2014浙江高考作文？2014年浙江高考作文门是终点，也是起点门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，那么，2014浙江高考作文？一起来了解一下吧。
为了《坚守梦想》，我《拒绝平庸》，《总想有一种期望》在《我的时间里》《期待成长》。我《行走》在《绽放》着美丽之花的《风光》中，《拥抱》《诚信》，点击《旧书》中那些《与大自然的悄悄话》。终于，我《回到原点》了,要问我《如何看待高晓松酒驾案》我只能说《谢谢大家,你们来了》。
作文一览
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福建：材料作文 运动中的赛跑与人生中的赛跑
广东：材料作文 生活的意义
辽宁：材料作文 大隐隐于“乐”
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湖北：科技的利与弊
湖南：材料作文 一幅图片加四句话
四川：材料作文 以“水”为话题展开讨论
山东：材料作文 以孙中山箴言自拟题目
天津：材料作文 两条鱼在河里游泳
浙江：坐在路边鼓掌的人 2013年全国各地高考作文省份题目详细全国卷真诚与友善高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
全国卷是要考核难度系数的，而浙江省是教育大省，高考都是浙江卷比较难的。高三那年都是从全国卷做起来的原因就是难度。追问
那分还高还要被说是试卷简单
2014浙江高考作文
2014年浙江卷高考作文题：档悄模门与路适用地区：浙江门与路永远行缓相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。
大学的门，一边连接已知，一边通向未知。
学习、探索、创造是它的通行证。
大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
根据材料，写一篇不少于800字的作文。
四. 2014年浙江卷高考作文题： 门与路永远相连,门是路的终点,也...
本题命题材料源自作家卢新华《读三本书，走归零路》（初发《光明日报》2015.12.10，《新华文摘》2016年第5期转载）。
作者认为，人要读好“三本大书”，观点较为全面，有利于提升学生核心素养，促进学生全面发展。
特别是作者不但强调读“有字之书”“无字之书”，还强调读“心灵之书”，提倡认识自己、反省自己、解剖自己，有利于学生精神层面的人格养。
该作文题贴近时代，立足学生生活，审题难度不大。
考生一般可以从“书本知识”（读万卷书），“生活，或自然与社会”（行万里路），“自己的心灵”（三省吾身）三方面展开。
说明：在今年的高考中，温岭中学高三1班学生陈越的语文考出142分的高分，其中作文满分60分。据说，今年全省共有30多万考生，满分作文只有6篇。
2014年浙江高考作文题：
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
我的路，我的门
看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。
禁锢已久的已逝的和我憧憬的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。
三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地数局前行了。
而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，弯侍与更广阔天地的连接点。
2014年浙江高考作文门是终点，也是起点门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点源咐，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。综合上述材料，雹早纯结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。你写的是——通往成功的大门 ，举了两个例子——一个科比一个莫言，两个人都注重探索学习睁档，不断提高自己，最后进入了成功的大门。然后你联系到自己的高考，说通过自己的努力和学习探索，一定能走进成功的大门，最后写一个总结，不断探索学习创新是通往成功大门的钥匙。如果这样写的话，肯定没有跑题。
题目中“门与路永远相连”的说法也许过于绝对，难道路的前方就不可能是丛林、悬崖或者大海？确切地只能说：“来时的路，永远与门相连”，从这个角度而言，可以概括出“路，它让我们认清明天的去向；而门，让我们不忘昨日的来处”。在这个飞速发展的世界，我们要奔跑、要奋斗、要发展，同时颤高也要停歇、要休整，要回归！
而今年枝敏高考适合发散式思维，你的立意应该也算可以。
补充：门是目标，路是努力实现目标的过程。所以涉及两个问题，一是不要半途而废，不要猛洞枝放弃那扇或许会改变你人生的大门，坚持不懈举例；二是不要止步于打开一扇门，人生就是在不断顿悟和自我通关中成长。引入安于成就而走向失败的例子。上升门与路的抽象意义。世界本是无意义的，人只有努力去寻找意义，才能免于虚无地度过一生。故门与路是人类为自己的生命建立意义的象征，路代表着追求与探索，门代表着拯救与希望。
以上就是2014浙江高考作文的全部内容，2014年浙江高考作文沿袭了前几年的材料作文。这种作文审题时，关键在于在材料内容的理解和把握。我们来看一下这则材料涉及的内容：第一方面，是门和路的关系，但要注意是单向关系而不是双向关系，其侧重在于门对路的影响。
