五年级同步作文？五年级第五单元同步作文如下：1、《我的老师》我的老师姓张，她是一位温柔可亲的老师。她有一双明亮的眼睛，总是能够发现我们的问题，并且耐心地帮助我们解决。她有一头乌黑的长发，常常扎成一个马尾辫，看起来非常有活力。那么，五年级同步作文？一起来了解一下吧。
五年级上册同步作文第五单元如下
题目：我的家庭
在我心中，家不仅仅是一个地方，更是一种情感和文化的交织。我的家庭，是我生活的基石，是我成长的摇篮，是我无尽温暖的来源。
我的家庭是由四个成员组成的：我、父亲、母亲和妹妹。每个人都有自己独特的个性和特点，这些特点组合在一起，使我们的生活充满了色彩和乐趣。
我的父亲是一个非常严肃的人，他总是把家庭放在第一位。他是我们的支柱，为我们提供物质上的支持和精神上的引导。他的工作非常忙碌，但他总是会抽出时间来陪伴我们，帮助我们解决困难。我非常尊重他的努力和付出。
我的母亲则是一个非常温柔的人，她总是把家庭照顾得无微不至。她是一个伟大的厨师，总是会为我们准备美味的饭菜。她也非常注重细节，总是把我们的生活环境打扫得干干净净。我非常感激她的关心和爱护。
而我的妹妹则是一个非常活泼可爱的人，她总是能够给我们带来欢乐和快乐。她的年纪还小，但她非常聪明，总是能够快速地学会新的东西。我非常喜欢和她一起玩耍和学习。
在这个家庭中，我扮演着重要的角色。我是家庭的希望和未来。我努力学习和成长，希望能够为家庭带来更多的价值。我喜欢与家人一起共度时光，分享彼此的喜怒哀乐。
第一篇 秋天的颜色 秋天到了，你觉得秋天是什么颜色的呢?是黄色，是绿色，还是紫色。我觉得秋天是金色、红色和蓝色……。 秋天，大豆成熟了，全身黄澄澄的，秋风吹过那挂满豆荚的豆杆，就像一串串金色的风铃在风中摇曳;玉米成熟了，特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿，像是说：“我成熟了，快来摘我呀!”。所以我说，秋天是金色的。 秋天，高粱红着脸笑了，颗粒饱满的红穗挂满枝头。西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上;枫树更是羞红了脸，映红了整片山林，那片片枫叶慢慢地落到在地上，像是说：“我明年一定要让树妈妈更加茁壮。”所以我说，秋天是红色的。 秋天，蓝天下的白云更白，白云上的蓝天更蓝，像一幅巨大的蓝色绸缎飘荡在空中，就连火红的太阳也更红了，真是太漂亮了。所以我说，秋天是蓝色的。 秋天，是五颜绿色的，是景色怡人的季节。所以，我爱美丽的秋天 第二篇 歌颂老师 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
五年级第五单元同步作文如下：
1、《我的老师》
我的老师姓张，她是一位温柔可亲的老师。她有一双明亮的眼睛，总是能够发现我们的问题，并且耐心地帮助我们解决。她有一头乌黑的长发，常常扎成一个马尾辫，看起来非常有活力。
张老师对我们非常关心，每次上课都会用她那亲切的语言鼓励我们发言。当我们遇到困难时，她总是会耐心地给我们讲解，直到我们完全明白。她不仅教我们知识，还教我们做人的道理，让我们在成长的路上更加自信和坚定。
有一次，我生病了，张老师知道后非常关心我，给我送来了药和水果，还亲自给我倒水喝。她的话语让我感到温暖和安慰，我的病也很快就好了。从这件事情中，我深深地感受到了张老师的关爱和照顾。
在教师节来临之际，我想对张老师说一声：谢谢您，您辛苦了！我会一直努力学习，不辜负您的期望。
2、《我的童年》
我的童年是一段美好的回忆，充满了欢声笑语和难忘的经历。小时候，我常常和爷爷奶奶一起去公园玩耍，那时候公园里的花朵和树木都特别美丽，空气也非常清新。我喜欢和爷爷奶奶一起玩耍，一起做游戏，这些美好的回忆一直留在我的心中。
除了和家人一起玩耍，我还喜欢和小伙伴们一起玩沙子、打球、跳绳等游戏。
丝丝春雨
我爱春天那翠绿的柳树；我爱春天那轻柔的微风；我爱春天那温暖的太阳；我爱春天那美丽的花朵……但是，我更爱那柔柔的春雨。
傍晚，下了第一场春雨，打响了第一声春雷。春雨姑娘在春风的护送下，以她轻柔、细腻、温暖的姿态洒向人间。干渴了一冬天的大地公公也不禁张开了大嘴巴，吮吸着甜润的雨水。雷公公也敲响了第一声鼓，敲得那是个惊天动地呀！仿佛是在欢迎春雨姑娘的到来。站在窗前向前看，只见大树、房屋一切都变得朦胧，就像沉浸在一片薄雾之中。我走下楼去，又见屋檐上的水珠不紧不慢、滴答滴答地有节奏的往下滴，像是在为“迎春曲”敲着小木鱼伴奏呢！我撑开伞，听不见雨滴打在伞上的“噼里啪啦”的声音，可伞不一会儿便湿了。我把手伸出伞外，感受着雨点落在我手上。啊！雨点是那么的小，那么的温柔，她轻轻落在我手中，让我感觉到了寒冷的冬天已经过去了，春天在和我握手。
春雨姑娘悄悄地落在麦田里，麦苗吮吸着雨水，发黄的脸蛋，立刻变成了葱绿的脸蛋，生机勃勃。春雨姑娘落到河岸边，柳树姐姐抽出了她那长长的头发，随风飘荡。调皮的春雨姑娘又跑到了小河里，鱼儿开心地又蹦又跳。
春雨落到哪里，哪里便会充满生机。真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”啊！
春雨，我爱你！！
小学五年级下册语文第五单元作文习作： （1） 《草船借箭》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。 第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！ （2） 《草船借箭》缩写 缩写《草船借箭》 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。 有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动。
以上就是五年级同步作文的全部内容，所以我说,秋天是蓝色的。 秋天,是五颜绿色的,是景色怡人的季节。所以,我爱美丽的秋天 第二篇 歌颂老师 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
