池塘边有六只青蛙作文？保护青蛙二年级作文 篇1 有一天，天气晴朗，阳光明媚，乐乐带着捉小青蛙的，去池塘里捉小青蛙。远远地，乐乐就听到了青蛙“呱呱呱---”的叫声。乐乐急忙像小花猫一样轻手轻脚地走过去，一扑捉到了六只小青蛙。那么，池塘边有六只青蛙作文？一起来了解一下吧。
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的保护青蛙二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护青蛙二年级作文 篇1
夏天的一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。
一回到家，小明就打开了收音机，他一边吃零食一边听收音机，突然小明听见收音机里面的人说：“青蛙是人类的好朋友，大家都要保护青蛙。”小明将信将疑，就看书查找，他查出来一看，青蛙专吃害虫，是农民伯伯的好帮手。
小明很快就跑到河边，把青蛙放生了。
保护青蛙二年级作文 篇2
星期天，小明去池塘边抓蝌蚪。他不一会儿就抓到好多小蝌蚪，兴高采烈的跑回家。 当他坐在沙发上休息时，听到广播里说：“要保护青蛙，青蛙对人类有很多好处。”他就去 查了资料和书，知道自己做错了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保护青蛙二年级作文 篇3
星期天，我和妈妈去买菜，我看见一个在叔叔鬼鬼祟祟的卖青蛙。那些青蛙在网里蹦来蹦去，还“呱呱”的叫，好像在说：“救救我们吧！救救我们吧！”可好多人毫无同情心，好多青蛙被陆陆续续地买走了并且让那位叔叔杀青蛙，那位叔叔把青蛙的皮剥了，我感到又气愤又痛心。
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的青蛙四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青蛙四年级作文1
大自然是一本万能的书，也是一位知识渊博的老师，它神秘莫测，善于观察它的人会有许许多多的收获。
一天下午，我放学回家，一跨进楼道就听见“呱呱”的叫声，我闻声望去，原来有一只青蛙正蹲在角落里，它在干嘛呢？迷路了吗？正当我迷惑不解时，一只蚊子从我的眼前飞过，青蛙以迅雷不及掩耳之势“刷”地一声，伸出它那长长的舌头，将蚊子卷中，津津有味地吃了起来。
青蛙的捕食速度很快，而且是捕捉运动着的物体的。人们早就根据这一特点，发明了“电子蛙眼”，但我还是想研究一下它那双神奇的眼睛，于是我把它抓回了家。青蛙不仅能在陆地上生活，也能在水里嬉戏。我想看看它的蛙泳到底有多厉害，一进家门，就找来一个大脸盆，盛满一半的水，把青蛙放在水中，由于脸盆很光滑，它是跳不出去的，接着又找来一块木板，把青蛙按入水中，它便在水里快活地游来游去，我拿起牙刷棒，在它眼前一晃，它便敏捷地逃开了。青蛙的眼睛在水里不会难受吗？它的眼睛不会进水吗？带着一系列的问题，我上网查了一下，原来，青蛙的眼睛有一层厚厚的膜，水是不会进去的。
1. 写一篇作文由于池塘荷花荷叶青蛙小草
清早，一场细雨过后，空气更加清新了，小草好像又换上了一件新衣服，更绿了，小花犹如洗了个澡，变得更娇美了。
雨后的池塘，更加美丽。一张张大笑脸似的荷叶就像一顶顶绿帽子，一颗颗晶莹透彻的水珠白白的，像一颗颗珍珠，在荷叶上面滚动着。
一朵朵白荷花，挺着碧绿的茎杆，仰着可爱的小脸，散发出一阵阵让人陶醉的清香，真像一位美如天仙的白衣少女。一阵微风吹过，一池的白衣少女就像天上的仙女，在池塘之中翩翩起舞，真美呀！一个个话筒似的莲蓬，低头弯腰，像是在向人们点头致意。
纸飞机似的蜻蜓慢慢飞过来，停在荷叶上面，就像在和荷叶哥哥聊天说话，小鱼在荷花池里游来游去，又像在和同伴们玩游戏，小青蛙在荷叶上“呱呱呱”欢快地唱起了歌！ 雨后的池塘真美啊！让人越看越喜欢。
2. 写一篇作文由于池塘荷花荷叶青蛙小草
清早，一场细雨过后，空气更加清新了，小草好像又换上了一件新衣服，更绿了，小花犹如洗了个澡，变得更娇美了。
雨后的池塘，更加美丽。一张张大笑脸似的荷叶就像一顶顶绿帽子，一颗颗晶莹透彻的水珠白白的，像一颗颗珍珠，在荷叶上面滚动着。一朵朵白荷花，挺着碧绿的茎杆，仰着可爱的小脸，散发出一阵阵让人陶醉的清香，真像一位美如天仙的白衣少女。
清清的河水倒映着蓝天、白云,真像一面镜子.荷叶圆圆的,像个大圆盘,长在水里又像一把小伞,粉红粉红的荷花随风飘动,像一个小姑娘正在跳舞.
