描写人物神态作文150字?描写人物神态的作文选篇1 从小我就对学习不是很感兴趣,但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标,以后的成绩一定要比现在更进步。我的姐姐虽然不是很漂亮,但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力,那么,描写人物神态作文150字?一起来了解一下吧。
1. 描写人物、神态、动作、语言150字作文
我的爸爸
我有一位凶猛而又幽默的长辈,他就是我的爸爸。
我的爸爸有一张又白又胖的圆脸,一头乌黑发亮的头发,一对细迷眼儿,一个塌鼻梁,嘴唇很厚,但特别富有表情,高兴时,撇撇嘴扮个鬼脸;不高兴时,那凶猛的表情就像一座即将喷发的火焰山。
他对我要求非常严格。记得有一次,爸爸在上网,我放学回来一进屋,他就问:“今天语文考得怎么样呀?”“还可以!”我答道。“今天考了毕旦什么内容?”我应道:“填空、组词、阅读……。”一星期后,老师发试卷了,哇!我只考了80多分。放学后,我一个人低头走回了家,爸爸看见我的样子,急忙问:“是不是考试分数不理想?”“哼……八十……七……。”我吞吞吐吐地说道。他一听立刻停止了上网,二话没说就恨恨地打了我一顿。啊!多么凶猛的爸爸!
爸爸不仅凶猛而且幽默。记得有一次,他下班回家,我的作业已经做完了,他非常严肃地对我说:“Hello,what is your name?”我乐得前俯后仰。还有一次,做完作业后,我独自在玩乒乓球,他一回来就说:“Are you playing football?”我和妈妈捧腹大笑。我爸爸可真幽默!
2. 描写人物的动作 语言 神态作文 100字左右
描写动作的 她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微销薯抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。
写作思路
1. 描述父亲的外貌特征,如身高、体型、面部表情等。
2. 描述父亲的着装风格,如穿着什么样的衣物,是否时尚等。
3. 描述父亲的举止与动作,如走路姿势、说话语气等。
4. 描述父亲的神态,如他的眼神、微笑、沉思等表情。
5. 描述父亲的气质与性格特点,如稳重、豪爽等。
6. 描述父亲的日常活动,如工作、休闲娱乐等。
7. 结尾可以进一步表达对父亲的敬爱和感激之情。
作文
1. 标题:我眼中的父亲
我的父亲身瞎陪碧材高大,大约1.8米左右,体型健壮而匀称。他有一双锐利的双眼,浓密的眉毛下倒映出坚毅和智慧。在平日里,他总是面带微笑,给人以温和亲切之感。
父亲的着装风格一直很简约却不失时尚。他喜欢穿着正式的西装,无论是工作还是社交场合都能展现出干练和精神抖擞的一面。然而,在家里,他更喜欢穿着舒适的T恤和休闲裤,展现出轻松自如的一面。
父亲走路姿势挺拔、稳重,步伐沉稳而有力。无论是与人交乱野谈还是演讲,他的话语都充满着庄重和信心。他的举止得体、从容,给人留下了深刻的印象。
父亲的眼神中透着智慧和坚定,仿佛是藏在心底深处的深思。而他微笑时,嘴角上扬,眼里闪烁着幸福和温暖的光芒。
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家整理的描写人物神态的作文选篇,欢迎大家分享。
描写人物神态的作文选篇1
从小我就对学习不是很感兴趣,但是自从接触过姐姐链尺那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标,以后的成绩一定要比现在更进步。
我的姐姐虽然不是很漂亮,但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力,而且她的成绩特别的优秀,单从这点看,我就特别的佩服她。
为什么她的成绩这么好,其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的`习惯:勤学好问,一旦遇到什么不懂的问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯,她的数学成绩就特别的好。
在上六年级的时候,老师让姐姐参加一些数学竞赛,虽然她很累,但她坚持着。有一次,我就问姐姐:“你不累吗?”姐姐说:“坚持就是胜利,绝对不能灰心。心里明白,自己一定行。”我听了姐姐的这一句话,突然醒悟了,我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书,和姐姐的成绩一样棒。
过了二个星期以后,参赛结果出来了,老师告诉姐姐,她得了第一名,姐姐着急和紧张的心情,一下子变成了高兴和激动,姐姐说:“这几年来,我没有白用功呢!”
姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好,都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。
1. 人物神态描写片段200字
人物神态描写片段1、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。
被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。
两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。
他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的手枪。 2、他真的生气了,双手紧紧握住,微微颤抖着。
胸脯剧烈地起伏着,仿佛就要爆炸的一个大气球,脖子上的经脉抖抖地立起来,脸涨得通红,从脖子一直红到耳朵后,那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴,腮帮鼓鼓的,像青蛙的鼓起来的气囊,枯核斗我知道他在使劲忍住心中的怒火。
他得鼻孔撑得好大,鼻翼一张一翕,呼出来的气,就像打气筒放出来似的,呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的,死死地盯住小强,眼中喷出的一团火,仿佛烧掉面前的“敌人”。
3、我的表弟明明,今年已经五岁了,一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。
1. 描写人物神态的作文
随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明。只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六(4)班的刘铮也使出了九牛二虎之力,他的双手紧紧地抓住绳子,身子一步一步地往后返蔽拉。只见他的左手在前,右手在后,两腿就石头一样,一动不动。好不容易拉回一步,右手一下子在前,左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于,六(4)班的同学趁对方松懈之时,把绳子拔了过来!
今天,我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始,我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时,冲上来一名对方球员,袁硕先是改右脚控球,随后,把球向前一踢,对手就改变了方向。他见此情况,就用后脚把球一磕,巧妙地晃过了一名防守队员。接着,右脚高高抬起,一脚怒射,只见球高高跃起,又滑了一道弧线,吊射入网。球进了,我方队员一个个欢呼雀跃 。
就这些了,你这篇作文不好找!我相信你会选我的吧?
2. 人物的神态描写
爸爸的工作可累了。
一天,我和妈妈等爸爸回家吃饭,一直等到八点爸爸也没回家,菜也热了四边了。我和妈妈决定把饭菜给爸爸送去。
于是我们到了爸爸的单位,看见爸爸和几个叔叔正在热火朝天的干着。
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