丢手绢作文400字？【篇一】记一次游戏四年级上册作文400字（丢手绢）有一天，我和同学们一起在丢手绢。这是我人生中第二次玩丢手绢，可好玩了。我约了几个同学到操场玩丢手绢。大家坐成一圈，我拿着手绢走来走去，那么，丢手绢作文400字？一起来了解一下吧。
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的丢手绢作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
丢手绢作文400字1
“丢呀丢呀丢手绢，扔在那小朋友的后面，大家不要告诉她……”
儿时的歌声还在耳边响起，丢手绢的场景历历在目。好像小时候玩过的很多游戏随着年龄增长开始渐渐的移出了我们的视线，可是当有一天想起的时候会觉得很美好。尤其当有人再提议起，一起玩耍，会觉得有种时光倒流的错觉。
就好像我们都还没有长大，好像作业还没那么多，生活也没有烦恼。
下课了，大家一股脑的跑到操场上，围成一个很大的圈，然后席地而坐。拿着手绢的同学站在圈外，游戏开始的时候他就开始跑起来，在大家身后，不能回过头看他，也并不知道他会把手绢丢给谁。我们只在那里拍着手，唱着歌，很欢乐，阳光很好。突然间，发现那歌丢手绢的同学跑步加快了，后来看到其他人禅谨弊都在笑着看我，这才意识到手绢可能是丢给了自己，于是很迅速的拿起来追了上去，很显然反映的有些慢，他已经找到地方坐了下来。于是我只能再继续，就这样传递下去。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的笑声五年级作文400字，欢迎阅读与收藏。
笑声五年级作文400字1
“丢，丢，丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。
我们十几个同学围成一圈蹲下，经过精挑细选，竟然选中了我，我兴奋不已。于是我拿着手绢，边唱歌边绕圈。我跑得有时快，有时慢，同学们个个绷紧了神经，有的同学不时地向后看，有的同学直接用手在后面摸摸，同学们胆战心惊的样子，正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作，把手绢丢在了顾矫帆的身后，我便赶紧逃跑，不然被抓到我可要被罚表演节目的。我回头看看他，他却依然没有反映，正当我心里偷着乐时，有个同学告了密。我赶紧加快速度，可顾矫帆是班里出了名的短跑健将，果然名不虚传，我立马成了他的手下败将。“表演节目！表演节目！”在大家的一阵阵叫声中，我使出了自己的拿手好戏，唱了首《萤火虫》。接着在大家的掌声中，我们又开始了下一轮游戏……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下课铃响了，我们回到了教室，但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。
记一次游戏作文怎么写？在童年里，我们玩过许许多多有趣而难忘的游戏，但留在你记忆最深处的是哪一次游戏呢？今天我整理了记一次游戏作文400字10篇范文供大家参考，一起来看看吧!
记一次游戏作文1
星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了!”
刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签!抽好签!”最终他抽了一个“外”。“我来!我来!”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合……(过了一会)喜出望外。”时间到，刘教师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，可是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊!随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组仅有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。
我的课余生活
丢手绢是同学们十分喜爱的游戏。
我和小红、小芳、小梅来到操场上。我来做决定，看谁来衡猛丢手绢。我们用跑步来笑拦信决定，我们来到大杨树下，我说：“预备，开始跑！”结果是小梅来丢手绢。我们几个人围在一起坐，一边拍手，一边唱歌。小梅转了两圈就把手绢偷偷地放在小芳的后面，小芳一发现就赶紧追小梅。结果，小梅做了小芳的位置，小芳输了，只好唱起了歌。
这回是小芳来丢手绢了。小芳慢慢地走，大约转了五六圈。我心想：这回不知轮碰轮到哪个倒霉鬼了，等着看笑话吧！这时，我突然发现同学们的目光都集中到了我的身上。我紧张起来，往后一看，不好！手绢丢在我的后面了。于是，我发疯般地追起来。可她很快就占了我的位置。我脸涨得发热，心跳得厉害，在同学们的欢笑声中为大家表演了兔子舞。
丢手绢的游戏不仅好玩，还给我们带来乐趣，我爱玩丢手绢。
课外活动开始了，今天玩的是丢手绢，我和十几个同学围坐在一起，老师把规则和纪律细说了一遍，并强调被抓住的人必须要表演一个节目：唱歌、讲故事、说笑话或跳舞都行。游戏开始橘芹了，大家围坐成一圈，赵红同学先丢，她把手绢丢到了小明的背后，小明还呆若木鸡地坐着，浑然不知。同学们都朝他笑，他才反应过来，连忙边捡起手绢站起来便追，可惜来不及了，赵红同学早已坐到他的位置上了。小明被罚了，他唱了一首歌，优美动人的歌声感动了每一位同学，大家高呼：“唱得好!唱得好!”接着，又往下丢扮伍败，不知不觉中，手绢丢到了小红的背后，小红也不厅颤甘示弱，站起来猛追，可惜还是晚了一步，小红被罚了，她选择跳舞，轻松欢快的舞姿带动了大家，大家随她边拍手边跳了起来，然后，同学们又高呼：“跳得好!跳得好!”正当同学们玩得尽兴的时候，喇叭响了：“课外活动结束，请同学们有秩序地回到教室。”
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