班级风波作文600字？上周一，又是晴朗的一天，一大早，我收拾好书包，一如往常地去上学。路上，我在想，不知上周的“美食”风波有没有结束，会不会又……路过校门口的小店时，我下意识地往店里瞟了一眼，果不其然，我们班的“明星人物”小球又一次出现在小店里，她可是我们班的“大富豪”呢，那么，班级风波作文600字？一起来了解一下吧。
作为一名学生，我在班级中观察到了很多有趣的现象。
首先，班级中的每个人都有自己的性格和特点。有些人活泼开朗，善于交朋友；有些人则比较内向，喜欢安静地读书。我认为这些差异是班级中最有趣的地方。
其次，班级中不同年级的学生互动也是一个有趣的现象。一些高年级的学生会帮助低年级的学生，帮助他们适应新环境， adapt to the new environment。此外，我们也会在一些活动中一起合作，增进彼此之间的了解和信任。
最后，班级中存在的不和谐与矛盾也是不可避免的。这些问题可能是由于学习、生活或者人际关系上的分歧导致。我认为解决这些问题的关键是沟通，通过交流和妥协来解决问题，以便大家能够一起平稳地生活和学习。
总的来说，在班级中我学到了很多的东西。我认为在一起学习的同学们应该尊重差异，借此机会学会相互理解与协作。
写作思路
1. 引言：介绍写作班级现象的背景和普遍存在的问题
2. 主体段落一：讲述写作班级现象对学生的积极影响，如提高写作能力、培养思维能力等
3. 主体段落二：探讨写作班级现象的负面影响，如增加课外负担、影响其他学科学习等
4. 主体段落三：提出自己的观点，认为写作班级应适度存在，不能过度依赖
5. 结论：总结全文观点，呼吁学校和家长共同关注和引导学生参与写作班级的合理发展
作文
1. 标题：写作班级：适度发展有利于学生综合素质提升
近年来，写作班级现象在中国的中小学教育中日渐普遍，这一现象既有积极的一面，也存在一些问题。
写作班级的出现为学生提供了更多学习和展示自我的机会。首先，写作班级可以有效提高学生的写作能力。在专业教师的指导下，学生的写作技巧得到锻炼和提升，从而在各类写作任务中取得更好的成绩。其次，参加写作班级可以培养学生的思维能力。写作需要进行深入思考和逻辑推理，通过不断练习和交流，学生的思维能力得到锻炼，有助于提高学习效果和解决问题的能力。
然而，现实中的写作班级现象也存在一些负面影响。首先，参加写作班级增加了学生的课外负担。学生在完成学校作业和准备其他科目考试的同时，还需要花费大量时间参加写作班级的学习和训练。
1. 预防校园欺凌500字作文
反校园欺凌作文一
老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……
近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。致命的欺凌《》主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字….
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
班级作文600字 篇1
“哇，那人跑得好快啊！”“是呀，看他的大长腿，太拉风了！”我赶紧跑过去，定睛一看，那不就是我们班的小猎豹嘛，有什么可以大惊小怪的。猎豹，大家都不陌生吧，那可是动物界的速度之王。筳熙是我们班当之无愧的速度之王——“403小猎豹”。800米赛道，那就是他的收割场啊，只见他的大长腿在赛道上有节奏的交替着，不费吹灰之力就拿下冠军。赛道上的猎豹英姿飒爽，球场上的猎豹，就更加光彩夺目。看，他带球过人，单刀直入，一群人在他身后奋力追赶，却只能眼睁睁看着他直逼球门，那不就是猎豹的速度吗？再看，对方球员想要通过传球快速进攻，小猎豹快速抢断，迅速反攻，杀得对方措手不及。在小猎豹筳熙的带领下，我们班的拿下了一场又一场胜利，获得了年级段冠军。
我们班除了猎豹，还有一条“小书虫”呢！她叫婉昕，爱书如命。一有时间，她就看书。有的时候看书看得入了迷，任凭你怎么叫，她都听不到。更夸张的是，上学期期末评优的时候，她因为看书看得太投入，把交材料这件事忘了个精光。当同学们都拿着评优材料参加评选时，她却两手空空，只好在一旁伤心落泪了。但没过多久，她又沉浸在书的海洋中了。或许对她来说，看书比什么都重要吧。
看，那边在整理书架的就是我们班的“牛同学”——小田。
我发现枕头里有个世界
从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘.母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计.
市
场上卖的枕头对我不适合,母亲决定自己动手做.棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋.两天后,
我感激地接过妈妈的这只花枕头,它那么轻,却又那么重.把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部,我舒适极了,就像是静
静的深夜,躺在海边沙地上,看满天繁星,吸清新空气,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香.
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味.于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事.
没
办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲用它又缝制了一只新枕头,这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音,
像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香.后来才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水,或许是因为太喜欢
这绿豆枕了,我做业时都会捧着它.终于有一天枕布破了,看到满枕的绿豆壳飘然落地,我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊!
上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,泌人心脾.母亲说,这是父亲特地上南通买的.在学校的每一夜,枕着药枕,听枕中药材的
声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温
馨.
岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续.也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世……
【范文四】我发现棋如人生
从四年级开始,我学会了下象棋,多年来,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生.
两
人对奕,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,惟恐一招致不慎,满盘皆输,便坚
持“人不犯我,我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不虑后果,终因一叶蔽目而全
局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言“君子让头局”,真可谓名利双收了,而后避人之长,
攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势,对手也往往被
“震”住了,此等人心理虽胜人一筹,但并无真才实学,也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致.
