作文我和？我和什么的作文1 冬天的雪花,为大地铺上了皑皑的地毯,给这个世界增添了神秘的美感。 雪花总是像淘气的小白点,落在手上,可就称趁你一眨眼的瞬间,又不知跑到了哪里,只留下一滴小小的水珠。那么，作文我和？一起来了解一下吧。
故事是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。以下是我收集的故事作文相关内容，欢迎查看！
篇一：我和对手的故事
对手，是照亮我前进的灯。因为有了对手，才能在反省中自我成长；因为有了对手，才能不断提醒自己：“还有人比你更强！”；因为有了对手，才能不断地实现飞跃。在学习上，我跟我的“对手”成了朋友；在家里，我也有个对手，就是我爸。
还记得小时候，奶奶每次叫我干活，我刚想陵森运去，突然有个身影掠过，原来是我爸。他趁我不注意，跑进厨房，把活干完了。有一次，我和他争着去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己抢先去洗手了。正当我表示不满，要求重来一次时，他却笑呵呵地跑远了，似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑，只留给我一个胜利的背影。
在我三年级时，我看到了一道“惊世难题”——“1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋205的和是奇数还是偶数？”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”（小菜一碟）的难题，其实就是一个个地相加，我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的判断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。
既然正面不行，我就用侧面迂回的方法。
我和弟弟
别看我的弟弟只有六岁，胖乎乎的，鼻子尖尖的，看起来神气十足。不管任何时间，任何地方，他都非常爱捉弄别人。但他有一个好习惯，那就是爱编诗。
在星期四的傍晚，我吃完饭，一头钻进屋里，写起作业来，不知什么时间，弟弟这个调皮鬼又悄悄地跑到我的身边，目不转睛地看着我的文具盒。我看见了，他急忙说：“哥哥！给我接一支笔，我要写字。”我说：“小孩子写什么东西？一边玩去。”我正在写的出神的时候，他乘我不在意，一把抢了过去。
我把一道题做错了，正当我要找铅笔盒的时候，我却发现我的铅笔不见了，刚才我放在这里的，可是现在这里空空如也，那里有笔盒！
我想肯定是调皮的弟弟拿走了，当我走到他旁边时候，他已经把我的橡皮，用刀片削成棒子又不像棒子的东西了。
我真想把她狠狠地凑一顿。我瞪着眼睛，正准备教训他的时候，他却扑进妈妈的怀里。来了个恶人先告状：“妈妈，哥哥打我”。看他那神气的样儿，尖尖的鼻子有翘起来了。我心想：“要不是妈妈护着他，我一定揍他一顿。”我又想：“他再调皮也是我的弟弟呀！我一想便打消了这个念头。
在我睡觉的时候，帆兄漏弟弟有跑到我的房间里，说：“我有妈妈护着，你的阴谋是不会得逞的。”我说：“弟弟，我是不会打你的，因为你是我弟弟。
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的我和什么的作文，希望对大家有所帮助。
我和什么的作文1
冬天的雪花，为大地铺上了皑皑的地毯，给这个世界增添了神秘的美感。
雪花总是像淘气的小白点，落在手上，可就称趁你一眨眼的瞬间，又不知跑到了哪里，只留下一滴小小的水珠。
我独自走在这白皑皑的地毯上，小雪花却还在给大地的外衣增加厚度，无比寒冷的世界变得格外纯白，只有远处的松柏似乎还在和小雪花作对。
渐渐的雪停了，天虽然冷嗖嗖的，但小朋友们都出来了，他们似乎是白色世界的克星，个个不怕寒冷，为这个寂静的世界带来了无数欢快的笑声。我看着这满地的雪花，抓起一把揉成小球，在地上滚着，那被我滚过的地方都已化成了雪水。
我又抬头向远处遥望，看到那一个个肥白的可爱小雪人，嘴边不由挂起了笑容。我走在雪地上，那一声声的响声犹如美档局妙的音乐，那一道道车轮印和电车印，好似在进行一场激烈的速度竞争，你追我赶。我低下头，看着那厚厚的雪在渐渐融化，自己却又无能为力，心中不由地一阵剧痛。
夕阳西下，这条街上除了我就是那白雪，再也没有另外的人，我们相互望着彼此，努力把对方的样子记在心中，藏在内心的最深处，留下永恒的回忆。
我和书的故事 作文五年级400字作文
我和书的故事
“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；
现在，我已经是一位五年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能在晚上挤键漏出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。有时我竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。有一次，我关上房门在房间里看书，看得入迷，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈进来轻轻地摇了摇我，我才从书中醒来，但我发现我已经不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁妈妈不在家，我翻天覆地地找啊找，啊！终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。
读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我和弟弟
别看我的弟弟只有六岁,胖乎乎的,鼻子尖尖的,看起来神气十足.不管激颂衡任何时间,任何地方,他都非常爱捉弄别人.但他有一个好习惯,那就是爱编诗.
