三年级作文公开课？三年级公开课《做窗花》作文写法如下：一、范文1 一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸，加上一双灵巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。快新年了，我跟着电脑上学剪了一个窗花，把它贴在了窗户上，那么，三年级作文公开课？一起来了解一下吧。
细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。一节公开课的作文应该怎么写?
一节公开课的作文篇一：
今天，我们全班兴高采烈地坐着公车，一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆，上了一节别开生面的，有趣的数学公开课。
一进门，我看到场馆里人山人海，他们都是来自广西各地的来听课的老师们。前台的评委介绍完后，一位年轻的男老师开始给我们上课了。
这节数学课史四年级的`内容，关于四边形的平行和垂直。我想，我们才三年级能听懂吗?心里打了一个大问号。只见老师先给我们玩了一个游戏猜图形。老师把图形的一个叫拉出来，让我们猜这是什么图形。我们班的同学争先恐后的回答，有的猜是四边形，有的猜是不规则图形。只见老师和蔼的笑了，轻轻一拉变出了是梯形。接着老师问梯形有什么特点。我们班的举手大王谭星瀚马上举手抢先回答：“梯形是只有一个对边平行，另一边是垂直的，会相交的。”老师听了频频点头，笑着让大家给他掌声鼓励一下。只听见全场响起热烈的掌声，震耳欲聋。老师又变出一个梯形和一个三角形，让我们想一想，两种图形能拼成一个图形吗?一共有多少种拼法?我灵机一动，这个太简单了!于是马上高举小手。
三年级公开课《做窗花》作文写法如下：
一、范文1
一把普普通通的剪刀和一张普普通通的纸，加上一双灵巧的手，就能做出很多栩栩如生的小制作。
快新年了，我跟着电脑上学剪了一个窗花，把它贴在了窗户上，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。听了这个名字你一定很好奇吧，我就给你讲讲我是怎么做的吧。
第一步我先把彩纸叠成四折，第二步在折好的彩纸上画小女孩儿的脸部轮廓，我还给她画了一个扎着蝴蝶结的小辫子呢。第三步就是剪了，这是最难的一步了，特别是眉毛、眼睛、头发这些细小的地方都要挖空剪，真是不好剪。
每一步我都小心翼翼的，但还是浪费了好几张手工纸。一个小时过去了，我费了九牛二虎之力终于大功告成，一张纸上有四个一模一样的小女孩，真是神奇，我还给她起了个名字，叫——快乐女孩。妈妈看了直夸我棒，我心里比吃了蜜还要甜。
从剪纸的过程晨，我还懂得了一个道理：无论做什么事情，只要掌握好方法和技巧，再加上认真的态度、不懈的努力，就一定能做好!
二、范文2
窗花是我国很出名的手工艺品，人们在过年会使用。传说有个年兽，大家为了吓跑这个怪兽，就用鞭炮和红色的东西来吓它，所以这种手工制品也开始流行了。
我也学着做起来，先拿出一张红色正方形的纸，对折两下，折成一个小三角形，然后就用剪刀把那个纸剪成一个模样，有的是三角形，有的是半圆形，还有的是正方形，我把它打开，里面有我刚剪出来的图案，如果想让它更有形，更漂亮些，可要花点时间练习更多的图案了。
作文标题： 英语公开课
关 键 词：小学三年级 300字
字数：300字作文
本文适合：小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《英语公开课》，欢迎大家踊跃投稿。星期四的早晨，和煦的阳光照进教室里，同学们都安静地在座位上等候着老师的到来。不一会儿，铃声响了，精神抖擞的Miss Lee快步走进了教室，英语公开课开始了！
课堂上，Miss Lee提出了许多问题，同学们都踊跃举手发言，教室气氛立刻热烈了起来。当然，我也不例外，把小手高高地举过头顶。在Miss Lee的引导下，我们不知不觉融入了这个良好的学习氛围。后来，Miss Lee提议我们大家一起玩一个英语小游戏，游戏是这样的，请一位同学上讲台，把他认为正确的单词贴到黑板上，然后听录音来核对，如果和录音里说的单词一模一样，那就算赢了，如果说错了，那就请下一位。在游戏的过程中，我碰到了一个困难，Miss Lee鼓励我，细心地帮助我把这个问题解决了，顿时我的内心充满了暖意。这堂紧张而有趣的英语公开课给我留下了深刻的印象。
