二年级描写春天的作文？那么，二年级描写春天的作文？一起来了解一下吧。
春天来了，森林里到处都春意盎然。阳光晒得人暖暖的。小鸭子丽丽快乐极了，它出门去找好朋友们玩。小熊来了，他拿了一个小水桶，在河边舀水。小猴来了，他坐在树枝上高高兴兴的玩耍，大象来了，他走在草地上散步。
小鸟飞来了，飞来飞去的看着小鸭丽丽，像是说：“小鸭我们一起玩吧”。他们玩的非常快乐。
[春天的发现 作文] 春天的发现 冬爷爷刚走,春姑娘就带着春风、春雨、阳光,迈着轻盈的步子来到了人间了.于是,我决定去寻找春天,春天的发现 作文. 春天,和煦的春风唤醒了大地.山啊,水啊,一切都把自己打扮得那么美丽,都争先恐后地换上春装,为春姑娘举办的比美盛会准备着.春天,在花园里.花儿们你不让我,我不让你地争奇斗艳.黄澄澄的迎春花,颜色是那么鲜艳;粉红色的桃花,像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇,开得漫山遍野,远看好似一片霞;而淡雅的梨花就像美丽的白雪公主;而柳树才刚刚抽出带黄色嫩叶的柳丝,柳丝在微风中摇曳,仿佛正在梳理着头发;小草也迫不及待地探出脑袋,大地成了一块毛绒绒的绿毯.一棵棵柳树,活像一个个小天使.那柔嫩、颀长的枝条迎风摆动着,似在轻轻地挥动着那淡绿色的轻纱,为春姑娘的到来而翩翩起舞,似也是在为新的一天的到来向人们热情地招手;似在窃窃私语着,传递着春姑娘到来了的信息.（这一段的描写,真是不亏了争奇斗艳四个字.）春天,好象一年一度自然界盛大的音乐会.听,\"音乐会\"开始了!春姑娘成为了听众,青蛙们首先出场,齐声演唱\"呱呱…\"鸟儿们出场的方式可特别了,它们从\"音乐会\"的上空那儿飞下来后,才开始演唱\"吱啾吱啾……\"风儿从远处赶来\"呼呼……\"（由色转声,有声有色,小学二年级作文《春天的发现 作文》.）春天,在小河里,沉睡了一冬的小鱼在水里自由自在地生活着,不时还跃出水面,多么快活呀!成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水…好一派热闹的景象啊!我发现春姑娘,她带着生命和希望,脚步轻盈地来了.她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了,她辛苦了可她一刻也顾不得休息,所过之处都留下了勃勃生机…… 总体点评：这是一篇写春的文章,写春的文章很多,可是像这样写活的不 多.作者静物到动物,由颜色到声音,由声音到活动,动中有静,静 中有动,比喻拟人手法交替使用,文章就活了.春天的发现 作文700字小学生作文（/）
一
柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……
二
第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。
三
索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。
四
身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。
五
林子外是一条河，我的母亲河。河水在涨，浸过泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻，忘了几近露脊的尴尬。轻唱着，舒缓地向前流动，带着春天的气息，映着河对岸一坡一坡的金黄，那么惬意而张扬。
春来了！
渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息！被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？（可以节选）
[春天来了作文100字] 春天来了，小鸟儿在风中舞蹈，小鸟跟我们说：春天来了，春天来了！小草从土里偷偷地露出脑袋，小草开心地笑了，小草跟大地说话了，说着说着小草更绿了，春天来了作文100字，小学二年级作文《春天来了作文100字》。小花揉揉双眼张开眼睛大声叫道：哇！好美呀！叫着叫着小花更红了。柳树高兴地摆动着它那长长的胡须，乐呵呵地说：春天来了，春天来了。二年级:陈定宇
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