作文不好怎么办？四、环境描写，衬托感情 同学们写语文作文，最常用的就是用环境描写，来突出人物的感情色彩，但是，大部分同学的环境描写没有新意，比如表达开心，就用小花微笑，小草点头、小鸟歌唱等。这种方式非常老套，那么，作文不好怎么办？一起来了解一下吧。
疯狂看书（不要过于影响其他科），积累本强迫每条必侍仿运须记一个例子或一句话，然后根据老师意大贺见去造结构，很难老梁坚持下去的
不会写作文的小学生，语文基础也差，低年级还好，能从基础抓起，可以让小学生爱上写作文是最好的学习目标。到了高年级，仍然不喜欢写作文，基础也不好的同学该怎么办呢？面临着升学考试的压力，从写作兴趣培养起也来拦塌不及了。这就是小学生在语文学习的过程中，最尴尬的处境，家长常常也会感到御码无措，不知道如何帮助孩子在语文学习上提分。
写作文是小学阶段，语文学习的一大难点，怕写作文和不会写作文都能让小学生畏惧语文学习。因为基础不好，写作就成为更困难的事，我们在语文学习的过程中，有很多经验和办法帮助小学生来提高写作兴趣，通过技巧学习提高写作能力。可是往往在实际教学实践中，一些办法和技巧对大多数孩子不起作用。老师也头疼，家长更苦恼，写出好作文看来很难。
1、 提前阅读相关书籍，积累作文素材
想把作镇衡哪文写好，肚子里就要有货，很多小学生，不会写作文，就是因为平时不爱阅读，不观察生活，肚子里没有东西，拿什么内容来写作文呢？语言组织不起来，语言表达能力不行，都是写不好作文的重要原因。然而积累素材、提高语言表达能力，都需要小学生长时间进行写作练习，要靠时间的积累和自己对语文学习的悟性。而在这个过程中，我们很难看到因为努力学习而产生的进步，可能书读了不少、练习做了一篇又一篇，还是没能写出所谓的优秀作文来，
2、 做好读书笔记，以防自己遗忘
光看书还是不够的，每一个单元，除了老师推荐的阅读书目，学生们还应该做一件事，就是写好读书笔记。
我们为同学们分享5个小技巧，帮助同学们从容面对语文写作，让同学们有话可写、言之有物，写出一篇优秀的语文作文！
一、学会写短句
有不少同学在语文作文中，喜欢写长句子，而这就容易出现一个大问题：长句写不好就可能变成病句。
所以，同学们写语文作文的时候，一定要注意控制每句话的字数。建议滚搜把十几个，甚至是几十个字的长句，改成几个字的短句，你会发现这样的作文有节奏感、有语感，作文整体会舒服很多。
二、细节描述
有的同学写作文，常常会出现无话可写的问题。主要原因还是同学们漏铅平时缺乏观察，如果同学们平时善于观察，注重细节，我们就能用更多有效的语言来描述一件事情。
同学们可以加大搜历一些细节的描述，比如我们可以加上动作解剖：助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细 节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……
这样，同学们还怕写作的时候，一个字也写不出来？
所以，同学们平时要学会多观察，用细节说话，就不用担心语文作文无话可写了！
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被同学们写滥：
不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。
最有效且快捷的办法就是背，背好词好句好段，甚至背下整篇配喊的优秀作文，这样可以让你的写作水平短时间内得以进步。
如果做长期羡渣打算，就坚持阅读，每天坚持，古语说“读书培派野破万卷，下笔如有神”，阅读量达到了，写作水平自然会提高。
1.抓住文章要写的内容核心2.首先要学会模仿，多看一些好文章，然后记住多一些美句或摘抄，写作文时要灵活和银早把搏吵它唤雀用进去，当然要适当修改一下3.多说，也就是练。
以上就是作文不好怎么办的全部内容，1、注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物。
