施教。性格内向的孩子我们要善于好冲引兄神导和教导，而不是一味的责骂和惩罚。相反，我们要多鼓励，多赞赏孩子，要让他们从自己封闭的内心世界走出来，尽快融入到现实的生活学习上来。这是关键的一步。只有接触到更多的人和事，才能产生丰富的生活学习体验，这就是写作的源泉。也是绞尽脑汁，还是无从下笔的缘故。
除此之外，还要让孩子多参与力所能及的家务劳动，有条件的也可以带上孩子出去走走逛逛，这些都将会是很好的写作素材，见多识广，自然能说会道。心里空荡荡，胸无一物，又要让他们从何说起呢？
2、我们要在老师的帮助和指导下，多在课外培养孩子的阅读习惯和思考习惯的养成。读书百遍，其义自见。这是非常客观的一个结果，我们的孩子都离不开写作初期有意识的模仿，包括对好词友尘歼好句好段的积累。一般正规出版社的作文选集对学生来说是最具有参考和使用价值的，基本上，这些习作和文选都能覆盖中小学的作文写作大纲的体裁和要求。
3、我们把抽象的作文进一步具体化，这里的抽象，我们可以理解成这是没有一个标准的答案和框架。因此，我们要具体到每一段，每一句，每一个词语。
三年级枣纯的学生刚刚接触作文，要求不要太高，只要能把一件事写清楚就应该鼓励。
我觉得在要求学生写作文时，先教给学生必要的构段方法是非常重要的。如：每写一篇作文，开头要交代时桥灶间、地点、人物、事件；中间用一、两个自然段写清事情发生的过程；最后要总结一下全文或抒发自己的情感。
有了这个框架，学生往里增加内容，难度就会降低很多。我在学生二年级时，用此方法训敏岩扮练学生写日记，效果不错。
以上就是三年级不会写作文怎么办的全部内容，04、家庭一定要建立一个小书屋，没有条件建书屋，至少家里要有一个大书架。营造家庭书香的浓厚氛围，平时，家长可以带孩子到书店一起去买书、选书、看书，使孩子从小得到书香味的熏陶，家长爱读书了，便会潜移默化。
