一段奇妙的旅程作文？奇妙的旅程作文1 成长,像一只小小的船,载着我们驶向未来。在这个旅途中,有痛苦;有欢笑;有骄傲;也有天真的幼稚…… 记得刚上一年级时,有一次见妈妈在洗衣服,就问:“妈妈,是不是什么都能洗啊?”也许是妈妈没听清,就说:“当然了。那么，一段奇妙的旅程作文？一起来了解一下吧。
1. 以一次美妙的旅行为题写一篇文章二百五十字
特别的旅行
“长沙野生生态动物园”，相信每个小孩都想去，告诉你吧，我们这次的社会实践活动就是去那儿。怎么样？羡慕吧！想到其中去探个究竟就跟我来吧！
当太阳公公刚伸了个懒腰爬上山坡，我们的旅游巴士已经载着同学们和大家激动的心情奔向了“长沙野外生态动物园”啦！宽阔的广场、各色各样的菊花、十二生肖造型的花团……一下车，我们就被这些独特的景色给吸引住了，顿时欢呼声、赞叹声、尖叫声不绝于耳，我身边的邓婕凑到我的耳边偷偷地问我：“周丽，你说这是公园还是动物园啊？”忙着摆出各种姿势准备用照相机留下这些美丽的我兴奋地回答她：“可能这就是‘野生生态’的新式动物园吧！”
还留恋于那些美景的同学们终于不情愿地在石老师的吆喝下登上了去往“车行区”的巴士。幽静的小路、平坦的山谷、懒懒晒着太阳的狮子、野狼、豹子……各种凶猛野兽，让我不禁怀疑，那些躺在山丘上斜着眼睛看着我们的动物们是不是把我们当成“关在笼子里的宠物”了呀？
人们常说，老虎爱吃肉。可我从来都是只在电视中见到过这位“兽中之王”，这下我们就来到了“老虎站”。这不，正好一只只大老虎张着大嘴向饲养员要肉吃呢，已经如愿以偿接到肉的老虎大口大口地吞下去，看它们那狼吞虎咽的样儿，真逗！看那儿！还有一只老虎眼巴巴地在盯着饲养员桶里剩下的肉，我好像还看到它的口水掉到桶子里去了呢！看它那样，大家都忍不住哈哈大笑起来。
1. 奇妙的旅行600字作文
奇妙的旅行
“叮叮叮……”一阵急促的电话声把我从睡梦中惊醒，一听电话才知道，原来是“奇妙博士”的“时空飞船”研制成功，要带我去“古代游乐园”参观参观。我听后非常高兴，一溜小跑来到“奇妙博士”的“工作间”。一进门，“奇妙博士”就对我说：“吴莹，快上去，飞船要起飞了。”我说：“好！”因为跑得太快，不小心摔了一跤。
我们一坐上去，飞船就说：“请摁一下门旁的红色小按。”“奇妙博士”就把门旁的红色小按钮摁了一下。飞船这时又说：“古代游乐园的起飞时间已超过，现在即将进入未来游乐园。”小朋友，你们可能觉得“奇妙博士”的名字怪怪的吧！哦！忘了告诉你们，那是因为“奇妙博士”常常会有一些人们从未见过、听过的奇思妙想。
就这样，我们阴差阳错地来到了“未来游乐园”。一下飞船，就来到一幢七层的大楼——“游乐大厦”前，“游乐大厦”的第一层是“冰雪世界”第二层是“粉刷屋”，第三层是“游泳馆”第四层是“弹跳大世界”……。我们一踏进一楼大厅――接待处，就有一辆小型飞车在等待，我们一坐上去，安全带就自动系上了。飞车飞到了“冰雪世界”的大门口，首先慢慢地落下，而后安全带就自动解开了。透过大门我看见里面白茫茫的一片，我和“奇妙博士”刚一走进冰雪世界，“奇妙博士”就摔了一跤。
关于奇妙的旅行六年级作文七篇
作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢?下面是我整理的关于奇妙的旅行六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
奇妙的旅行六年级作文 篇1
小东、小红和小明一起在玩游戏，玩得正开心的时候，天空中突然发现一阵光明，把他们三个人吸收到了另一个世界，这个地方没有人类，只有会说话的动物。
