作文 你的双手？关于那双手作文六年级1 手,各种各样:美丽、笨拙、灵巧……而我的外婆拥有一双勤劳的手。 还记得在一个阳光明媚的午后,妈妈带着我和弟弟去外婆家玩耍。车子刚刚停稳,我便飞奔上了楼,四处寻找外婆。那么，作文 你的双手？一起来了解一下吧。
背上你的双手，世界就会冷落你，伸出你的双手，世界就会关注你；背上你的双手，世界将会哭泣，伸出你的双手，世界将会微笑；背上你的双手，你将被世界抛弃，伸出你的双手，你将被世界接纳……
一天，法院出庭了，受审的是一位老妇人。据说，她是因偷面包而被告的，她说：“法官大人，饶了我吧，我的孙子实在是太饿了！”但是，法律毕竟是无情的，法官做出了最后的判决“要么拘留5天。要么交罚金20美元！”话音刚落，一位很有绅士风度的人站了起来，摘下了他的帽子，伸出了他的双手，从口袋中掏了一美元的硬币投进了他的帽子。接着，他说：“在我们的城市，居然会有老人偷面包喂她的孙子，请大家交出1美元，为自己的冷漠付费。”
世道通常是这个样子，一些人常常会被人们讽刺，嘲笑，冷落；而一些人常常会被人们崇拜，敬佩，爱戴。极桥李辩大的悬殊让许多事边得有差距，有分歧，有隔阂；于是，人们常常会为这极大的悬殊而付费。
是的！从宁静乡村敞开的大门到现代都市紧闭的铁栅栏，从简单友爱的村邻到钩心斗角的同事；从单纯的互助到凶敏缺险的阴谋算计。着这种种的变化都离不开一个东扰带西——势利；如果没有这个东西，大门可能还会敞开，村邻的思想依旧简单，互助会依旧地那样无私；因此，我们得摆脱“势利”对自己精神上的束缚，从现在开始改变自己——伸出你的双手，拥抱未来那个更完美无暇的你。
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的难忘的一双手优秀作文，希望对大家有所帮助。
难忘的一双手优秀作文 篇1
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手；是一双无数次抚过泪的手；是一双关爱，激励的手；是一双我至今难以忘怀的手。这是我语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着，背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的手抚摸我的肩，虽没说什么，但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。
小学期间，老师给我带了五年的课，这双手便伴了我五年春秋。
1. 作文我爱我的双手
我爱我的双手
我的手是一双灵巧的手。
这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子。栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢！
这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。
这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了！
这双手樱空帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪！
2. 我的双手作文
人人都有一双手，工人用来做工，农民用来种地，科学家用来发明创造，解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活，我也有一双妈妈给我的小手，我的手是用来读书、写字的。
我记得小时候，一双又白又嫩的小手，特别引人喜爱。
她的手是智慧的手、勤劳的手、神奇的手。她的手即使不抚摸我们，我们也可以感受到母亲温柔慈爱的手。那一双手册大，令人难以忘怀。以下是我精心收集整理的描写一双手初二 作文 400字，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写一双手初二作文400字1
在上阅读班的时候，我认识了一位李老师。
他的手给我的印象最深。上课时，他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着，向我们传递着知识和智慧。
老师上课时经常说的一句话圆判是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法，而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题，李老师总会不厌其烦的解释得很详细，并用他的肢体语言--手，在做着橘姿改各种动作，帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语，为了使同学们明白，老师还是用手在不停的比划着……
老师的手里包涵着我们的渴望，包含着他的期望。
老师的手在空中定格了，在我的脑海中定格了，在我的童年中定格了。
描写一双手初二作文400字2
上个星期天，我坐着妈妈的电动车到菜市场买菜。在人山人海、纵横交错的水泥地上，摆着各种各样的蔬菜、家禽、牲畜???“今天爸爸不回来吃，就不做饭了吧，那吃什么呢?”妈妈说，“嗯，吃锤鱼片吧!”“好!”。
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的双手优秀作文，欢迎大家分享。
双手优秀作文1
歌升，舞起，乐盛。
李后主与群臣畅饮美酒，灯火辉煌，一片祥和之气。李后主“葡萄美酒夜光杯”，先启镇袭饮下第一樽清香美酒，并开怀大笑道：“娥皇有喜，我之子也，天下同喜，今夜不醉不归！来！”
送去大臣们之后，李煜派人请其妻周娥皇。他领着娥皇去了自己专门打理的花园，园中有一小楼，掩映在万花丛中，更显别致很多。他用那双手亲自奉上一把花束，用青丝扎住，娥皇脸上立刻充满了从心底酿成的甜蜜。启朱唇，一笑：“皇上如此用心，娥皇备受感激。今日在此一聚，三生有幸。私下问一句，国家之事可好？”李煜听后心不禁颤了一下，沉默稍许，才说：“南唐虽南有结盟，但北方又有后周之患，前途未必太好。好了，今日不谈此事，只是你我叙事，痛快一回！”两人便一个抚琵琶，一个弹古筝。好个李煜！那双手奏出之乐招鹊引鹃，惹花草尽发幽香，连娥皇也即兴翩然起舞，人景合一，其乐无穷！
娥去，紫衣，国亡。
那双手，已不再是奏出“余音绕梁”之乐的那双手了，而是尽写无限哀愁，浸泡在苦水中的一双手了。
以上就是作文 你的双手的全部内容，关于那双手初三作文1 我与外爷已经有好几周没见面了,我时常会想起他的手。 在我小时候,我住在外爷家。每次外爷去地里干活,我都会跟着。他的手牵着我走到地里,他拿起开始干农活,我就在地里开始玩耍。
