科学实验的作文？今天，老师带领我们进行了一项有趣的科学小实验——摩擦起电。我内心充满了激动，仿佛尝到了甜美的蜜糖。老师首先拿出一张长方形的薄纸，然后将其撕成小纸片分发给我们。我们被要求将这些小纸片撕成更小的纸屑。这些小纸屑在阳光下闪闪发光，宛如一只只白色的蚂蚁。接着，老师递给我们一支塑料笔，那么，科学实验的作文？一起来了解一下吧。
在一次科学课上，老师布置了一个有趣的实验作业，要求每位同学准备一些厨房调料、饮料、牛奶、白开水和自来水等，同学们都感到困惑，不知道老师准备做些什么实验。
终于，在下课铃声响起后，同学们开始热烈讨论，猜测老师要做什么实验。我同样带着疑问等待着下一节科学课的到来。
今天下午，第一节就是科学课，同学们兴奋地拿出了准备好的物品。我心想，这节课一定非常有趣。
“叮铃铃”上课铃声响了，老师走进教室，问大家是否带来了老师要求的物品。同学们异口同声地回答：“带来了。”老师说：“今天我们将进行一个有趣的实验。首先，你们要观察白开水的颜色和气味，并尝一尝它的味道。”同学们经过观察、闻和品尝后，纷纷举手回答问题。
接下来，老师让同学们将各种调料、白糖、牛奶和饮料放入白开水中，观察颜色和味道的变化。同学们纷纷举手回答：“水变成乳白色了。”“水变成红色了。”“水变成咖啡色了。”……老师接着问道：“你们能尝尝它是什么味道吗？”同学们端起水杯品尝，有些人喝到糖、牛奶、饮料的水时，大口大口地喝了起来。而有些人将水杯送到嘴边时，却用手捏住鼻子，有些人只喝了一点点水，就伸出舌头、眯着眼睛，看起来非常痛苦。老师和同学们都被这场景逗笑了。
实验的启示那天中午，我和父亲坐在餐桌旁。父亲想要向我解释冷缩热涨的现象，因此我们进行了一次简单的实验。他拿出了三个气球。我开始思考，只有将气球放入冰箱，它们才会爆炸。所以，父亲先将最大的和中等大小的气球放在一边，然后拿着最小的气球走向冰箱。他打开冰箱门，将小气球放入冷冻室，然后回到椅子上，耐心地等待五分钟过去。时间到了，父亲取出气球。然而，即使出了冰箱，气球也没有任何爆裂的迹象。我急于让气球爆炸，便用筷子猛烈地敲打它。父亲似乎认为，放在冰箱里的大气球肯定能爆炸，于是他又将大气球放入冷冻室。过了一段时间，父亲拿出大气球，但它依然没有爆炸。父亲觉得气球不爆炸有些奇怪，于是他仔细观察了没有爆炸的气球。他站起来，弯下腰，将大气球拿到手里仔细查看。不小心，大气球掉了下来，父亲又捡了起来。父亲不明白为什么气球没有爆炸，便又查看了气球的口部和顶部。气球内部的冰晶太多，父亲又转向气球内侧观察。无论如何，气球就是炸不了，父亲对让气球爆炸的计划感到泄气。这次实验让我领略到了科学的神秘。我躺在床上，静静地思考着。
今天，老师带领我们进行了一项有趣的科学小实验——摩擦起电。我内心充满了激动，仿佛尝到了甜美的蜜糖。老师首先拿出一张长方形的薄纸，然后将其撕成小纸片分发给我们。我们被要求将这些小纸片撕成更小的纸屑。这些小纸屑在阳光下闪闪发光，宛如一只只白色的蚂蚁。
接着，老师递给我们一支塑料笔，要求我们在头上反复摩擦。经过大约十秒的摩擦后，当我们将塑料笔轻轻靠近这些小纸屑时，奇迹发生了：那些原本漂浮在空中的纸屑似乎被施了魔法，纷纷飞向了塑料笔的笔杆上。这一幕让我感到非常惊奇，不禁疑惑：“这些纸屑真的被施了魔法了吗？”直到老师解释说，这是静电作用的结果，是静电将这些纸屑吸引到了塑料笔上，我才恍然大悟。
