关于饮水思源的作文？一份感恩，一份孝心，乃是饮水思源。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”那是对源泉的留恋。鸟儿懂反哺，难怪被人咏成诗句；落叶懂得归根，难怪被诗人咏叹“落红不是无情物，化作春泥更护花。”万物都懂得了饮水思源的道理，那么，关于饮水思源的作文？一起来了解一下吧。
饮水思源
高三4 梁杰慧
一份感恩，一份孝心，乃是饮水思源。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”那是对源泉的留恋。鸟儿懂反哺，难怪被人咏成诗句；落叶懂得归根，难怪被诗人咏叹“落红不是无情物，化作春泥更护花。”万物都懂得了饮水思源的道理，难道万物之灵的人类不懂吗？
饮水思源，是我们立身处世的根本。
这是一个无法填平的空洞，当人们还以为这是一个错误的选择时，他已经一口答应了，华裔富商谢英富答应接手那负债累累的钢铁厂，他说：“当我来到这国家时，只有5元，是这个国家使我富有，如果我失败了，就等于没有了这5元。”多么发人深省的一句话，是什么让他有勇气去报答这个不是养育他的国家呢？是什么让他有动力作出这个决定呢？饮水思源，使他懂得滴水之恩，涌泉相报的道理。当你拥有五十元，五百元，五千元……时，你还会在乎区区的五元吗？当你已经家财万贯时，你还会去帮助那贫穷的国家吗？谢英富的行动已经告诉了我们答案，他的行动已诠释了他那颗感恩的心。
饮水思源，是我们立身处世的根本。
为了祖母，他放弃了许多人梦寐以求的仕途，为了报恩，他抛弃了一切官职，一句“乌鸟私情，愿乞终养”，他再三拒绝了皇上的请求，只愿为了祖母而守侯到最后的一刻，李密的言行，诠释了中华民族千古报恩的思想传统。
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。
饮水思源铭记师恩
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。
作文标题： 饮水思源
关键词： 小学一年级 1000字
字数：1000字作文
本文适合：小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级1000字的作文，题目为：《饮水思源》，欢迎大家踊跃投稿。
什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！
我想现在你一定和我一样找到答案了吧。
有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗 她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的多。
她就是我的小学老师——袁老师。一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。
饮水思源，是吃水人对控井人的纪念。饮水思源，是受恩者对施恩者的铭记。饮水思源，更是领袖对人民的尊敬。人民群众是历史长河的源泉。他们推动历史的航船由此“朝”驶向那“代”。粉亡之机，只在于饮水思源。饮水思源，这也是“为国者”所当铭记于心的。隐约中，我看到一艘华丽的航船，载着唐代的风华……“巨闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉；思国之安者，必积其德义。”好个“必积其德义”，好一个魏征，他竟洞破了这兴亡的玄机。人民是“木之根本”，是“流之源泉”，唐太宗自当小心掌舵。须知“水能载舟，亦能覆舟”，唐太宗的船要小心为人民的洪流吞没，要记住“饮水思源”。唐太宗毕竟为一代圣君，他的航船驶得好生平稳。恍忽间，许多朝代灰飞烟灭了，元朝的航船又驶到我们面前。北方的苍狼蒙古，是一个不习水性的民族。他的船开得很糟，船身被碰裂了不知多少处。元朝皇帝把人民分为四等，激起了汉人和南人的反抗。元朝大臣拿着皇帝的圣旨，到处搜刮民脂民膏。尖锐的矛盾，终于唤醒了沉睡的龙。人民愤怒了，黄河金人的独目鉴证了王朝的崩溃。蒙古军士呀，你们的军饷有多少是汉人、南人的血汗。你们真是狼，喝着奶，却又惦记着撕裂乳房！元朝的沉船，至今仍在讲述着“饮水思源”者的灭亡。
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