森林公判会作文？”开始，虎王不理不睬，乌鸦家族哭了整整三天三夜，最后终于感动了虎王。第四天，虎王亲自出门接待了乌鸦家族，并对乌鸦说：“你们回去吧，明天上午在河边举行公判大会，审判狐狸。同时我会通知森林里所有动物来旁听。那么，森林公判会作文？一起来了解一下吧。
篇一：心灵深处的歌
在我的心灵深处有一首歌，这就是献给父母的一份赞歌。
当我六岁上学的第一天，妈妈就给我讲了《小鹰和小鸡》的故事。她告诉我：“鹰能博击长空，是因为他有远大的理想，想要飞到太阳公公身边去。但小鸡怕受风着凉，不敢走出窝，最后只能飞上矮墙。”这使我懂得了一个人必须要有远大的理想，还要不怕挫折，长大之后才能为我们伟大的祖游型国做出许许多多的贡献呢！
当我因为考试成绩好不理想而灰心的时候，爸爸会用亲切的口吻对我说：“好孩子，别灰心，失败乃成功之母呀！再说，一次考试不理想不等于次次考试都不理想呀，人要有骨气有顽强的毅力，能经受挫折。”爸爸的话，使我重新振作起来，每次考试都相信自己能够考好。
当我因为取得成绩而骄傲时，爸爸妈妈会严肃地对我说：“刚有了成绩，就把尾巴翘到天上去了，这样行吗？难道你不知道‘天外有天，人外有人’吗？”短短的一句教诲，使我知道了虚心使人进步，骄傲使人落后，这不正对应了虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花吗？
为了这只小雏鹰的成长，父母给了我最崇高、最无私的爱。
我这只尚未起飞的小雏鹰，将抖数精神，冒出山头飞到太阳身边，唱出我心灵深处的歌，献给关怀和爱抚我的父母！
篇二：心灵深处的歌
每个人的内心深处都有一首不为人知的“歌”，它关于友情，或者关于亲情；它是对父母感恩的话语，或者是对误会同学的愧疚之情。
自从乌鸦的肉被狐狸骗了以后，乌鸦总是觉得不能输给狐狸，便十年卧薪尝胆立志报仇。它把《动物保护法》背得滚瓜难熟。为了使自己对答如流，还请来了律师猫头鹰伯伯作为辩护律师，并把《动物保护法》背给猫头鹰伯伯听，背不到的画个圈并读上百遍。
终于，一天乌鸦想请虎王为他们乌鸦家族讨回公道，于是乌鸦整理着装后带着自己的儿子、孙子、元孙、曾孙等一行七七四十九只乌鸦出发了。临行前，还喝了一碗酒壮胆。酒壮胆。
来到虎王家门前桐肢，乌鸦对虎王哭诉到：“十一年前，我在树上建了一个家，来喂养我的小宝宝。可一天，我好不容易叼了一块肉，准备来喂养我的小宝宝，却被狡猾的狐狸看见了。狐狸对我花言巧语，骗得我忍不住张口唱歌，肉便掉下来，被狐狸得意的捡走了。大王，你英明，我们希望你给我们讨回公道啊，大王。”开始，虎王不理不睬，乌鸦家族哭了整整三天三夜，最后终于感动了虎王。第四天，虎王亲自出门接待了乌鸦家族，并对乌鸦说：“你们回去吧，明天上午在河边举行公判大会，审判狐狸。同时我会通知森林里所有动物来旁听。”
第二天，狐狸被押上了被告席，众动物也陆陆续续走进了会场。乌鸦神气十足的坐在原告席上。虎王也被乌龟抬来了，坐在审判长的位子上，说：“原告方乌鸦控告被告狐狸在十一年前骗了乌鸦的肉，现在辩论开始。
一、激励机制，激活学生写真话的愿望
想要让学生在作文中说真话，敢于在作文中表达自己的体验和感受，就要让学生想写，让学生有强烈的愿望。老师要多方面去引导学生，撞击他的思想火花，使学生乐于说真话，形成一种人人说真话的氛围。
