课间十分钟作文150字？1. 课间十分钟 铃声一响，同学们像脱缰的野马一般，从教室里涌出。操场上瞬间变得热闹非凡。有的同学在踢足球，你争我抢，好不激烈；有的同学在跳皮筋，跳得轻盈欢快；还有的同学在扔沙包，你来我往，欢声笑语。最吸引人的是那群扔沙包的同学。他们躲在大树的树荫下，分成四个小组。那么，课间十分钟作文150字？一起来了解一下吧。
用点面结合的方法写课间十分钟范文如下：
1、范文一
下课铃准时响起，这声音如同天籁之音，无疑是校园里最美妙的声音。同学们如同离线之箭，冲出教室，奔向操场，丝毫不顾桌子被自己碰撞得如同盘踞的蛇。不绝于耳的吵闹声，尖叫声在教室里回荡，下课时的学校就是学生们欢乐的海洋，我们就是在大海中畅游的小鱼。
尽情地享受着欢乐。看！有的同学在跳绳，绳子在空中飞舞，画出了我们童年的天真；有的同学在打球，球在地面上点着，点出了我们欢乐的成长；有的同学在跑步，两只飞快奔跑的脚，在跑道上绘出了我们对课间的热爱。
2、范文二
叮铃铃、叮铃铃，下课铃声响了！同学们箭也似的飞奔出了教室，争先恐后地跑向操场。到了操场，只见操场上人潮涌动。同学们有说有笑，嘻嘻哈哈、你追我赶、喧闹声、嬉笑声响成一片。有跳绳的、有跑步的、有三三两两在一起玩耍的、还有踢毽子的、跳皮筋的等等。
可真是五花八门，丰富多彩。正在我沉浸的时候上课铃声响了，想一想，唉！还是期待下一个课间十分钟吧！上课重要，在课堂上能够学到很多知识，走了，上课了。
3、范文三
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了，同学们你推我挤，小明兴高采烈地跑出了教室，争着去操场玩。
课间十分钟作文范文（一）
“铃儿响叮当！叮叮当！下课了！”其他人都飞出了教室就像愤怒的小鸟，冲到操场！游乐场的笑声，像一片欢乐的海洋。他们乐于一起玩。
操场活动上有存在许多其他小朋友在玩游戏，有的一个小朋友玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈在努力的保护住这个小鸡，小鸡可以跟在鸡妈妈的后面跑，躲避老鹰的追赶，他们自己玩得满头都是大汗，却都很非常开心！也有的小朋友们我们围在老师一起玩撕的游戏，你追我撕一下，我追你撕一下，有时时间追赶着摔倒在地，满地打着滚也要避对方，以防止被对方然后撕下。还有的小朋友们能够聚在企业一起玩红灯、绿灯、小白灯，也很有发展意思，走走停停，大家都心照不宣。还有就是跳绳、踢键子、打口袋……
课间十分钟给我带来了无限的快乐，课间十分钟给我带来了美好的回忆，课间十分钟给我带来了五彩缤纷的色彩。
课间十分钟作文范文（二）
“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，潮水流向校园的每一个角落，顿时，校园成了欢乐的海洋。
操场上，后花园，走廊里……到处都能看见我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。
同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！
你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。
三年级我们眼中的缤纷世界作文课间十分钟如下：
课间，对于我们学生来说，是一个充满活力与欢乐的时刻。它就像是一段短暂的休息，让我们从紧张的学习状态中暂时解脱出来，享受一段轻松愉快的时光。
每当课间铃声响起，同学们都会从教室里蜂拥而出，像是被困在笼子里的小鸟终于得到了自由。走廊上、操场上、校园的各个角落都充满了我们的欢声笑语。
在这个十分钟里，我喜欢与同学们聚在一起，分享彼此的快乐和烦恼。有时我们会一起讨论刚刚上过的课程，分享各自的学习方法和心得；有时我们会互相开开玩笑，逗得大家捧腹大笑；有时我们还会一起唱歌跳舞，尽情地释放青春的热情。