棋之静,如一池春水,波澜不兴,而一旦化静为动,则狼烟四起,杀戮大开,双方死伤无数,这气势决不亚于硝烟滚滚的战场.
棋
逢对手确是一件快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦燥,偶尔大意失荆州,被对手抓住机会,穷追不舍,似乎败局
已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局告终.此时顿觉特别畅快,回味无穷……
其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,自己也只有在行棋中吸取经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利.我总想,能在这一方小土地上发现这生命的玄机,也就不枉此一生了.
所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋.
【范文五】我发现夕阳是如此美丽
夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美!
家中静静的,家人的心被爷爷的病情牵着,脸上笼着一丝愁云.
突
然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音.我忙跑进房里,是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑,忙去搀爷爷.刚走几步,就
听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中）.爷爷一点点也移动脚步,手扶着墙.奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子,慢慢地向爷爷这边走
来,只见爷保的脸上掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不从心,身子向前一倾,差点摔倒,我一把搀住,爷爷脱开
我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着脚步.
奶奶苍白的头发已稀疏无几,中了风的身子也在颤抖着,她望着爷爷,眼里噙着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着：“老头子,老头子……”奶奶双手用力向前伸着,爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手,依旧挪着步子.
近了,更近了……两双手终于握到了一起,此时此刻一切尽在不言中,千言万语,万语千言,一世的深情都浸在这牵手之中.妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面.
微风中,夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽.爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌.远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手,来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着,似两尊亘古的雕像.他们牵着手度过艰苦的岁月,历经几十年风风雨雨,一直到白头.
夕阳无限好,尽管近黄昏.
【范文六】我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸,造物主在创造男性的同时也创造了女性,于是,冷峻与温柔,健壮与纤弱,粗犷与细腻共存于天地之间.
不
知从何时起,许多人的思想发生了改变,重男轻女,认为“男孩是太阳,女孩是月亮”,言之意自然是：太阳是光源而月亮不是.我心里很不服气,每当男孩唱起
《男儿当自强》这首歌时,我的心里就在默念：女孩也要自强!几个月前,物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息,希望同学们能踊跃报名.几个成绩一向很
好的男生这时都失去了往日的“勇猛”,缩头缩脑地就是不作声.我想：当一回“太阳”的机会来了!报名时,老师也投来疑惑的目光.
下课后,那几名
男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖,要是拿不到,回家当傻丫头!”“我会的!”我扔下一句话,于是一头扎进预赛的准备中.此后,
我才体会到什么叫真正的苦.我有点想偃旗息鼓了,耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头!傻丫头?不,我要捧着奖状证明：我能
行,女孩也可以做太阳!于是我满怀信心,重抖精神,熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料,我到老师身边求解一道道难题,我到实验室里观察一个个变化.但
我并不感到苦和累,因为我始终想着：要为女孩争一口气,我要证明：女孩子也可做太阳!
学校举行的预赛结果出来了,获奖名单前挤满了同学.啊,我的名字在最前面,我成功了!物理老师投来赞许的目光,那几位男生和我擦肩而过,“傻丫头”自然不再说,脸上也露出一丝善意的微笑.
我用我的行动证明女孩子能够做太阳,女同胞们,你们说是吗?我们既然存在于这个世间,就要勇敢地撑起这“半边天”,不要被另外“半边天”小瞧,当然,男孩子不会轻易服输,但我有这个信心,女同胞们,你们呢?
范文七
我发现了自己的理智
18岁,是花的季节,是雨的季节.就是在这样一个季节里,我发现了自己的理智.
一
个偶然的机会,我参加了学校的假日补课班.在一堂语文课上,我正专心地抄笔记,并没有注意其他人.忽然,前排有人在叫我的名子,但声音好像很陌生.我抬头
一看,一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘.“你……你有什么事?”我结结巴巴地说,自己觉得声音好像有些变调了,脸颊也阵阵发烧.“你可不可以把笔记本借
给我?我有几个地方没听懂.”“当然可以.”我突然找回了自我,把笔记本递给她.她接过笔记本,嘴角闪出一丝微笑,便转过头去.我呆在那儿,脑子里一片空
白,这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧,我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天,也不知是什么原因,她竟坐到了我的旁边.那时我的感觉是什么呢?是“幸福”?是“希望”?对!一定要把握住机会.我决定采取主动出击的方法来赢得
她的喜欢.用什么作为话题呢?有了,昨天她还借了我的笔记本的.“Hi……”我说.“噢!我都忘了还给你,谢谢!”说完,她又给了我一个微笑.这个微笑,
使我更加紧张起来,一时不知该说什么好.这时,我的心脏跳动愈来愈快,浑身的血液仿佛在倒流,像刚跑完1000米的感觉似的,老天呀,数学王国里的X、Y
已让我伤透脑筋,你怎么又给我出了这么一道难解的人生题!
嗨,既然已经与她搭上话了,那接下来该怎样办呢?给她写一张纸条?不,这不行,这纸条
分明是船票,我们这年纪,能驾驭这条船去搏击人生风浪么?我只是一名学生,一名高三的学生,正临着高考——人生第一次重大选择,面对高考,我应该去拼!去
搏!这,才是我应该去做的,万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我,我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢!
花季雨季里,我发现了自己的理智,我为战胜自我而高兴.
以上就是班级风波作文600字的全部内容，” 几个同学找到了她，立刻向她发起进攻。 “我作为班级的一员，有权利自荐。其次，面对班级的不良现象和混乱局面，必须有一个人来带头管理。为了班级，我自荐当班长。我有信心管理好班级，也一定会得到大家的支持。”好一个先发制人！这一番话逼得几个同学哑口无言，只好悄悄退下。
