关于生态美作文？又一次来到这个小土山上，已经是秋季了。秋风吹黄了一切，吹黄了山坳里的那朵小花，它畏缩在这萧瑟、冰冷之中。望着脚下的山村，我落泪了。风吹干了我的泪迹，吹开了我那记忆虚掩的门。从小我就生活在一个贫穷的农家。那么，关于生态美作文？一起来了解一下吧。
跟随着冬的脚步走进了公园。有了春姑娘的到来，公园里的植物像是返老还童，一个个生机勃勃，精神抖擞，眉开眼笑。
走进公园，第一眼看到的就是那散发着浓浓的香味，鲜艳夺目，而又带着热情目光在向我们打招呼的玫瑰。在绿叶的衬托下，她好似一位娇滴滴的小姐，害羞地对游人说：“你们好！”转眼间，扭过头，藏在绿叶丛中，又像是在跟我们捉迷藏。世孙
公园的中央有个天然形成的湖泊，湖面像只照相机，把我们游玩的过程都给拍下来， 待别人来欣赏。风一吹，那些拍下的照片被无情地毁灭了，但他还是搜脊链毫不气馁地继续拍着。湖的四周环绕着一排排垂柳。他们威武地耸立着，向游人显示他们强壮的身体。
远处，一大伙儿人在阁亭野租里谈笑风生，有些兴趣爱好广泛的人还在饮酒作诗，好一番悠闲的情调！
公园已建 3 年了，很多外友也来这儿玩，公园为家乡增添了无限光彩。
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它拿棚们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢氏虚着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上歼敏燃涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
“一城青山半城湖”，浓缩徐州生态之美；“望得见山、看得见水、记得住乡愁”，正在彭城悄然实闭答现。在我市谱写人与自然和谐相处的生动篇章中，也曾出现过盗绿、毁绿等不和谐音符，但随着城市生态客厅扑面而来，市民爱绿、护绿的热情也日益高涨。生态环境的影响力是巨大的，在由“失”转“得”之间，也打开了观察生态之美的辩证视角。
增减有据之美。生态徐州离不开绿色支撑。围绕创建国家生态园林城市，我市精心做好生态景观“加法”工程，根据区域生态规划，构建起山、水、路合理布局，点、线、面有机衔接，乔、灌、草相得益彰的生态。与此同时，科学审慎实施“调减”动作，如密植苗木适时调整疏减，过高枝干及时修剪维护，林相改造慎重更换苗木，大规模移树征求市民意见等等。打好增减“组合拳”，让生态建设更加体现民生情怀。
动静相宜之美。“动极而静，静极复动；一动一静，互为其根。”在生态美学中，动静结合、动静相宜是独特的审美意象。结合徐州实际，“动静相宜”体现在空间布局上，有机融入到山水肌理、视线走廊、城市轮轿漏慧廓中，把徐州装扮得如山水画取景般“可行可望、可游可居”；体现在环境优化上，将花木的生机、河湖的灵动、山体的秀美、空气的清新、建筑的特色、文化的传承等有机融合，描绘出动静虚实结合、自然人文交织的生态画卷；体现在市民参与上，通过打造环境优美、功能完善的开放式园林场所，吸引越来越多的市民走出家门、亲近自然，在喧闹都市中徜徉山水美景、乐享静谧之地。
自从十八大会议召开以来，生态文明，美丽中国，这些会议中提出来的词语便迅速吸引了人们的眼球。
从往年的建设的：“三位一体”；到后来的“四位一体”；再到2013年召开的十八大会议中提出的经济、政治、文化、社会、生态文明建设的“五位一体”，的总体格局中，不难看出，国家近些年来对生态文明建设的重视增加了不少。这不禁引起了我们的思考：生态文明是什么？它和美丽中国有什么样的联系呢？为什么要建设生态文明，怎样建设？
生态文明，这两个词汇我到是不陌生，可是当它们结合到一起，变成“生态文明”时，是什么意思呢？保护环境是它的同义词吗？这里我要告诉大运握家的是，他们不是同一个意思。生态文明的含义要比保护环境深一个层次，生态文明是一种新的文明形态，它和传统的工业文明、农业文明有很大的不同，它倡导的是人和自散姿然和谐相处，互爱互助。
生态文明、美丽中国之间是条件关系：只有建设好生态文明，才可以创造出美丽中国。
自从改革开放以来，我们的工业发展迅猛，一跃成为了世界上数一数二的工业强国，然而，当我国的经济在迅速增长时，也同样在面临着资源紧缺、环境污染、生态被破坏等一系列的困扰。试想一下：一个水资源被污染、空气被污染、土地被污染的中国，能被称之为美丽富饶吗？
当中国基本上摆脱了贫穷与落后时，当国人的钱包越来越鼓时，人们旁掘庆是不是也开始意识到：物质生活的好坏，并不能衡量生活质量的优劣。
走向成熟
又一次来到这个小土山上，已经是秋季了。秋风吹黄了一切，吹黄了山坳里的那朵小花，它畏缩在这萧瑟、冰冷之中。望着脚下的山村，我落泪了。风吹干了我的泪迹，吹开了我那记忆虚掩的门。
从小我庆或歼就生活在一个贫穷的农家。记忆中母亲每天背着我上地、下地，用她那厚大的手掌抚摸我，教我咿呀学语；而父亲总是打骂着母亲。我见过母亲暗地里流过许多次泪，但在我面前却总是微笑的，我心中一团疑惑。到了6岁那年，我终于知道母亲为什么要哭、母亲的那份酸楚。于是我开始拿着那个沉重的锄头下地干活。在那绿油油的田间，我看到了母亲满意的目光。她第一次用手拍着我的头：“孩子，你长大了!”可是说完眼里噙着泪花。我也哭了，但我知道，那年我长大了!
等踏入校门，我一直成绩优秀，可学费又成了一个难题。每次过年家里连肉都吃不上，学费更无从谈起。每当这时，母亲总是默不作声地出门，不一会儿便拿回了学费。可是每年正月初二，母亲总是要出门。
一日，我跟在她身后，穿过了冰冷的小河，打滑的石桥，母亲来到了山上，她弯下佝偻的身子，拿出砍刀……原来她是每天背柴去卖!我的心颤抖着，泪水漫上心堤。一路上，她穿着十几年前的那双布鞋，鞋已经开了口，露出了脚。
以上就是关于生态美作文的全部内容，刚柔并济之美。古之彭城，明月如霜，好风如水，清景无限；今朝徐州，一城青山，半城玉湖，美不胜收。秀丽柔雅的生态家园，诗情画意的自然山水，精致婉约的园林绿化， 都有赖于刚性之举的捍卫呵护。实施政策管控。
