我的快乐与烦恼作文600字,二年级烦恼和快乐仿写作文

  • 二年级作文
  • 2024-12-17

我的快乐与烦恼作文600字?在人生的旅程中,每个人都会经历快乐与烦恼。快乐如同明媚的春光,而烦恼则像一个个纠结的结,紧紧缠绕着我。不过,正是成长过程中的这些快乐与烦恼,让我深刻体会到了生活的酸甜苦辣。记得小时候,我渴望迅速长大,但如今却又不愿长大。在成长的过程中,烦恼悄然增多。面临小学毕业,父母的期望,那么,我的快乐与烦恼作文600字?一起来了解一下吧。

我的烦恼作文600字四年级

星期天的上午,我正在书海中遨游,忽然一阵啪啪的响声闯入我的耳膜。

我转身向窗外看去,原来是下雨了。豆大的雨点打在窗玻璃上,响声好大!望着窗外的倾盆大雨,我不禁陷入沉思之中……

几年前,那间漏雨的小屋又浮现在我的眼前。那时,我们家最烦恼的就是这说变就变的天气了。雨突然来临,全家都慌乱起来。经过一场紧张的“奋战”之 后,屋内的桌上,地上,墙角处,那些高高矮矮的瓶瓶罐罐们,便揍起了一曲让人心烦意乱的交响曲。

每当这时,老爸便阴沉着脸,一声不吭,妈妈紧缩双眉不停地叹气;我只是静静地看书,任这声音打扰我的思路。每次我都在想,这烦恼何时才能解除啊?

几年后,我盼望的时刻终于来了!

一间三房两厅的大房子给我家带来了无限乐趣。房子宽敞明亮,电视机、冰箱、电脑、洗衣机、新家具等,经过爸妈巧妙的安排,精心的布置后,这间屋子,我真不知道用什么来形容了。这时,爸爸的脸上再也找不到烦恼,他的每一条皱纹似乎都在微笑;妈妈的眉头也舒展开了;我的目光也被书架上的书吸引了。以前,潮湿使我的书发霉,我都不敢多买书,现在不同了,我要看个够!

住房条件的改善,使我家的烦恼减少了,快乐增加了!

写作文的烦恼400字

你可以用两个故事简述,第一个是关于欢乐的,包括家庭一块出游、一块做饭、闲谈唠嗑都可以,第二个是烦恼的,站在你的角度,可以是你升学的问题,爸爸妈妈偶尔吵架的问题,妈妈或爸爸工作很累的问题等等吧!然后再总结说明,生活就是这个样子的,烦恼和欢乐交织在一起的。

愉快与烦恼作文600字怎么写

成长中的快乐与烦恼

在成长的过程中,有快乐,也有烦恼。成长是一幅五颜六色的画,快乐与方烦恼就是五彩缤纷的颜料:成长是一棵苹果树快乐是那挂满枝头的红彤彤的好像大红灯笼的苹果,给成长增添了无限生机。

先说说快乐吧!有一天,我放学回家,刚做完作业,天下起了倾盆大雨,雷公公敲起了大鼓,风婆婆也好像生了气似的,使劲地吹,我想起了邻居家的衣服没收,便搬了一条凳子来到阳台上。我把衣服一件一件地收好,正在这时,邻居的阿姨急冲冲地回来了,她见我正在收衣服,对我说;“来,给你草莓吃!”我说:“不用了,这是我应该做的。阿姨听了这话,微微地笑了。我的快乐也应运而生了。

记得我五岁时,做过一件令人发笑的事,使我至今都没忘记。那时候,外婆家养了一只黑白相间的小花猫。尖尖的耳朵,长长的胡须,可爱极了!有一天我把猫赶去散步,走了一会,我要往这边,猫却要往那边走。于是,我吹了一声口哨,只见猫慢慢地转回来,我想:人会转头,猫不会转头,我一定要把猫训得跟人一样,会转头,会点,会摇头……回到家,我马上对猫吹了一声口哨,可猫仍然慢吞吞地转过身来,我看了以后,学着老师的样子轻轻地抚摸着小花猫黑得发亮的毛,可是,它依然慢慢地转过身来,好一只软硬不吃的猫。

日记快乐和烦恼

在人生的旅程中,每个人都会经历快乐与烦恼。快乐如同明媚的春光,而烦恼则像一个个纠结的结,紧紧缠绕着我。不过,正是成长过程中的这些快乐与烦恼,让我深刻体会到了生活的酸甜苦辣。

记得小时候,我渴望迅速长大,但如今却又不愿长大。在成长的过程中,烦恼悄然增多。面临小学毕业,父母的期望,老师的期待,同学的竞争,以及自己的目标,这一切都成了我的烦恼。有时,单元测试因粗心或其它原因未能考好,回到家迎接的就是父母的责备;有时,犯了不该犯的错误,同学投来异样的目光,我便陷入自责的深渊;还有时,父母施加的压力如同压在孙悟空五指山下的压力,让我几日都生活在紧张之中。

烦恼似乎无处不在,时刻笼罩着我,就像我的影子一样跟随我。尽管烦恼接踵而来,快乐也悄然而至。每次遇到难题时,冥思苦想后突然顿悟,欢快地写下答案,心中便如释重负;每当有一点点进步,我也会长时间感到高兴,因为那毕竟是我努力得来的成果。其实,书中的精彩故事也常常带给我无穷的乐趣,成长中的快乐为我的学生生活带来了活力。

现在,我逐渐明白:人总要长大。虽然成长的过程充满烦恼,让人感到疲惫,但快乐与希望赋予了我力量,让我继续坚定地迈向成长的道路。

我有我的烦恼作文600字

“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过,那一件又来了,让你防不胜防。

这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成500字以上的作文。 每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写,可我则天资愚顿,材料想得不快。同学们以下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里很安静,只听见笔在纸上走出的沙沙声,没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感.每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字,由于平时的积累不够再加上时间的限制,又不会组织材料,因此作文一直不怎么样,所以,一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。

有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》,虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后,语文老师的评语是:“内容马马虎虎,没有感情流露。”五十分。没办法,只好在下课时看看别的同学怎样写,下一次写作好借鉴,可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动,天呐,我该怎么办才好!

就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦,比较烦……”我不是最近烦,我是一提作文就烦。

以上就是我的快乐与烦恼作文600字的全部内容,世界上的每个人都有属于自己的快乐和烦恼,我当然也不例外。我的快乐与烦恼交织在一起组成了我的生活。转眼间周末又到了,本以为是玩的时间,可是各种任务接踵而至。你瞧计划表:早上晨跑和晨练,回来后吃早餐、洗碗、洗衣服、写作业,中午看书、扫地、下午做家庭作业……周末开始了,我刚刚做完家务。

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