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认真
个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没前并缓有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,
所以首蔽闭先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂慧模完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
同学们,在我心目中,许多人另我敬佩,有警察,清洁工人,老师……但令我最敬佩的是学校的一名保安,他有着炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦的的。 他不论春夏秋冬,也不论风吹雨打。在自己的工作岗位上尽忠职守。 在星期一放学,我做完值日,妈妈要开会,于是我到大堂下面走走。那时下着微微细雨,因为家长不准进来,大堂也太多人了,他举着一把五彩缤纷的大雨伞,但是又非常重的。另一位保安看守着门口,不让家长进来。他一个人举着雨伞,雨伞下面,有着几名学生。他走到大堂,遮到他们的家长去,像一只公鸡用翅膀护着几只小鸡,不让它们淋雨。我想:下雨了,他拿着雨伞,遮着学生,工作真周到啊!他走来走去,大汗滴小汗。但他全然不顾,又回到大堂接送学生,一个一个的到家长那里去。在接送的时候,他经常和声细语地问学生:“哪位是你的家长?,在哪里呀?”这时学生就指着他的家长,送到家长那去,才放心。这时,他又回去大堂……哎!几个来回后,他站在铁门后面,跟一位学生的奶奶谈话,大声地说:“我在外面等了很久,他一定在大堂玩耍,他叫……”保安听了以后,点了点头,说:“好,我帮您去找。”于是就连忙亩搏跑去大堂,在大堂大声地叫喊那个同学的名字,之后那位学生匆匆忙忙地跑过去,他和蔼和亲地说:“你奶闭碰奶等着你。
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你认真的样子真美作文600字精选合集(篇一)
有些风景入目,虽是刹那,却是永远;有些美入人心,虽是瞬间,却是定格。
——题记
冬天,寒风凌冽,阳光不照,飞鸟不来,万物凌寒如雪,静待初春,一切如此干冽而静谧,让人无法忍存,让人心碎。
我于斑驳的墙角发现你,你存于一点冻土之中,人过不视,兽过弃之。为何?因你萎缩矮小,枯黄不堪,作为一株小小的草,你无人喜之,无人爱之,你所处之处,阳光不照,飞鸟不来。
你虽如此难以入目,你却不放弃生的希望,缩在斑驳的墙角,不断的生长,在你的那一寸土地,绽放着耀眼的生命之光。我不知为何,你如此生机?在你数以万次的死去时,你却如此努力!曾经我不明白生命的意义究竟是什么?如今犹如被打开迷雾。我因你而懂得:生命是对生存,是对在人世间努力绽放的渴求和希望。棚搭这里阳光不照,飞鸟不来,你却用你自己仅存的生命绽放耀眼的光芒。你奋斗的样子,真美!
风真大,混沌地像未开的天地,混杂着树木的牺牲品—纸,风刮的人迷茫如梦,我在感知,墙角的你,现在如何?我于墙角看你,你在墙角摇摆不定,但依旧扎根于土中,那一刻,我眼角湿润了。
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我很高兴……不是莫名其妙的那种。
当然,是有链闭碰理由的那种。
有人在我的作文后留了言,这在从前是从来没有过的。尽管我曾在很多地方写了很多作文,但是老师从来只在我的作文本上批重写,朋友也永远只轻声提醒我不要自哀自怨,到最后自己也不得不承认的确是有够糟糕。
现在有人愿意为它说几句话,我真的高兴。是不用考虑后果的高兴。
还有一段很短的时间我就要回学校了,这也令人高兴。尽管有些厌恶应试,但从未讨厌过学校以及读书,不,失败时我会这么想,所以才要尽量避免失败。我上了初中之后就已了解愤世嫉俗回杀了自己,我还不能死,很显然我必须要为我爸爸做些什么才能离开。这是我不能遗弃的责任。况且我也不舍得离开我爸爸。所以听话点,一定可以做好的。
必须做的,能做的,做了会有好处的,爸爸希望我能用心做的,我想我能做好,是的,这难不到我,我会认真做的。作文
好吧!读书,做题,记笔记,写作文……一切都会好起来。
在我们的学习中,我们的认真、努力是获取知识的关键。有这样一个故事,古时候有一位善长下棋的人叫弈秋,他有两个徒弟,其中一个专心致志野蠢,而另一个却三心二意。虽然他们智力相当,但是其学习成果却是天壤之别。韩愈《进学解》中说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”一“勤”一“嬉”颂伏陪,对待学业的态度截然不同,其结果也不可同日而语。晋代的左思,自幼鲁钝,才能平庸,但为学态度诚恳,闭门读书十年,写就名篇《三都赋》,一时名声大噪,冠盖京华。而方仲永,这个五岁便厅卖能吟诗作文的天才,由于其父目光短浅,态度消极,以为其子了不起,导致仲永后天对待学业的态度是“嬉”,最终造成“泯然众人”的悲剧。
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