这个实验真是太有趣了！通过亲手操作，我不仅学到了一些关于静电的知识，还体验到了科学实验带来的乐趣。这次经历让我更加热爱科学，激发了我探索未知世界的兴趣。
这个实验不仅让我了解到静电的原理，还教会了我如何通过观察和思考来解决问题。每一个看似不可思议的现象背后，都隐藏着科学的奥秘。通过这样的小实验，我们能够更好地理解科学知识，并将它们应用到日常生活中。
在实验过程中，我还学会了如何保持耐心和细心。每一次摩擦，都需要足够的耐心；每一个观察，都需要细致入微。
随着科技的进步，科学已经成为我们生活中不可或缺的一部分。今天，我做了一个有趣的实验。我点燃了一支蜡烛，把它立在桌面上，然后用一根铁条吸住磁铁，将它拿到火焰上烧。起初，磁铁紧贴着铁条，而蜡烛的火焰则贪婪地舔着磁铁。然而，过了一会儿，磁铁变得无力，快要从铁条上掉落。突然，“砰”的一声，磁铁掉到了地上。实验成功了！我感到非常兴奋。
为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我对此感到好奇，于是查阅了《少儿百科全书》。书中解释说，磁铁和电子是紧密相连的。当电子在运动时，它们周围就会产生磁场，这被称为电磁效应。当电磁铁被加热到高温，内部的分子会变得非常活跃，导致电子运动方向变得杂乱无章。这种不一致的运动破坏了磁效应，使磁铁失去了磁性。
这个小小的实验让我学到了很多知识，让我认识到科学的魅力。它不仅帮助我理解了电磁效应，还让我了解了分子运动和热能之间的关系。通过这个实验，我学会了如何观察、思考和解决问题。这使我在课堂上学到的知识变得更加生动有趣，开阔了我的视野。从小就要热爱科学，学习科学，运用科学，为科学事业贡献自己的力量。
科学小实验作文如下：
对于我们来说，小实验是能让我们玩，又能让我们增加知识的。而就在这个星期四中午，老师布置了一个特殊的任务，那就是做。
星期六，我拿出从实验包里拿出的针筒、牙签。首先我将针筒的针管往上拉，然后我再把跟针筒一样粗的牙签，塞进针筒里，之后，我把针筒我下按，牙签就飞了出去，飞的很远，我又将牙签我里面再塞进去一截，结果，牙签飞得并不是很远。
我想不明白这是什么原理，我就通过和同学们讨论，又上网查了一下，发现：气动式使用压缩空气为动力，是最常见的一种气动式装置类型是叫作多冲压式，
顾名思义，多冲压式每次只打进很少一点空气，但需要象打气筒一样泵好多次（2到10次不等）才能使将枪内的空气充到足够的压力，使牙签能射出象样的速度。决大多数的多次泵压式体积小，重量轻，无后座力，牙签射出威力属中等。
这是我通过讨论和上网查找找到的资料。下星期，我要做的是吸管火箭，这个实验又会给我带来什么乐趣呢？让我们拭目以待吧！
小实验太有趣了，多做实验，多动脑，思维才会转得快。
以上就是科学实验的作文的全部内容，我又进行了一次实验，这次的条件只有一个变化——水。一个碟子加水，一个不加水。结果，加了水的绿豆种子发芽了，而没加水的却没有变化。通过这两个实验，我得出了一个结论：绿豆发芽不需要阳光，但绿豆生长必须要有水。这个实验不仅让我亲身体验到了科学的乐趣，还让我明白了做事不能轻率下结论。
