关于饮水思源的作文,饮水思源写一个情景

  • 一年级作文
  • 2024-03-02

关于饮水思源的作文?一份感恩,一份孝心,乃是饮水思源。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”那是对源泉的留恋。鸟儿懂反哺,难怪被人咏成诗句;落叶懂得归根,难怪被诗人咏叹“落红不是无情物,化作春泥更护花。”万物都懂得了饮水思源的道理,那么,关于饮水思源的作文?一起来了解一下吧。

饮水思源的作文800字

饮水思源

高三4 梁杰慧

一份感恩,一份孝心,乃是饮水思源。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”那是对源泉的留恋。鸟儿懂反哺,难怪被人咏成诗句;落叶懂得归根,难怪被诗人咏叹“落红不是无情物,化作春泥更护花。”万物都懂得了饮水思源的道理,难道万物之灵的人类不懂吗?

饮水思源,是我们立身处世的根本。

这是一个无法填平的空洞,当人们还以为这是一个错误的选择时,他已经一口答应了,华裔富商谢英富答应接手那负债累累的钢铁厂,他说:“当我来到这国家时,只有5元,是这个国家使我富有,如果我失败了,就等于没有了这5元。”多么发人深省的一句话,是什么让他有勇气去报答这个不是养育他的国家呢?是什么让他有动力作出这个决定呢?饮水思源,使他懂得滴水之恩,涌泉相报的道理。当你拥有五十元,五百元,五千元……时,你还会在乎区区的五元吗?当你已经家财万贯时,你还会去帮助那贫穷的国家吗?谢英富的行动已经告诉了我们答案,他的行动已诠释了他那颗感恩的心。

饮水思源,是我们立身处世的根本。

为了祖母,他放弃了许多人梦寐以求的仕途,为了报恩,他抛弃了一切官职,一句“乌鸟私情,愿乞终养”,他再三拒绝了皇上的请求,只愿为了祖母而守侯到最后的一刻,李密的言行,诠释了中华民族千古报恩的思想传统。

饮水思源心怀感恩作文

站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。

面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。

战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。

饮水思源勿忘师恩征文1000字

饮水思源铭记师恩

您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

您的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。

饮水思源800字议论文

作文标题: 饮水思源

关键词: 小学一年级 1000字

字数:1000字作文

本文适合:小学一年级

作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学一年级1000字的作文,题目为:《饮水思源》,欢迎大家踊跃投稿。

什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人。消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源,不能忘本呀!

我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

有人说,一个人走了,他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗 她虽然和我们离别了三个春秋了,但以前和她一起笑过,哭过的那些日子却好似近在眼前,是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少,而付出的多。

她就是我的小学老师——袁老师。一个中等的身材,微微有些发瘦,一头洒脱的短发,几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素,总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣,但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。

饮水思源 不忘桑梓

饮水思源,是吃水人对控井人的纪念。饮水思源,是受恩者对施恩者的铭记。饮水思源,更是领袖对人民的尊敬。人民群众是历史长河的源泉。他们推动历史的航船由此“朝”驶向那“代”。粉亡之机,只在于饮水思源。饮水思源,这也是“为国者”所当铭记于心的。隐约中,我看到一艘华丽的航船,载着唐代的风华……“巨闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉;思国之安者,必积其德义。”好个“必积其德义”,好一个魏征,他竟洞破了这兴亡的玄机。人民是“木之根本”,是“流之源泉”,唐太宗自当小心掌舵。须知“水能载舟,亦能覆舟”,唐太宗的船要小心为人民的洪流吞没,要记住“饮水思源”。唐太宗毕竟为一代圣君,他的航船驶得好生平稳。恍忽间,许多朝代灰飞烟灭了,元朝的航船又驶到我们面前。北方的苍狼蒙古,是一个不习水性的民族。他的船开得很糟,船身被碰裂了不知多少处。元朝皇帝把人民分为四等,激起了汉人和南人的反抗。元朝大臣拿着皇帝的圣旨,到处搜刮民脂民膏。尖锐的矛盾,终于唤醒了沉睡的龙。人民愤怒了,黄河金人的独目鉴证了王朝的崩溃。蒙古军士呀,你们的军饷有多少是汉人、南人的血汗。你们真是狼,喝着奶,却又惦记着撕裂乳房!元朝的沉船,至今仍在讲述着“饮水思源”者的灭亡。

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