阅读课作文,难忘的一节阅读课的作文

  • 一年级作文
  • 2025-02-03

阅读课作文?范文1 啊,又是一个星期五,这天的两节阅读课犹如一块大磁石,强烈地吸引着我和同学们,因为我们又能自由地选书读了。上课铃一响,同学们就拿着文具盒和本子来到阅览室,每人选一本课外书,拿到书后同学们就急切的读起来。教室里静得连一根落地的声音都能听清。为了得到更多知识,那么,阅读课作文?一起来了解一下吧。

难忘的一节阅读课的作文

作文标题: 一节有趣的课外阅读课

关键词: 课外 阅读小学四年级 350字

字数:350字作文

本文适合:小学四年级

作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《一节有趣的课外阅读课》,欢迎大家踊跃投稿。“叮铃铃”上课铃响,郭老师满面笑容地走进来,亲切地向我们问候了一声:“亲爱的孩子们,新学期好啊!

”“好!

”同学们异口同声,个个神采飞扬。

郭老师开始给我们读书了,她先读的是《木木的植物日记》,书中说了木木因为喜欢植物,所以不停地观察,结果发现“花有男女,就像动物一样要配对儿才能结出果实。”真有趣!

随后,郭老师读了《蚯蚓的日记》。当老师读到“妈妈说我应该永远记住三件事:1、地球给了我们需要的一切。2、我们钻地道的时候,也同时帮忙照顾了地球。3、绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。”时,同学们都哈哈大笑。

最后,郭老师读的是《马燕日记》,郭老师刚读完一篇,同学们已经笑得前仰后翻,你知道为什么吗?听——“今天我刚起床,洗完脸刷完牙,上课铃就响了。一位穿着蓝夹克黑裤子的老师走了进来,跟我们讲了几句做人的道理,就走了,又来了一位老师……”所有人包括我都觉得这篇日记像流水账,但郭老师说:“我笔写我心,把每天看到的、听到的、想到的写下来就是日记。

阅读感受是什么

阅读作文500字

篇一:阅读伴我成长[500字]

单锦豪

阅读,大家应该都知道。我们每个人一定都看过书吧,书是我们宝贵的养料,因为它会让你丰富知识,增长见识。当然,阅读也陪伴着我们成长。

有些必看书目或老师推荐的书当然是好的书,我们要尽量花时间好好地读一读。像《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》这四大名著当然是必读书目,我们是非看不可的。而有些没用的漫画书和笑话书我们可以少看。当然,我们读书也应该有一个度,不能不管场合,不管时间地看。因为看书太入迷而影响学习和生活,那是不应该的。

像《查理的巧克力工厂》内容有趣而且生动,像这类书我们应该多看。还有像《三国演义》这样的书可以让人了解历史,我们能体会到刘备和项羽、关公、张飞等人的英雄气志,大家会认为周喻会被诸葛亮气死,在死前吟了好几声:既生喻,何生亮!"太小气了,不能做英雄,其实,周喻一点也不小气,好心劝黄盖提防刘备,被诸葛亮气死那回事,只是乱编,看了《吴姐姐讲历史》你就会明白了。对了,说到吴姐姐讲历史》就来评一下这本书,这本收讲的都是我国古代正史上的事,不是虚构,像这类书当然是多看为好。

作文和阅读理解哪个培训机构好

在周五中午阅读课时,正好语文老师不在的时候,我们班里就发生了许多有趣的事,当回想起来时,真让人忍俊不禁。

这天,因为什么事情老师忽然离开了,我们先是一阵躁动,但随后就是一片兴奋,因为老师不在的时间实在是太少了,接着,有趣的事一个接着一个。

首先,不知是哪两个男同学带的头,他们竟玩起了游戏。不久,全班也开始了此行动。这可是前无古人后无来者的一大“壮举”,我们班可从来不敢在课堂上玩的,这可真是惊天地泣鬼神呀。但有的同学却没有参加此活动。快毕业了,有的同学晚上很晚才睡觉,因为太困了,所以趴到桌子上就睡着了,睡的姿势极其可爱,有的在吸食指,有的还在流口水,看着他们睡觉的样子真让人忍俊不禁。有的同学喜欢在此事上恶作剧,不知是谁大叫一声:“老师来了。”因此,睡觉的同学也醒了,玩的也安静了,过后才明白上了当,就问:“谁那么没良心?”当然,引发公愤也是自然的。也有一些成绩好的同学,当然不会在这些时候闲着,老师布置的作业,他们会在这个时候赶紧做。因为晚上不知道还有多少补习等着他们呢,所以提前把作业做完也是至关重要的。当然,那也是极少数同学。看着他们认真的样子,好像天塌下来也要做完作业。他们这种精神是值得我们学习的,是值得发扬光大的。

作文《阅读》

终于盼到周五的最后一节课了,哈哈,可别想歪了,周五的最后一节课是阅读课,并且最后还有15分钟的“读书交流会”呢!会是啥样呢?期待呀!

上课了,同学们拿出精心准备的“课外书”和笔记本,一边看,一边摘录;我最喜欢沈石溪的动物小说了,抄录了《狼王梦》的第六章——“血洒碧空”里我感受最深的句子,准备上台发言。

但是,当老师问“谁要吃螃蟹”时,我却想“临阵脱逃”了。赵班长第一个上台发言,他讲了两个寓言故事,虽然声音有些沙哑,但讲得很生动。

第二个上台的是彭言蕊,她用响亮的声音给我们讲述了生命的奇迹。我很佩服她,因为她把故事读得很有感情,读出了她的感动,让我深深感悟到生命的内涵。

她讲完后,老师问:“谁再来讲一讲?”全班鸦雀无声。老师又说:“有的同学,准备好了也不上来,没事,大胆发言,和同学们分享你读书的体会(我低头,目斜视)。”老师顿了顿:“马明娇——”我迟疑地站起来,走向讲台,先读了我抄写的句子段落,又讲述了我的体会。老师最后问了我两个问题,才让我回到座位上。怦怦直跳的心渐渐慢了下来。现在想想,觉得一点儿都不害怕,只是77双眼睛看着我时,感到紧张。

啊,以后我要多读书,读好书,写读书笔记,与同学交流读书感受,这样,才算是真正读懂了一本书。

难忘的阅读课400字

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我整理的四年级读书作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级读书作文 篇1

光阴似箭,日月如梭。时间冲淡了一切,唯独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始,我爱上了读书。

我把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书!书!我要书!”在我的房间里,摆放着一个大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

我爱读书,是书给予我知识和智慧,也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。

以上就是阅读课作文的全部内容,4月17日,我荣幸地参加了瓯网小记者创办的小蔡叔叔的微阅读课。小蔡叔叔那幽默、生动的讲解,别开生面,让我受益匪浅。夜暮降临,我刚进教室,小蔡叔叔就给了我一张《语文周报》,让我看报纸上刊登的.一篇作文《猫》并作出评判。随后,小蔡叔叔问:“《猫》这篇作文写得好,好在哪里?。

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