除了与同学们交流，课间十分钟也是我锻炼身体的好时机。我会到操场上跑跑步，感受那迎风奔跑的畅快；或者找几个同学一起玩玩篮球、羽毛球等运动，增强团队合作和协调能力。这些活动不仅让我锻炼身体，还让我在运动中感受到快乐和放松。
课间十分钟也是我看书的好时机。我会带着自己喜欢的书籍到教室里，利用这个时间翻阅几页。有时我会读读诗歌，感受那优美的语言和深刻的哲理；有时我会看看小说，沉浸在那曲折的故事情节中。这些阅读让我开阔了眼界，也丰富了我的内心世界。
1. 课间十分钟
铃声一响，同学们像脱缰的野马一般，从教室里涌出。操场上瞬间变得热闹非凡。有的同学在踢足球，你争我抢，好不激烈；有的同学在跳皮筋，跳得轻盈欢快；还有的同学在扔沙包，你来我往，欢声笑语。
最吸引人的是那群扔沙包的同学。他们躲在大树的树荫下，分成四个小组。中间的同学手持沙包，两边同学则负责攻击。中间的同学有三条生命，接住沙包可以增加一条，被击中则减少一条。李若愚同学不幸被击中，立刻减少了一条生命。石亚禹同学大声喊道：“大家小心点，这次一定要赢！”她的话似乎起到了作用，我和朱雪然成功接住了对方的沙包，赢得了胜利。大家高兴得又蹦又跳。
时间过得飞快，上课铃声响起，我们只好结束游戏，回到教室。这短短的课间十分钟，充满了欢乐和活力，让人留恋不已。
2. 初二课间十分钟
“丁零零”，下课铃声响起，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上立刻变得热闹起来，充满了欢声笑语。
双杠那边，男女同学正在进行赛杠比赛。男同学犹如猛虎，女同学则像灵巧的燕子。他们你追我赶，场面十分激烈。
另外，有几个三年级的同学在打沙包。他们巧妙地运用“海底捞月”等技巧，玩得不亦乐乎。
还有四个小女孩在跳皮筋，她们跳得轻盈优美，普通的皮筋被她们跳出了许多花样。
# 课间十分钟优秀作文1
“叮铃铃”下课铃声欢快的响起，同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室，直奔操场。
瞧，操场上人山人海，同学们都在快乐地做游戏呢!
瞧，有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个扎羊角辫的小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一样翩翩起舞，收放自如。
瞧，那边有人在踢毽子，几个男同学快撑不住了，他们满头大汗，面红耳赤，拼命地想踢得更多，可是他们的脚已经不听使唤了，像灌了铅似的，只好无奈地坐在一旁。
咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球，同学们挤挤挨挨地站在一起，争着想看看他们是怎么竞争的。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸弹似的，一刻都不敢让它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鸽快速地飞到对方那去，对方一看，马上还击!“白鸽”立马又冲到另一方那去……
后来，越来越快，越来越快!只要你一眨眼的功夫，这“白鸽”已从这一边飞到了那一边去。正当竞争得精彩时，突然，不知是谁说了一句话：“上课铃声要响了!”这句话犹如一颗炸弹，刚才还挤挤挨挨的人群瞬间全散开了。只有那两个打羽毛球的同学依依不舍地走在回教室的路上。
以上就是课间十分钟作文150字的全部内容，课间十分钟作文范文（一）“铃儿响叮当！叮叮当！下课了！”其他人都飞出了教室就像愤怒的小鸟，冲到操场！游乐场的笑声，像一片欢乐的海洋。他们乐于一起玩。操场活动上有存在许多其他小朋友在玩游戏，有的一个小朋友玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈在努力的保护住这个小鸡，小鸡可以跟在鸡妈妈的后面跑。
