二年级作文植物？我把妈妈拉到花草柜台前，指着那盆有点象吊兰又比它奇特的植物，跟妈妈介绍：“这就是猪笼草，是来自热带的食虫植物，上海很少见的。你看，它的每张叶片都能垂下一根线，线上吊着一个小葫芦，那么，二年级作文植物？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。以下是整理的《二年级小学生写植物的作文六篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生写植物的作文
有个星期日，我和妈妈在一家超市里购物。突然，我眼前一亮，兴奋地叫起来：“妈妈，我看见猪笼草啦！”“猪笼草？在哪里？是个什么草？”妈妈一头雾水，有点莫名其妙地看着我。我把妈妈拉到花草柜台前，指着那盆有点象吊兰又比它奇特的植物，跟妈妈介绍：“这就是猪笼草，是来自热带的食虫植物，上海很少见的。你看，它的每张叶片都能垂下一根线，线上吊着一个小葫芦，其实是捕虫囊……”
我正绘声绘色地描述着，妈妈前卖突然打断了我的话：“快看！”我顺着妈妈指的方向看去，只见一只蚂蚁正探出头，吮吸猪笼草上的蜜露。突然，它脚下一滑，但它死死抓住“捕虫囊”的囊口，可挣扎了一会儿，还是掉进了“陷阱”，成了猪笼草的美餐。
我坚持要买一盆猪笼草带回家，挂在客厅里。我想：这下，我们家就不用点蚊香啦！果然，猪笼草在我们家立下了“赫赫战功”，我总是发现有小虫子被它收入囊中。
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的二年级植物作文5篇，欢迎大家分享。
二年级植物作文 篇1
星期六，我在爸爸手机上了一个叫“形色”的，据说这个可以识别各种植物，于是我们一家四口高高兴兴地去湘乡和源认识植物。
我在和源里面认识了很多以前叫不出名字的植物，比如草本植物有苏铁、佛甲草、土人参、再力花、马唐等；木本植物有柚子树、木兰、黑松、龙柏、双英决明等；水生植物有金钱蒲和鸢尾。虽然现在天气很冷了，但棕树、松树、杉树等还是那么顽强，不惧风雨，依然绿得那么惹眼、那么任性。最厉害的还是这几种开着花的植物，她们分别是桂花、菊花、凌霄花和萼距花。而在冷冽的秋风里开得最漂亮的就要数凌霄花了，凌霄花火红火红的，像红色的小喇叭，更像一团燃得最旺的火苗，让这个秋天充满了色彩。
当然，也有一些在瑟瑟秋风中凋落的植物，有柳树、迎春花和狗尾草等。春天的时候柳树的叶子绿绿的，到了现在，柳树叶子都变黄了，纷纷飘落下来，它们还是斗不过秋姑娘啊！
这次通过“形色”让我认识了许许多多的植物，我感到非常开心。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的二年级植物作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级植物作文 篇1
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？
每到春天，柳树妈妈就准备好啦！你瞧，到处柳絮飞扬，它们像一朵朵洁白的雪花，给美丽的春天增加了一道美丽的风景线。抓一簇柳絮仔细观察，会发现里面的小颗粒，那是柳树的种子。柳树妈妈是靠风吹柳絮来给孩子们安家的。
咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，细细地观赏，这是一个带毛刺的小瓜。它长得有点像宝葫芦。你可知道，此瓜的奥秘吗？当“瓜”成熟的时候，稍有触动，它便会脱落，并从顶端将瓜的种子连同粘液一起喷射出去，射程可达5米，喷瓜因此而得名。
有几粒小小的苍耳已经牢牢地黏在我身上。它们望着我，好像在说：“你要带我们去旅行哦！”我带着它们来到远方，把它们一粒一粒送到肥沃的泥土里，给他们安了个幸福的家。
世界万物的生命是丰富多彩的，而遍布世界的植物妈妈，要把生命的种子传播到大地的各个角落，她们各有各的“妙招”哦！
二年级植物作文 篇2
我是今年刚刚修谨镇建好的一座免费对外开放的大型植物园。
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思中纯想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的二年级植物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级植物作文 篇1
盼望着春天，盼望着春游植物园，啊！那天终于到了！我们争先恐后地上了车，就像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的说着，叫着，闹着。不一会植物园就到了，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌出了车门。走进植物园，植物园真美呀！路边的小草披上了绿色的纱巾，绿的那样可爱；梨树的枝头上缀满了洁白的梨花、桃花和苹果树也竞相开放，万紫千红。植物园真绿呀！小草偷偷地从地里钻了出来，柔软的枝条抽出了绿芽，在春风的吹拂下，小草轻轻地摇动着，像涌起的浪花不停地飘舞。小鸟们在树的枝头上唱着迎春曲，好听极了！我们有的在唱歌，有的在打游戏，而我一个人在玩飞碟迷宫。不一会便到了下午，老师说：“时间到了！”于是我们只好恋恋不舍地离开了。
二年级植物作文 篇2
我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的大型植物园。每天都有人从我身上走过，虽然有时我会受点伤，但是我心里还是很高兴，因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。
【 #二年级#导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。以下是 考 网整理的《二年级小学生描写植物的作文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生描写植物的作文
今天上午，妈妈带我去音乐广场观赏荷花．我们刚刚来到音乐广场，我就被那里的景色深深地吸引了，我仿佛来到了西湖。
微风吹拂着墨绿色的荷叶，轻轻地摇摆着。硕大的荷叶上有许多像珍珠一样的小水珠，在荷叶上滚来滚去。
荷叶中间亭亭玉立着一朵朵盛开的花，有的像睡美人，有的像白衣战士，还有含苞待放的像一位羞涩的少女。粉红和纯白相间的花瓣，金黄的莲须，嫩绿的莲房，在阳光的照射下，鲜艳夺目。不计其数的莲蓬，千姿百态，有的昂首挺立，十分神气；有的躲在荷叶下面，偶尔一阵微风吹来，露出一张张笑脸。引得我不禁拍起了双手要为她们喝彩。
这幅景象真迷人，我喜欢它，更喜欢这眼前的荷花。我要把这画面做成画卷藏在我的心间。
【篇二】二年级小学生描写植物的作文
我家阳台上种了很多植物，最有趣的要数朱砂根了。以上就是二年级作文植物的全部内容，【篇一】二年级小学生描写植物的作文 今天上午，妈妈带我去音乐广场观赏荷花．我们刚刚来到音乐广场，我就被那里的景色深深地吸引了，我仿佛来到了西湖。微风吹拂着墨绿色的荷叶，轻轻地摇摆着。