在星期四的傍晚,我吃完饭,一头钻进屋里,写起作业来,不知什么时间,弟弟这个调皮鬼又悄悄地跑到我的身边,目不转睛地看着我的文具盒.我看见了,他急忙说：“哥哥!给我接一支笔,我要写字.”樱行我说：“小孩子写什么东西?一边玩去.”我正在写的出神的时候,他乘我不在意,一把抢了过去.
我把一道题做错了,正当我要找铅笔盒的时候,我却发现我的铅笔不见了,刚才我放在这里的,可是现在这里空空如也,那里有笔盒!
我想肯定是调皮的弟弟拿走了,当我走到他旁边时候,他已经把我的橡皮,用刀片削成棒子又不像棒子的东西了.
我真想把她狠狠地凑一顿.我瞪着眼睛,正准备教训他的时候,他却扑进妈妈的怀里.来了个恶人先告状：“妈妈,哥哥打我”.看他那神气的样儿,尖尖的鼻子有翘起来了.我心想：“要不是妈妈护着他,我一定揍他一顿.”我又想：“他再调皮也是我的弟弟呀!我一想便打消了这个念头.
在我睡觉的时候,弟弟有跑到我的房间里,说：“我有妈妈护着,你的阴谋是不会得逞的.”我说：“弟弟,我是不会打你的,因为你是我弟弟.”我以为这样一说,他一定会和我和好的,不会和我对着干的.可是我错了,我太天真了!
星期五我放学回家,看见姥姥来我家了,我兴高采烈的说：“姥姥,你怎么有空来呀?”可弟弟却说：“你不愿意姥姥来我们家吗?姥姥还给我们带来甜梨呢.”
我气愤明做的瞅了他一眼,说：“你就知道吃东西吃”.
妈妈把梨洗好了,我以为；这下我可以吃一个大梨了,可是；弟弟却给我挑了个最小的梨,给姥姥挑了个有虫的梨,给爸爸妈妈挑了个最小的梨.剩下的每一个都咬了一口,表示剩下的全部是他的了.我生气的说：“孔融四岁时就能让梨了,你已经六岁了,可为什么还这样赖皮呢?”
姥姥护着她说：“孔融从小就有四个哥哥,明明却只有一个呀!”在姥姥的诉说下,我又让了他一次.
今天,妈妈特意为我买了支钢笔,弟弟非要,可我还没写,我说我是不会给的,弟弟却大哭大闹起来,姥姥闻声从厨房跑出来,双手湿漉漉的,说：“明明别哭,姥姥给你买新的,不要他的破笔!”
他非常爱编诗,今天编的是：春眠不觉晓,处处蚊子咬,打上敌敌畏,不至死多少.怎么样,他有趣吧?
这就是我的弟弟,他虽然顽皮,但他非常聪明,很受大家的喜爱.
以上就是作文我和的全部内容，有一次,我和他争着去洗手,我跑得快,他就把我摁住,自己抢先去洗手了。正当我表示不满,要求重来一次时,他却笑呵呵地跑远了,似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑,只留给我一个胜利的背影。