一年一次的唱歌比赛就要开始了,青蛙妈妈带着小青蛙来到池塘边学唱歌.他们看见池塘里美丽的风景,小青蛙一跳,跳到了荷叶上,把圆圆的荷叶当成自己的舞台.他蹲坐在荷叶上,就“呱、呱、呱”地唱起来.妈妈说：“你唱歌的姿态不对,应该坐端正,挺起胸,吸足气.”小青蛙听了妈妈的话,就坐端正身体,鼓着白肚皮,就“呱、呱、呱”地唱起来.他学唱得很认真,妈妈说：“你一次比一次唱得好,进步真快!”小青蛙听了妈妈的话,对这次比赛更有信心了.
小青蛙的歌声唱响了整个池塘,到处是他的回声,夏天的池塘真热闹呀!
篇一：观察小青蛙
昨天上午，我和许老师出去，要在草地上观察小动物。你猜我们观察的是什么吗？是小青蛙！
我们开始在草地上找青蛙，找啊找啊，终于发现了一只小青蛙。因为我不敢抓，所以许老师立刻伸出手去，把青蛙给抓到瓶子里了。我想，就一只小青蛙，它可能会孤独的，所以我们决定再抓一只。我们再找啊找，又找到了一只比先前的大一点的青蛙，也把它放进了瓶子了。
我为了它们在瓶子里面不感到闷，希望它们过得快活一些，就放进了一些树叶和小石子。
小青蛙有两只大大的眼睛，宽宽的大嘴巴，四条长长的细腿。它们穿着青灰色的衣裳，特别可爱。它们呼吸的时候，脖子下面会一动一动的。我很喜欢它们！两只小青蛙在瓶子里胡蹦乱跳的，我想，它们可能很想离开这个瓶子，出去外面。但是我还要进行认真的观察，等我观察完了再放它们回到自己的家吧！
这时，我有个疑问，青蛙吃的食物是什么呢？许老师说是小害虫。但是，我们家里没有害虫啊，怎么办？我去外面抓几个蚊子给它们吧……
观察差不多完了，我决定下午把它们放了，让他们回到自己的家，回到美丽的可爱的大自然里。
篇二：小青蛙捉虫子
清晨，我蹦蹦跳跳来到爸爸工作的地方。先到池塘边，看里边的小鱼。我刚到水边，忽然一只大青蛙“扑通”一声，跳进池塘，把我吓了一大跳。
以上就是池塘边有六只青蛙作文的全部内容，他们的日子过的简单而充实，他们感觉自己非常快乐幸福。一天，一只大鳌经过这个池塘，看到青蛙们在池塘里嬉戏。他怜悯地对青蛙们说：“你们知道自己活得多么可悲吗?你们只满足于眼前的平凡的生活。