我觉得公开课的作文,应该和写一节普通课作文差不多吧.可以再多一些对于听课老师在而心里紧张（要是我写的话就写自己被老师抽到名字回答问 题,或者自己举手自信地回答问题,详细描写心理活动）,但是这趟课上得很成功有趣,最后写写这堂课中你学到了什么,对这篇课文你的感受最深的是什么. 开 头可以这么写：“在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,它们就像一艘大船,载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识,使我视野开阔；有的教会 了我写作文,让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣.不过要说我最喜欢的,就属 三年级时的那节公开课了,至今还让我记忆犹新.” 或者你也可以直接开门见山地写对于这堂课你的感悟是什么,比如学了《圆明园的毁灭》一课,就直接 写：“在这一课的学习过程中,我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智,也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理.通过这堂课的学习,我更加明白了只有国家 富强了,我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林.” 再或者,你就用对话引出这趟公开课的开始.如： “嘿,你听说了吗?今天下午我们班要上一节公开课!”不知哪位灵通人士一边跑进教室,一边嚷嚷着,听到这个消息,教室里炸开了,同学们纷纷议论.怀着紧张的心情,公开课便开始了. 中间你也可以写写自己的心理活动,或者老师的神态,如： 伴随着清脆的上课铃,“笃,笃,笃”的声音离我们越来越近,老师迈着轻盈的步伐,直径走进门口,落落大方地走上讲台,放下手中的书,用眼睛微笑着扫视了一遍全班同学,“上课!” 结尾你可以写对这课的感悟了, 比 如还是那节《圆明园的毁灭》,“ 这堂课使我的心灵经受了一次洗礼,通过这堂课的学习,我深深的理解到了：只有国家富强了,我们才不会再受欺侮,我们只有努力学习,把我国建成一个富强民主 的国家,我们才会永远屹立于世界民族之林,火烧圆明园这惨痛的历史悲剧才不会重演.” 再比如：“ 时间流逝,下课铃响了,我们和老师成功合作完成了一堂精彩的课,享受了学习的快乐.” “走廊里的脚步声远去了,而同学们还在坐位上.久久的安静,课后我对同桌说,我喜欢这堂课,是的,这是我最喜欢的一堂语文课,因为,这是一堂上给心灵的课.” 就是这些了. 里面的材料多数是网上各篇文章里截取的,可能语句还不够优美精炼,你可以修改下,总体的组合还是得你自己写.
星期五，我们到本部上了一堂公开课。那时我很紧张，老师没让我们带语文书，我焦急想，难道老师要我们背诵课文吗?到了本部才知道，原来是一堂别开生面的公开课。下面是我给大家带来的关于公开课的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!
一堂有趣的公开课
钟宇阳
这个星期五，外校的老师来到我们班，给我们上公开课，当我听到这个令人振奋的消息的时候，我欣喜若狂，因为可以获得许多奖品，还可以加星呢!
上午第三节课一下课，我便兴致勃勃地冲出门外，开始排队。不一会儿，我们就来到了上课的教室。只见教室的周围坐的都是老师，场面非常壮观，我有一种怦然心动的感觉。上课时，我认真听课，认真在小组讨论，积极发言，回答各种问题，而且老师还让我们小组回答了好几个问题呢!我希望能给老师留下好的印象。“功夫不负有心人”，经过我的一番努力，终于获得了老师的一个小礼物——一张精致的树叶标本，我特别喜欢。
上了这一堂课，我知道了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有积极举手发言才能收获到更多的知识，才能得到老师的赞赏，我希望以后能有更多的机会。
多媒体公开课
昨天上了难忘的一节多媒体课。
以上就是三年级作文公开课的全部内容，一堂有趣的公开课 钟宇阳 这个星期五，外校的老师来到我们班，给我们上公开课，当我听到这个令人振奋的消息的时候，我欣喜若狂，因为可以获得许多奖品，还可以加星呢!上午第三节课一下课，我便兴致勃勃地冲出门外，开始排队。
