我的得意之作作文？我的得意之作作文1 今天下午上美术课,美术老师给我们下达了一个任务——用轻粘土做一个自己喜欢的玩具。 任务一下达,我就开工了、我的玩具的造型已经想好,我要做小黄人——约尼。那么，我的得意之作作文？一起来了解一下吧。
作文标题： 我的得意之作
关键词： 小学五年级 300字
字数：300字作文
本文适合：小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级300字的作文，题目为：《我的得意之作》，欢迎大家踊跃投稿。橡皮泥是一位魔术师，我用双手指点它变出许多有趣的“魔术”，可好玩啦！
以下我跟大家分享我的橡皮泥故事。
一天，我突发其想，想捏橡皮泥锋卖。二话不说，我找来了橡皮泥，便开始寻找灵感：“捏什么好呢，让我想想。弄银首逗个‘温馨的家’吧！
”开始动手了，我先设计了一个例图，然后把各个地方所需要的橡皮泥准备齐全，最后我慢慢地一个步骤一个步骤小心芹袭翼翼地捏。失败了，我不气馁，成功了，我不骄傲。但成功的背后拨洒的是汗水，所以我欣慰地笑了。时间过了好久，还不见作品的产生，我便开始想放弃了，但一股力量却又把我拉了回来，促使我去完成这“艰巨”的任务。果然，我的苦心换来了一个成功的杰作。但是很可惜的是，这样杰出的作品竟在几天后被作者本身给摧毁了，因为我又要搞其它的小玩意儿。在短暂的时间里，它也给我带来了很大的乐趣，看着它，我偶尔会幻想温馨的感觉……是啊，“不经一番信心足，怎得巧手捏橡皮啊”！
我的得意之作
画画是我的最爱，没事的时候，我就画几张画，有魔幻世界，有春天的风景，还有美丽的沙滩和海洋。……这些画我可费了不少功夫，但是我的得意之作是一副魔幻世界。
蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑，马儿旁边有树林，树林有个大湖泊，我是用彩铅画得，其实还有别的东西，像魔力钻石，会飞的帽子……
我首先画一个小人，头戴一顶帽子，衣服上有颗星星，这是我。手里拿着一颗魔幻钻石，感到十分高兴，好像找到了宝藏一样，我头上是蓝天，既有月亮也有太阳，它们在冲我笑呢！我旁边画一片树林，这时如果太阳很炎热，可以躲到里面去，里面十分凉爽，我又在小人右面画上一座屋子，如果天冷，就进屋子。
这里不止我一个人，旁边又画了几户人家在烧火做饭，魔幻世界里的屋子没有烟囱，只有一个大布包把外面不卫生的东西吸进去；汽车和飞机没有尾巴，全靠空气运行。
魔幻世界画好了，十分全面，有人家，有树林，有湖泊。画这幅画我已经绞尽脑汁了，我要让我的魔幻世界十分神奇，把现实世界的缺点全部变成优点，比如汽车的尾气筒成了吸气筒。
画画能让我们想象力更加丰富，能让我们动手能力加强，还能让自己的美好愿望全部展示在纸上……画画还有更多的好处，让我们共创自己的杰作吧！
一副画能让我们把一张纸由空白变得更加丰富和团坦前美好，让我们插上想象的翅膀，共同创作一幅幅美好的的画吧！
我的得意之作
天突然下起滂沱大雨，天苍穹茫茫，大街上车水马龙，川流不息，过马路我总是担前顾后，小心翼翼。
1. 六年级我最得意的一篇作文450字
1、我上六年级了，我上六年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。六年级，这是一个特殊的年段。
不能再在日记本上潇洒地甩下一串文字；不能再在被窝里打着手电筒看《哈利・波特》；不能再在早上精心挑选一条牛仔裤穿；不能再在假日和同学一起去采野花；捕小鱼；不能再在课间和同桌为一件小事争得面红耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小鱼，不能再在电脑前玩着令我喜爱的网洛游戏，不能再在双休日和同学去街上疯一把；不能再为一本新潮跟父母讨上半天；不能再在被窝里偷懒睡觉；不能再听着歌，做着数学作业……
我需要在题海中冲刺！六年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为六年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我六年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
这是我的得意之作
有人说，那飘逸潇洒的毛笔字，是最美的作品；有人说，那美丽高雅的芭比娃娃是最好的作品，而我认为自己的一幅“圣诞画”是最好的作品！
只见一个圣诞老人骑在一头驯鹿上，拿着一个满满的大袋子在空中奔腾，在月光的照耀下，圣诞老人的胡子显得格外雪白，圣诞老人的微笑显得特别可亲。他火红火红的衣服上，扣着许许多多金黄金黄的纽扣，从远处看，就像无清轮滑数颗一闪一闪的小星星：一个半圆形的口袋中放着一个栩栩如生的玩具熊，它正朝着我微笑桐带呢！圣诞老人的眼睛一睁一闭的，小巧答腊玲珑的红嘴巴笑开了花，好像在对我说：“小朋友，圣诞快乐！今天过的高兴吗？你看，这个包袱里全都是吃的，玩的，你快挑选一个。你要哪一个，我就给你哪一个，今晚，你的袜子里一定有这个你喜欢的礼物的!”我笑了起来。正在这时，我又看见了一些不引人注意的小人儿，他们个个儿都打扮成小圣诞老人，追着圣诞老人那礼物，虽然图上没有圣诞老人给他们礼物的情景，但我仿佛看见圣诞老人从袋子中拿出了圣诞礼物，从空中扔给了他们，圣诞老人又把所有的礼物撒了下去，洒遍了整个世界，洒满了每一个角落……
“妹妹，你在干什么呢？”妈妈的一句话，把我从一心作画中清醒过来，“妹妹，这幅画真的是你画的吗”我得意极了:“对呀！这就是我的得意之作！”
在漫长的暑假里，我爱上了陶土。每个周二周五下午2：00，我都会参加有趣的陶土班。一个月下来，我最满意的作品就是----第4节课的小螃蟹了。
那天，我因拉肚子晚去了10多分钟。到了那儿，大家都已经做了一小半了。我心里本能地紧张了一阵，但很快就镇定了下来。
“你能行的，李冰珂！”
首先呢，先把陶土搓成一个圆，然后压得扁一点儿，这是螃蟹的脸。
我偷偷地瞟了一眼老师的作品，突然兴奋了起来，老师的和我作得一样哎！
然后用另一个陶土做出八只小脚和两个锋利的钳子。
貌似是老师给得陶土太多了，我做得好大呀！改了半天，才让小巧的身体出现在了我的眼前。
我总算跟上了大家的进度，开始做小钳子。塌友
“先把陶土捏成水滴状，然后用牙签把上面的尖角切开。钳子模雀就这样做好了。”跟着老师的“步伐”，我很快完成了。
眼睛非常简单；搓两个大白球和小黑球，粘在一起，贴在两个小钳子中间。
嗯，真不错团码槐！是个超可爱的小螃蟹。
最后，刻一个“八”在小螃蟹肚子上面，小螃蟹完工啦！
我把我的得意之作送给了爸爸。大家都夸我：“真不像是我做的，真棒呀！”
以上就是我的得意之作作文的全部内容，关于得意的作文1 “我向来玩游戏就不怎么好——抢板凳，更是一次也没赢过。这次，我一定要试试看。”经过一番激烈的思想斗争，我迈着十分自信的步伐走进了五班的大门。可事实并不是这样的。
