被同桌摸的作文600?担当 人生是一种担当,承载起那一切的勇气是一种人格的迸发敢于担当的人生,书写着伟大,镌刻着璀璨担当,是为己,为人,为国的不朽诗篇。担当,是为自己,无悔一生,步伐那样潇洒。三百多个单杠上的回环,那么,被同桌摸的作文600?一起来了解一下吧。
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1.我的同桌初一写人作文600字
同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
描写同桌的六年级作文应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。
不过,浅曦总有一种不好的预感……
果然,一到下课,好多人都围到了他们的课桌前,嘘寒问暖个不停,都是对着凌然说的,而且全是清一色的女生,浅曦几乎被挤得喘不过气来,十分佩服凌然在这个情况下还面不改色,脸不红气不喘的,估计也是习惯简饥晌了。
“你们够了没?”听着耳边唧唧喳喳的轰炸,浅曦一阵头痛,忍不住叫到,声音虽然不大,但却足以让这群女生听到了。
一阵死一般的沉寂后,凌然清冷出声:“乱。”简简单单的一个字,却要比浅曦那五个字还要有威慑,不过眨眼间,这群女生就消失的无影无踪了!
“……哼!”浅曦有些愤愤的转过头来,翻开本子像是发泄似的把每个字都写得极重,什么相处两年的同学啊,见到了新同学早就把她这个老同学给扔一边去了,说白了就是喜新厌旧!
“这就是人品问题。”侧着头,凌然似笑非笑,但是那抹冷冽却没有随着这难得的笑意而消散。
浅曦轻轻哼了一声,转过身去,不想再理会他。
雏菊开的很美丽,浅曦偏过头,看着那张陌生的脸,重重叠叠,好像虚影般,阳光轻轻洒过,穿过他的睫毛,细碎的光点令她的眼睛微微刺痛,便又转过身来了,这节课,浅曦都在发呆着,不知道在想什么,也许,生命的轨迹真的是会变的,是会因人而变化的,就像——这年花开半夏,雏菊去没有凋谢,她也改变了。
哈,你说的这种情形,确实有发生。比如听到特别大的好消息的时候。同桌一般是指处于受教育阶段,使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。趣事太多:别说话,老师在看你! (同桌是报警装置)。还有几分钟下课啊? (同桌是手表)。我做前10道题,你做后10道题,最后咱们整合一下!
现在才发现同桌是万能的,请珍惜你的同桌吧,因为三年真的真的很短,不骗你。
下面给出三篇《我的同桌》、《我的同桌王晨》、《我的同桌》为题,给出三篇写同桌的范文,供您参考。
【篇一】我的同桌
我的同桌是一位男生,刚开学的时候挺讨厌他的,后来慢慢地就适应了,我们是用纸谈话的,跟他面对面说话真的很不好意思。
后来,我当上了组长,跟他沟通也慢慢地变好了,虽然他偏科,但我还是挺喜欢他的,谁说偏科的同学就不可以做好朋友呢?这样还算是同学吗?
有一次,我故意装模作样,用课本打了他的脸,他还是微笑面对,我真的觉得他很亲切。
后来,我的朋友们知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我却用了一句话打动了我的朋友,这句话就是:“无论是男还是女,我们都可以交朋友,世界上什么时候规定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友听了,不好意思地走了……
有一次,我被一群男生欺负了,他看见了,就去教训那些男生,教训成功之后,他就问我:“你有没有受伤?”我听了,不好意思地说:“没有,谢谢关心。
一下车槐蠢,蒋厂长就已经在门口等候了。一位美丽的姐姐向我们介绍说:“牧场的面积有6000亩,刚开始这里是大海,你们看现在,都长满了黑麦草,这是一种专门供奶牛吃的植物饲料。”接着,蒋厂长又把我们领到了二楼,亲眼目睹奶牛挤奶的全过程。“这些奶牛在要挤奶时会排着队走进挤奶区,先由工作人员将它们进行消毒,然后开始挤奶,这个过程一般需要几分钟。一次可挤56头奶牛,现在我们牧场一共有2000多头奶牛。”只听厂长滔滔不绝地向我们讲述着。最后,我们还去了牛生活的地方,与牛来了次零距离接触。可事情并没有像我们预想的那么顺利,当我们一靠近,它们就会马上逃跑,我们越追它们跑得越快,就这样追了很远、很远,结果,我们还是连牛 *** 也没有摸和袭到,脚上却已沾满了牛粪。最后,在我们的四面围击下,我终于拍摸了几下牛 *** 。
经过一路的奔波,我们又来到了牛奶生产基地,刚到大门口,就看见有两头大奶牛塑像抬着头,好像在迎接我们呢!接着,听工作人员介绍:“挤出来的牛奶先要验收,看看质量好不好,再经过杀菌、检验、包装等过程,最后做出各种各样的牛奶制品。”后来,我们还看到了5个大罐子,每个罐子都可以保存30吨的牛奶,真是厉害啊!
一瓶学生奶作文
一天下午,他回到学校。
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