雪堆娃娃作文？小学一年级关于堆雪人的作文篇一 今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。那么，雪堆娃娃作文？一起来了解一下吧。
每个人的童年都十分精彩，也是独一无二的，但每个人的童年都应该有在冬天满天飞雪的天气和朋友以及家人一起堆雪人吧！来和大家一起分享一下吧！下面是我为大家收集整理的“童年趣事堆雪人600字作文”，仅供参考，希望能帮助到你们！
童年趣事堆雪人600字作文【一】
瞧！窗外正雪花飞舞呢！树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是谁来了？哦，原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。“好啊……”我快速地换了鞋，便出发了。
我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少了什么……啊！对了！雪人怎么能没有缓橘五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿，我拿着小桶、扰宏团胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。哈！大功告成了！顿时，一个活灵活现的雪人就诞生了！我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。
【 #一年级#导语】堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。 将洁白的雪堆，制成一个人形的艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺、锻炼身体。以下是整理的《小学一年级关于堆雪人的作文（三篇）》，希望帮助到您。
小学一年级关于堆雪人的作文篇一
今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。在我的再三请求下，爸爸同意和我一起下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。
我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。望着自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
这时候，在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说：“来！快来帮我一把，这个雪球太大了！我实在推不动了！”正在兴头上的我听了后，马上就昂首挺胸地走过去。
堆雪娃娃
北方的天越来越冷了,树叶落光了,花儿凋谢了.所以乏味了很多.这里没有南方的四季常青树,没有川流不息的小河.但是我们北方冬天的美景.是南方人所享受不到的.我们这里有美丽的雾凇、纷纷扬扬的雪花.下了雪,孩子们还可以玩打雪仗和堆雪人.
冬天到了,一切都失去了生机.树上的树叶都掉光了,花儿枯萎了.冬天的小河都结冰了.我们小朋友也没有什么东西玩耍了,所以我非常盼望下雪.那样我就可以堆雪人了.
终于下雪了,阴阴的天空中纷纷飘下来白色的小雪花.过了一夜,雪停了,地下出现了厚厚的积雪,我看到了这场大雪,特别高兴,一蹦三尺高.我想：“太好了,可以堆雪人了.”
正
巧爸爸妈妈放假,我也不上学.所以我们决定堆雪娃娃.妈妈说：“我们在家门口堆吧!”我们立即准备材料.用核桃当眼睛,让它能看见东西,想了想把我的围巾
拿出来,这样雪人就不会冷了.扫把当手,纽扣做衣服.胡萝卜做鼻子,辣椒做嘴.一切准备就绪.我们开始分工.爸爸滚雪球,我负责组合,妈妈修形.分完工,
我们穿得暖暖的出了家门.来到了院子里.开始堆雪人了.爸爸先做了一个小小的雪球.在地下一圈一圈的滚.不一会儿,小雪球就变大了,好像娃娃的身子.然后
按照刚才地方法又滚了个小点的雪球.该我上场了.我让把爸爸打雪球推到了门的右边.我把小雪球放到了大学球的上边.我的工作完成了.妈妈把雪人的头和身体
修理了一下.我兴高采烈的把围脖、眼睛、鼻子、嘴都装上了.让它长得和我一样.雪娃娃诞生了!
我看着我的新朋友.越看越高兴丛弯肢.爸爸妈妈围着乐.邻居们也来看我们的作品了.夸我们渗世堆得好,说：“有时间我也堆一个.”
雪娃娃是我的新朋友,每天放学我都把看到的事说给雪娃娃听.看到雪娃娃的样子好像跟我一起笑,从此更是把心里话都说给它听.它给我的生活增加了许多乐趣.天气变暖了.雪闹运娃娃逐渐融化了,我失去了个好朋友.明年入冬我一定再堆个雪娃娃.
“雪娃娃!明年见——”
【 #二年级#导语】堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。 将洁白的雪堆，制成一个人形的艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺、锻炼身体。以下是整理的《小学二年级堆雪人作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级堆雪人作文
冬天到了，冬爷爷带着一群雪娃娃来到人间。雪娃娃躺在地面上，就像给大地铺了一件厚厚的棉袄。雪娃娃睡在大树上，就像给大树盖了一床棉被。雪娃娃坐在房顶上，就像给房子盖了一张毯子。早上起床，一开门，我看见外面下了厚厚的雪，于是我就跑到院子堆雪人。首先我滚一个大雪球当身体，然后再滚一个小点的雪球当头。我想这样可不行呀，雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一个办法，找了两颗葡萄当雪人的眼睛，用一个红萝卜当鼻子，用几粒瓜子当嘴巴，之后用两根树枝当小手，再找一个铁桶当雪人的帽子，最后给雪人围上一条围巾，我做的雪人终于大功告成了。
到了第二天，阳光明媚，我跑到院子里去看我做的雪人，雪人的头歪了，鼻子也歪了，手也垂了下来，可惜美丽的雪人在慢慢的融化了。
2.小学二年级堆雪人作文
鹅毛大雪下了三天三夜，地上积起了厚厚的雪，我打开门跑到了雪地里，两脚都被厚厚的积雪掩埋住了。
雪人指用自然雪或人造雪累积，堆砌而成的人形雪堆，在世界各国儿童中广泛流行，是一种特别的娱乐方式。下面是我为你带来的五年侍码级堆雪人看图写话作文 ，欢迎阅读。
【篇一：堆雪人】
叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。
小明与小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛与鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。
一个雪人堆好了，小明与小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！”
【篇二：堆雪人】
星期天早上，小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了，到处一片洁白。小芳高兴极了，心想：终于可以堆雪人了
她飞快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到几个小伙伴，小芳就问：“我们一起堆雪人好吗？”大家异口同声地回答：“好啊！”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的头。
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