在分析课文或课外辩埋竖阅读指导中，尤其是分析一些文字朴实、情感真挚的文章时，应注意引导学生鉴赏文中的真实情感的倾诉，让学生在不知不觉中受到熏陶，并在作文中注意要说真话，明白只有说真话的文章才能液信打动人，才是好文章。在作文指导训练时，老师要注意激励学生在作文中敢于说真话，敢于倾诉自己的情感，敢于袒露自己真实的内心世界。所谓文学即人学，作文也应该是心灵世界的展现。在作文中我们能真诚的敞开心扉，把自己的喜怒哀乐真实的与读者交流，让大家一起分享快乐，分担忧愁，就不会担心作文写得不好，看上去令人头疼。在作文讲评时，对学生习作中抒发自己真实情感，有自己独特体验的闪光点，都必须给予鼓励、携大表扬，使他们尝到说真话的甜头，乐于在习作中说真话。在学生的作文中，既有现实生活中积极美好的一面，允许存在消极阴暗低落的一面，只有这样，我们的作文才会远离“假、大、空”，我们的作文才会有活力。
二、坚持训练方式的多样化，扩展学生说真话的内容空间
在作文教学中，应采用多种训练形式，不断翻出花样，使作文教学具有鲜明的时代气息，充分吸引学生的注意力，并在作文课中充分发掘学生的素材，扩展学生说真话的内容空间。
答曰：一座亭子，一座橘举纪念历史上清官的亭子，一个公园，一个装满我儿时欢乐的公园。
昭通已经几十年没有变化了（确切的说，应该叫昭阳区，但已习惯叫她昭通了，改不了口）现在仿佛睡狮觉醒，突然掀起建设高潮，全城都变成了一个大工地，我们老百姓还没回过神来，很多地方已然旧貌换新颜，曾经身为“小昆明”的她落后已经很久了，如今她似乎要在很短的时间里，把失去的几十年追回来，一副不气馁的拼命样子，虽然姗姗来迟，却犹未为晚吧。
某天袭伍旅我偶然路过清官亭公园，停下繁忙的眼神，用安静的目光静静的审视它，这个园子已经封闭起来，将整修再建，看着赵家璧先生所题的“清官亭公园”五个苍劲有力而内敛平淡的大字，蒙在建设的灰尘中，突然间，儿时众多关于清官亭的画面在脑海里飞快闪过，这是伴随我成长的一个地方啊！
在长久的日子里，清官亭这个狭小的公园是昭通人民有且只有一座的公园，直到2010年凤凰山麓的望海楼公园建成，清官亭才不是唯一，我们小的时候家长哄我们开心就带我们去清官亭公拍凳园玩，学校组织春游也往往会首选清官亭公园，回来还要写一篇关于游玩清官亭的作文交给老师，在以前公园是售门票的，那会儿，它真的像个公园，干净而静谧，充满了苏州园林的韵味，虽然昭通避处西南，远在苏州的千里之外。
高一作文带法回家1000字
随着依法治国程序的不断推进和市场经济的不断发展，人民的利益格局和利益关系发生了根本的变化，法律成为调整人民利益关系的一个重要手段。然而，由于农村地域广、居住分散、农民文化素质低、接受能力差等共性原因，造成农村的普法工作相对滞后，广大农民群众的法律意识、法制观念比较淡薄，遇事不懂得寻求法律途径解决，有理无理都依赖于宗族势力的较量，致使各种矛盾纠纷层出不穷，严重影响社会的安定稳定。为此，如何有效地深化农村普法工作，增强广大农民群众的法律意识，提高广大农民群众的依法办事能力，减少各类矛盾纠纷，促进社会的安定稳定，已成为我县各级党委、 *** 积极研究探索的新课题。 2001年，大田一中利用假期率先开展了学生“带法回家”活动，并取得较好的成效，近两年来，在县委、县 *** 的重视支援下，县综治、教育、司法行政几家联合，将大田一中的经验进行推广，在全县范围内广泛开展了假期学生“带‘法’回家”普法实践活动，通过让成千上万的学生充任“普法宣传员”，把法律知识传播到其所在家庭的区域中去，取得了非凡的效果，开拓出农村普法工作的新路子，有力地促进广大农民群众知法、守法、用法，有效扮旅地维护了农村社会的安定稳定。
以上就是森林公判会作文的全部内容，听到山神的宣判，蓝蚂蚁觉得很为难连声说：“都是我不好，我那天不该出来……我……”。而小草起舞，拥护山神的决定；泉眼流泪，感谢山神的公判；山谷欢呼，赞成山神的英明，实为正义的回响！事到如今，不知树叶、风、。
