展望初三生活作文？我未来的初三生活作文1 与同伴们探讨未来的生活,我兴趣盎然,亲爱的朋友们!你想知道我的未来生活是如何设计的吗? 我们少儿如同春天刚探出脑袋的芽儿,对全新的世界充满了好奇和希望;如同早晨初升的太阳刚踏上前程似锦的行程。 这是我对未来生活的第一步计划。 我还有一个奇异梦想——我们家有“福娃”机器人。那么，展望初三生活作文？一起来了解一下吧。
我未来的初三生活作文5篇
永远都不为自己选择的道路而后悔，不管是十年前，还是现在。因为唯一能做的，只是义无反顾地走下去。下面是我整理的我未来的初三生活作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我未来的初三生活作文1
与同伴们探讨未来的生活，我兴趣盎然，亲爱的朋友们!你想知道我的未来生活是如何设计的吗?
我们少儿如同春天刚探出脑袋的芽儿，对全新的世界充满了好奇和希望;如同早晨初升的太阳刚踏上前程似锦的行程。 这是我对未来生活的第一步计划。
我还有一个奇异梦想——我们家有“福娃”机器人。
福娃是我们家殷勤的小天使。
福娃是爷爷随邀随到的棋友、棋师。是奶奶最忠诚的按摩师，奶奶因患糖尿病下肢浮肿，他会孜孜不倦为奶奶按摩。
福娃是爸爸、妈妈的好帮手。他会做许多家务活，会洗碗，他洗起碗来比人工洗的还干净呢!他会洗衣服，他能辨别出衣物的颜色并按先后顺序来洗。他会擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅总是像镜子一样亮。他会美容，他会按妈妈设置的要求定期定时给妈妈做按摩，他是妈妈最青睐的美容师。他还具备中医、健身等按摩手法，随时都可以为家人服务。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦!
福娃是我的良师益友，当我在学习上遇到难题向他请教时，他会不厌其烦地为我讲解，直到我学会为至。
【篇一】在迎接初三的日子里作文600字
时光匆匆，岁月悠悠。梦幻般的日子——九年级已经到来。眼前，我们面对的是中考，这个人生的转折点。
中考已经离我们不远，面对中考，我们紧张，我们欣喜、烦恼。我们每天都在教室、寝室、食堂之间奔波，九年级的我们，每天早早的吃过早饭，就来到教室，背书、做题、听课，烦恼的学习充斥着学生的生活，使每个学生筋疲力尽、无精打采。
幸运的是，还有几位幽默的任课老师，给我们枯燥乏味的学习生活增添一点乐趣。
看！历史老师那幽默搞笑的表情动作，惹得同学们哄堂大笑。在历史老师讲授历史课时，由于一些知识点非常难记，历史老师说：“你这小孩，能人。”孰不知是讽刺人的话语，惹得同学们哄堂大笑。既缓解了紧张的学习生活，也让同学们记住了这个知识点，真是一举两得呀！
有“震天雷”之称的化学老师，看！虽然是上课时间，但同学们还是瞌睡不断，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮帮，上下眼皮已经在大战……“呼”一阵旋风飞上讲台，“上课了”，声音如此之大，那些睡觉的学生准睡不着了。不过，也正是因为这样，给他的教学增添一点乐趣，同学们都非常喜欢他。
一份付出，就会有一份收获。即使付出百倍的汗水，千倍的艰辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
初三生活如同一汪清水，虽平淡却又略有甘甜；初三生活如同一轮明月，看上去孤独无助却寄托着对明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，经历的是苦寒，绽放出的是精彩。下面由我为您整理出的展望我的初三生活作文范文，一起来看看吧。
展望我的初三生活作文范文1
徘徊在一楼的教室前，望着教室里堆放的杂物，满屋的灰尘静静地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁，转眼间，已从原来的一楼教室来到三楼的教室，老师、同学也有一丝陌生的感觉……
初三、初三，望了望教室里埋头学习的同学们，我发出了一声叹息，又赶快投入到了紧张的学习中；回想到刚进初一时的我，认为一切都将从新开始，摆脱了升初中时考试的噩梦，一切都是新鲜的，那时没有压力和烦恼，没有太多作业和大量的单词，现在一切都好像是灰暗的，作业、作业，还有压力……
如果说七年级是梦想的工厂，八年级是梦想的包装间，那么九年级就是梦想的零售部或者是梦想的扼杀者了。七年级有太多的空间，用来思考和抉择；八年级就是去奋斗的过程；九年级才是最后的冲刺，一旦冲刺成功那么就会有更多的机会供你选择。上了高中，就等于梦想触手可及了。初三决定了人的一生，这艰难的一步就看你如何抉择了。
初三，也可以说是最辛苦的一年了，听往年初三的同学说：“努力的时候，总感觉时间不够，作业、锻炼，一切都需要时间和精力，有时还弄得一身是伤，却还要练习，就为了考上高中。
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。下面由我为您整理出的展望我的初三生活作文，一起来看看吧。
展望我的初三生活作文1
一看到这个题目，才刚刚醒悟过来，我已经走过了两年的初中生活，现在才发觉自己已经长大了，不再是小孩子了，也该学会照顾自己。
初一，只是觉得好奇；初二，开始玩的天地；初三呢？一个刚度过暑假的我，经常问自己，初三该如何对待呢？我相信，那些“衣来伸手，饭来张口”的同学也早已厌倦了这种生活，他们也想有自己的一片天空，我何尝不想呢？想想贝多芬、聂耳……我才明白“一分耕耘，一分收获”的道理。初一，初二，早上别人还在睡梦中时，我们已经上学了，晚上，别人在沙发上悠闲的看电视，我们还在学校上课。虽然看起来很艰苦，但我们早已习惯了，想必，初三仍然将继续，而且又增加了两门新课程。虽然其他科目，有的同学学的很好，自这两门新课程，我们却又站在了同一个起跑线上，一切从零开始。初三，是很关键的一年，我一定要把握好时间，认真学习，这才是我们真正的目的，不为别的，也该为了自己的将来。
初二的这一页，最终还是翻过去了，对于考试满意的同学，来到初三，仍然对自己充满信心；而我对这次考试特不满意，当然，我也应该重拾信心，迈出坚定的一步，我坚信，我一定能行。
步入初三，我心中充满对未来的憧憬与期待。这一年，我将全力以赴，为了我的梦想——进入一所理想的中学，展开一场充满挑战与机遇的旅程。
面对即将到来的初三，我首先审视自己的现状，认识到自身的不足。在学习上，我发现自己在时间管理方面还需改善，常常因为拖延而影响效率；在人际交往上，有时过于内向，缺乏主动交流，影响了与同学的沟通与合作。面对这些不足，我决心在接下来的时间里做出改变，提高自我管理能力，培养积极的社交态度。
展望未来，我计划在学业上持续努力，通过制定详细的学习计划，合理分配时间，提高学习效率。同时，我将积极参与团队活动，培养团队合作精神，增强与人交流的能力。我相信，这些改变不仅有助于我实现学术目标，也将促进我性格的成长与成熟。
在过去的日子里，我已取得一些进步，如提高了阅读速度，拓展了知识视野，增强了自我表达能力。然而，面对即将到来的挑战，我深知还有许多需要提升的领域。在数学和科学领域，我将更加注重基础概念的理解与应用，通过大量练习巩固知识。在语文学习中，我将更加重视阅读与写作的深度与广度，以提高语文素养。
随着年龄的增长与经历的积累，我越来越意识到全面发展的重要性。在追求学术成就的同时，我将更加注重个人兴趣的培养，如音乐、体育等，以丰富自己的生活，提升综合素质。
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