他们三个躲到了一个地方，往外看，这里的世界五彩缤纷，一只小熊从这里经过，他看见他们三个，把他们的小伙伴都喊来了，问：“你们是什么动物啊!不像大象，不像马，不像兔子，什么都不像，你们到底是啥?”他们三个听了，哈哈大笑，逃离了这个……小红、小东和小明跑到了一个没有动物的地方，看见一座房子，他们很想进去，可他们一个都不敢进去，一个老人正在窗户旁边晒太阳，他看见三个小孩子，就说：“你们几个也是被一阵光明吸收进来的吧!快，快，快进来。”他们跑进去了，说：“我们好怕啊。”那老人说：“这个地方，每两年就是会吸收一些动物和人，只有你们和这些动物能和谐相处了，才能又把你们放回去。”他们听了，愉快地点点头，就出去了。
奇幻之旅作文1
“不得了拉！出大事了——弟……弟弟……他不见了！”哥哥对妈妈大声呼喊。原来下午刚刚在玩的我突然看见一只袋鼠从电脑里跳出来，于是跟着这蹦蹦跳跳的可爱袋鼠一起跳进了电脑里，只听见哥哥找我的声音越来越远，越来越轻，直到听不见为止。
我跟着袋鼠不知不觉走到了游乐园，我们玩了“海盗船”、又玩起了“过山车”。刺激的山车在轨道上不停的颠簸，一会儿直上又一会儿直下，我四处张望，左看看右看看，正在寻找下一个游戏，可是就在下山坡时整个山车莫名其妙地掉进了一个漆黑的万丈深渊，我害怕的要命，紧紧抓住了袋鼠的尾巴，心想：“难道这就是所谓的地狱”。可袋鼠却哈哈大笑。突然，我们稳稳地落在了一个物体上，啊！原来是巨型大猩猩用他的一双大手掌接住了我们，大猩猩用沙哑、粗大的嗓音对我说：“欢迎你来到我们的森林王国。”
我被眼前的景象陶醉了，这里太美了！有长着翅膀的花儿，像一只只蝴蝶时刻准备着飞翔；有像风车一样不停旋转着的花儿；有五颜六色的小草；还有一棵棵像房子一样形状及大小的树，树上结满了心形、方形、三角形等各种奇形怪状的果子……花香果香弥漫着他们的整个家园。
他们的大家庭里还有很多成员，个个都很热情好客。为了欢迎我这个新朋友的到来，大家聚集在了一起开了一个盛大的聚会。
写作思路
1. 描述五年级学生参加神奇的探险之旅的背景和目的。
2. 介绍一些具体的探险内容，如参观历史古迹、探索自然奇观等。
3. 描述学生们在探险过程中遇到的困难和挑战，如迷路、天气变化等。
4. 说明学生们如何克服困难，团结合作，互相帮助。
5. 讲述学生们最终完成探险任务的经历和收获。
6. 总结整个探险之旅对学生们的意义和影响，如培养勇敢、团队精神和探索精神等。
作文
1. 标题：五年级学生的神奇探险之旅
每年暑假，我们学校都会组织五年级的学生参加一次神奇的探险之旅。这次旅行的目的是让学生们开阔眼界，增长知识，培养勇敢、团队精神和探索精神。
在这次探险中，我们参观了历史古迹、探索了自然奇观。我们去了一座古老的城堡，了解了关于它的历史和传说；我们还去了一个自然保护区，看到了各种珍稀的动植物。这些探险内容不仅让我们对历史和自然有了更深入的了解，也让我们感受到了大自然的奇妙之处。
虽然我们有老师和导游的引领，但在探险过程中我们也遇到了很多困难和挑战。有一次，我们迷路了，地图和指南针都失效了。还有一次，天气突然变化，我们被大雨淋得湿透，但我们并没有放弃。
在面对困难和挑战时，我们团结起来，互相帮助。
以上就是一段奇妙的旅程作文的全部内容，奇妙的旅行作文1 自我到大,我都没有见到她,记忆,只有父母的那些话,让我有一次知道,我努力去想,我思念。 ——题记 隐隐约约,我看见了一个慈祥的脸,那是谁?晨光中,她正在看着我满脸爱抚,多么亲切。她,好像就是父母中的太奶奶。
