南京中考作文?2023年南京中考作文题目:写一次学校活动。写作文要抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。在写作过程中一定要注意语言的组织和遣词造句的运用。尽量地表现出自己的真实水平,争取做到常中有新,平中有奇。那么,南京中考作文?一起来了解一下吧。
2021年南京市中考作文命题思路及佳作点评
题A:毕业前夕,班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级(2)班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位,把他(她)的故事讲给小学生们听。为了讲好故事,你写了一篇讲稿。
题B:商量给三年级(2)班的小学生们送什么礼物时,考生之间发生了分歧:有些考生认为要送自己喜欢的东西(正方),还有考生认为要送小学生们喜欢的东西(反方),双方各执己见。班长说,我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩,撰写了辩词。
从上述两题中任选一题写作。
命题解读
2021年南京市中考作文题重视写作的交际功能,引导考生在真实情境中调动写作意识,提升写作能力。命题者在创设两种生活情境时已将写作要素交代清楚:题A中,某小学三年级2班的同学们是读者,“故事”是文体,“讲好故事”,即弘扬英雄人物的精神是写作目的;题B中,正方或反方的同学们是读者,“辩词”是文体,“作为其中一方的一辩”,阐明本方观点是写作目的。
命题采用二选一的形式,考生可以根据自己对不同文体和写作材料的驾驭能力进行自主选择,体现了较好的开放性和灵活度。两道作文题尽管要求写作的文体不同,但都贴近学生的生活,重点考查叙述和议论的能力。
中考优秀作文范文篇一
“生活要有仪式感。”似乎成为了不少人的口头禅。但当人们将仪式感刻意融入生活时,那本是追求新意,不甘于平淡生活的仪式感却似乎变了味。
当仪式感沦为刻意制造不同,以满足平凡个体不甘平庸的虚荣心里时,其往往表现为对物质生活充盈的追求,如唐代士大夫争排释老而求知于士大夫一样,为争得地位而伪心制造仪式感。其本质为精神的空虚迷茫却又虚荣好胜,企图通过丰富物质生活以体现自己的不同和生活的仪式感。其结果便是自身的沦丧和他人的不屑鄙夷,此之谓失其本心也!
那么如何才能让仪式感充盈自己的生活呢?愚以为,不甘于平凡生活的人们更应丰富精神自我而非一味地以物质填充精神的虚无来面对他人。仪式感的变味,从刻意到西餐厅去吃一块半生不熟的牛排,到排长队去奶茶店买一杯并不好喝的奶茶拍照发朋友圈,通过吸引他人的注意力来肯定自己生活的仪式感,其实质是对自我价值的迷惑和过分看重他人褒贬对于自己生活的重要性。诚然,每一个“小我”都不能脱离由社会中的他人所组成的“大我”独立存在,但刻意将“小我”融入“大我”亦会使自己失去个体的独特性,刻意追求他人眼中的仪式感便是此类。
而顺从内心,追求自己心中的仪式感时,我们更应如保聪一样秉持初心,不以叛师悦苏洵,不以他人的评论判断“仪式感”的价值而以精神的丰盈突破生活的平庸之恶,创造出属于自己的仪式感。
2022年南京中考作文题目:以南京作为世界文学之都的文化底蕴,以“——身边的文学踪迹”为题,可以是探寻、小议,写一篇文章。
2022南京中考作文题目
1.小作文
为洗手台上的关于如何正确洗手,撰写一篇说明文。(120字,9分)
2.大作文
以南京作为世界文学之都的文化底蕴,以“——身边的文学踪迹”为题,可以是探寻、小议,写一篇文章。(45分)
以上内容来源于考生回忆,仅供参考!
作文写作方法
避免前松后紧、虎头蛇尾
有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
文章要有一至两个亮点
如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配。总之,要能使评卷老师精神为之一震。
【 #中考#导语】高分作文肯定不是临场训练出来的,而是平时修炼出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。文章恰如人的影子,人的境界提高了,思想独立了,文章自然也立竿见影。下面 考 网整理了中考优秀作文范文,一起看看吧。
中考优秀作文范文:遗憾也很美
凋零的花朵是遗憾的,然而它却可以融入泥土滋润万物;失聪的贝多芬是遗憾的,然而《命运交响曲》却令人震撼。遗憾,我很喜欢的一个词,因为每当想起了它,我的心里就会泛起一种美,但,是一种疼痛的美,是令人追求的美,亦是令人嫌弃的美。一旦有了遗憾,就不再是完美,甚至会成为悲剧。
人生中的悲剧,往往充斥着遗憾。荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中;岳飞挥师北上欲捣黄龙府,遗憾,偏偏被十二道金牌召回了临安;维纳斯的雕像惟妙惟肖,遗憾,她的断臂几十年来无人帮她接上。生命中的遗憾太多太多,因此而来的悲剧也太多太多,但是如果没有这些遗憾,也许我们就不会记住这些故事。在心痛之余,我们会感受到遗憾向世人展现的一种感情,一种历久不衰的美。若维纳斯的断臂真的被接上,也许世界就不会为她的美而惊叹。就是这些遗憾,才更能深入我们的记忆中,才更显美的存在!
如果阿尔芒的父亲接受了玛格丽特,也许《茶花女》就不会成为一部荡涤心灵的不朽之作;如果罗密欧与朱丽叶在墓中相遇,两家族和解,二人幸福的生活在一起,也许《罗密欧与朱丽叶》就不会成为莎翁笔下撼人心魄的爱情悲剧;如果贾宝玉娶了心爱的林妹妹,四大家族繁荣昌盛,也许《红楼梦》就不会像现在这样被世人称赏。
1:语文课上_中考满分记叙文作文700字
听雨时,也是我头脑最清晰的时刻,同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记
又是夏雨倾盆的时节,总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听,是因为不曾懂得语文之美,而今,在语文课上,我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释,更有一种情怀,一种情结,一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨,是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听!“落花人独立,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,如尘咏悲叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊,在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者,让他俘获人的内心,肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩,那份执着。
雨雾朦胧,让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。
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