课堂作文600字？课堂作文600字(一) 说到课堂,我曾经固执地认为:只有在那宽敞的教室,有着书声琅琅,许许多多的书籍,伴随着清脆急促的铃声,这才能被称之为课堂。不错,那的确是课堂。那么，课堂作文600字？一起来了解一下吧。
篇一
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当
前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
【篇一】这也是课堂六年级作文600字
一个人的善举，感染了周围人冷淡的心。一次公交塌培灶出行，却令我受益匪浅……那是一个炎热的夏日，骄阳似火，大地如蒸炉一般炎热，烤的人们都没了精神。我坐在公交车上。车上静悄悄的，燥热的没有中李一个人用多动一下。
坐在我前面的是一个老人，他约50多岁，两鬓稍白，却神采奕奕，目光炯炯有神。此时他安详地靠在椅背上，闭目养神，毫虑。
过了几站，车门开了。一位挺着肚子的孕妇晃晃悠悠地走上车来。由于天气闷热，她的额头渗出了一层密密的汗珠，脸颊也涨得通红。她四处寻找着座位，但令她失望的是，恰好没有一个空座。车子开动了，她因难受而脸色苍白。旁边坐着的人都视而不见：年轻人专注于游戏，中年人以睡觉来掩饰自己，我心中犹豫起来：让不让坐呢？
我的内心进行着激烈的斗争：让吧，自己离开好不容易拿到的好位子有点可惜。不让吧，自己的良心又过不去。看别人都毫无动静，我自己安慰自己：不让吧，反正那些比我还强壮的年轻人也没有让。于是我闭上眼，虽然心中有些不踏实起来。
又是一个急刹车，孕妇险些摔倒在地，我的心揪了一下。这时一个苍老的声音响起来：姑娘，你坐吧，是那位老爷爷！他站起身来，义无反顾地扶着孕妇坐在了座位上。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，这里给大家分享一些关于以课堂的话题 作文 600字，供大家学习。
以课堂的话题作文600字1
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。”
第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的键哪语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的以课堂为话题的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以课堂为话题的作文600字1
“哈哈哈……”阵阵笑声回荡在校园里。哦!原来是六(4)班在上数学课。数学施老师十分幽默，每次上数学课都能大笑一场，也不知道别的班会不会有这样口服呢!别看施老师胖胖的，一脸严肃的样子，其实我们天天都被老师的幽默逗开心、幸福、快乐!这不，笑声又传来了。
“你呀，十足的‘2’”!施老师边说边在黑板上写下了一个大大的“2”!原来是因为老师喊邓宇阳回答他的问题，邓宇阳却站起来傻傻地看着老师，一副不知所措的样子，于是所有的目光都集中在了邓宇阳的身上，可是过了好一会儿，他仍不知如何回答，卡在了那里。终于，施老师忍不住了，骂出了口!施老师刚说完，我们六(4)班立刻就爆发出了震耳欲聋地笑声。他只好站着了。施老师接着上课，一个问题又来了，老师给了邓宇阳一个机会。
课堂的600字一年级的作文5篇
从小到大，我们经历过了许许多多的事情太多了，有的像浮云轻轻飘走；有的像闪电般的划过；可有的却像刀一样刻在我们的心里。下面是我为大家收集的课堂的600字一年级的作文例文，希望你喜欢。
课堂的600字一年级的作文精选篇1
曾有一堂令我久久难忘的课，那是一堂语文课，课文的题目我还清楚的记得，是《老山羊当医生》。
“叮咚、叮咚”上课铃响了，教室里立刻鸦雀无声，随着高跟鞋踏地的响声，老师走了进来，一堂我喜欢的课就这样开始了。老师和蔼地说：“今天我们继续上第十课《老山羊当医生》。但是我们今天要换一种与以往不一乎纤样的方式来学习这篇课文。”听了老师的话，大家都用充满好奇的眼神看着老师。紧接着老师问：“大家知道什么是课本剧吗？”同学们七嘴八舌地议论开了，班长说：“课本剧就是大家把课文分角色演一演。”老师说：“对，就是这样，下面我们就来演一演吧！”
表演开始了，老师是旁白，闫谨演老山羊，李帅演小熊，张燕演小猪，我演小狗。老师绘声绘色地把旁白读完了。接下来“老山羊”上场了，她学着老人的表情和腔调问：“小熊小熊，怎么了？”扮演小熊的李帅捂着嘴假装哭着说：“牙疼！”说着还时不时的“哎呦”两声，演的可逼真了！小熊刚说完，老山羊又学着沙哑的声音说：“小猪小猪怎么啦？”演小猪的张燕慢悠悠地说：“太胖！”好像说一个字就要喘一口气似的，学得像极了。
以上就是课堂作文600字的全部内容，三年级课堂作文600字篇1 说到课堂,我们班的课堂可是多姿多彩啊!什么样的都有。 就先拿正课说,我们的语文课堂就像战场一样,同学们就像小兵,我们随时都可能死在老师的魔爪之下。
