作文秘籍,六年级作文怎么写才能得高分

  • 六年级作文
  • 2024-10-16

作文秘籍?照应开头法: 这和上面的回扣标题有异曲同工之妙。但无论是记叙文还是议论文,都比较讲究首尾的照应,如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾,就可以采用照应开头的方式来写。画龙点睛法: 在记叙文的写作中,适当的议论往往能点明题旨、深化主题,那么,作文秘籍?一起来了解一下吧。

作文十大技巧口诀

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作文写作小技巧

作文写跑题了,一看时间就差五分钟时间了怎么办?作文写到一半写不下去了怎么办?要把背题扼杀在摇篮之中,怎样做才能防止作文跑题?轻松化解所有考场问题,让你的问题作文快速变为优秀文章,秘籍在手,考试无忧。

第一步:背题离题作文巧化解

1.写到一半发现作文离题了?

将错就错法: 有时慌张与紧张之下,一不留神审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章绝处逢生。

2.作文来不及做?

移花接木法: 就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。

编拟提纲法: 考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。

写作文的软件

作文:写好开头六大技巧作文是语文考试的重头戏,几乎一半的分值就表明了它的分量。它的成败极大程度上影响着语文的成败,而语文的成败又牵动着全局。所以洞悉中考作文写作技巧,提高写作表达能力,成为众多学子的迫切愿望。在此,结合历年月考及期中期末统考的考场作文中学生的优秀写作范例,就中考作文的开头,提几点建议供大家参考。

技巧一:开门见山,迅速入题。

例1:起点对于人生有一种神圣的美。是这种美,给了人前进的动力,力量的源泉,进取的心灵,搏击的勇气。一个个新的起点,如同缀连着的美丽的珍珠,延伸着生命的价值与辉煌。(《起点之美》)

例2:当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻,它知道,是土地给予了它生命。于是,它便跨过重重艰难险阻,想要长成参天大树,来报答他的土地母亲。心存感激,我们就能像这棵小树一样,跨过生命中种种沟壑。(《心存感激》)

点评:文章开门见山,直奔主题,统摄全文,有提纲挈领之功效。

在考场上,好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象,激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作,受时间和篇幅的限制,所以一般以开门见山,落笔入题为好,让人一读开头,便能感受到你的观点、思想或者情感。

小学语文作文技巧

我说的主要是写好考场作文。首先说一下考场作文注意事项,以便你能拿到更多感情分。

1.拿到卷子先看作文,边做题边构思。

2.写作文先要构思一个漂亮的、能传达主题的题目。

3.首段不能有病句,要有文采,可以背一些写得好的段落套用,也可以写成排比句。

4.文面要整洁,不要乱涂乱画,字要大小适中,给老师一个好印象。

5.结构要清晰,最好将观点摆在每段的第一句,而且最好用排比段的形式,比如“诚信是一种风度,诚信是一种品格,诚信是一种心态”。因为老师批卷子时任务很重,一般一目十行,这种形式可以让老师马上了解你的思路,并觉得你思路清晰。

6.对于大家都知道的事例不要再做冗长的叙述,全文均匀的分为5段即可。

下面说怎样写作文。

1.如果给的是材料作文,最好在文章中套用材料,但不要占用太大篇幅。如果是话题作文,能写成自己有过经历的记叙文就别写成议论文,自己亲身经历的才能打动人,获高分。如果是命题作文,应该很好写吧,就把自己最有感触的事套进去写,但不要涉及到早恋之类的敏感话题。最好写母爱,自己又有话写,又能打动人。

2.在写作文时时不时点题,可以预防跑题。

3.没事多读读作文素材,好的,有时代感的材料使人眼前一亮。诗歌、名言什么的也多多积累。

超级作文秘籍

孩子作文写不好,方法很重要

掌握3个关键技巧,作文篇篇拿满分

前几天和朋友聊天,说到孩子的学习问题,其中一个朋友说,他家小孩可可在上小学,这语文的成绩每次都停留在70多分,不知道该怎么办才好?

作为老师的我,就多问了一句,可可作文主要的问题是什么?朋友说:一是每次作文都是写流水账,一个劲地凑字数;二是脑子里没有墨水,不知道写什么。

这个时候朋友说:我看网上说让孩子多阅读、多看书,长期积累就可以把作文写好,为什么这一套在他们孩子身上不管用呢?

其实作为老师,不得不说一句,阅读对写作有没有帮助呢?那肯定是有的,但是有个前提,只有在写了两万字左右的作品以后,阅读对写作水平的提高才会有比较明显的促进作用。

对于小学生来说,自然是不太现实的。

而且平常老师都很喜欢让班级的同学写日记。但我就从来没让我们班学生写日记,为什么呢?一般学生写日记都是记流水账,久而久之他们写作文就会变成一种流水账的形式,那对写作水平提高未必有什么帮助。

另外就是很多家长会让自己家小孩去背诵好词好句,他们觉得背诵好词好句就可以提高写作水平。但现实情况是,那些背诵下来的好词好句,虽然优美,但是用在自己的作文里,就好像没有灵魂的躯壳,难以打动人。

以上就是作文秘籍的全部内容,篇一:夺冠范文成功秘籍也许你只是一丝小小的嫩芽,然而只要坚持不懈,终会长成一棵参天大树;也许你只是一只雏鹰,然而只要努力拼搏,终会有一天展翅翱翔;也许你只是一朵无名的野花,然而只要经历风雨考验,终会绽放生命的光彩;也许你只是一条小溪,然而只要奔腾不息,终会拥抱大海。

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