关于描写同学的作文？描写同学的作文500字（一） 一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。其中，我印象最深的就要属伍了。提起伍，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。伍的个子不高，那么，关于描写同学的作文？一起来了解一下吧。
描写同学作文 （一）
小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，特别是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！
我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢！文文静静的文文同学，我要向你学习！
描写同学作文 （二）
孙骏豪是我们班的同学，是我的'好朋友。
孙骏豪头发长的黑黑的，一双浓眉大眼下面，长着一张会说会笑的嘴。
同学之间应该互相帮忙，互相学习，互相讨论问题，下面是由我为大家整理的“关于写同学的作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于写同学的作文400字（一）
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学州首习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。
1. 人物描写的作文400字（写同学的）
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓穗竖亮来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
写作思路
在描述同学人物时，可以从外貌、性格、才艺等多个方面入手。可以选择自己身边的同学，逐一进行描写。每篇作文应包含一个同学的描写，突出该同学的特点和优点。
作文
1. 话题：我的同学小明
我的同学小明
小明是一个十分乐观积极改清差的同学。他长得高高瘦瘦，看起来有些瘦弱，但却拥有坚强的意志力。每次上体育课，他总是全力以赴，敢于挑战自己。不管是跑步正渣、跳远还是游泳，他总是能够全力以赴地完成任务，并且总是获得很好的成绩。
小明的性格非常开朗，经常带给大家欢声笑语。他总是乐于助人，对待同学间的困难和矛盾总是很包容。课堂上，他积极参与讨论，勇于发表自己的观点，也能够耐心倾听别人的意见。他的乐观积极的态度，不仅影响了他自己，也感染了周围的同学。
小明还有一项特长，那就是绘画。他擅长用画笔表达自己的想法和感受。每次他拿出他的画作，总能给人以惊喜。他的画作充满了创意和想象力，色彩鲜艳，画面生动。他也常常帮助其他同学提升绘画技巧，带动了班级里的绘画风气。
小明是我心目中的一个榜样。他乐观向上的精神，积极向上的态度，以及才艺的展示，都让我十分敬佩。我希望能够向他学习，变得更加乐观、积极和有才华。
我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？下面是我为大家整理的“描写同学的作文500字”，欢迎大家阅读，仅供参考。
描写同学的作文500字（一）
一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。其中，我印象最深的就要属伍了。提起伍，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。
伍的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
伍之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍有虚心好学的精神。一天，老师给我们上了新课，课后给我们布置了几道数学题，放学后，其他同学都陆续走出教室，回家了。惟有伍走进了办公室。原来她被一道数学题难住了，想了很久都没有想出来。伍紧皱眉头，走进了办公室去请教老师。老师给她分析题目后，她高兴地拍打着自己的头自言自语地说：“我怎么就不会从这方面去想呢？由于伍虚心好学，每次慧告数考试总排在全班前三名。
伍之所以留下深刻的印象，其二是：伍x有助人为乐的精神。
那是一个雷雨交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下伍，陈和前首我，除伍带伞外，我们俩只能眼看着老天发呆。伍看了看我们，对我们说：”你们稍等一下，我去想想办法。
以上就是关于描写同学的作文的全部内容，描写同学作文 篇1 在缤纷的校园里，我认识了孙睿妍。她的成绩在我们班名列前茅，她的作文常常被发表，如果你还想进一步了解她，就请让我细细道来。第一点:热于助人。“呀!”原来我刚要默写时。
