描写人物的作文150？1.小学二年级写人作文150字 我有许多好朋友，其中我有一个的好朋友。她叫赵思齐，我非常喜欢和她玩儿！他的样子真是奇怪，皮肤白白的，眼珠黑黑的，个子也不算高，和我一样高就是了。头发有一点黄，还有点卷，那么，描写人物的作文150？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是整理的《小学二年级描写人物的作文150字》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级描写人物的作文150字
我的朋友叫马若曦。她长着娃娃脸，黑黑的头发，细细的眉毛下面两只乌黑的大眼睛，水汪汪的。小小的鼻子和嘴巴，长得瘦瘦小小的，可爱极了。
别看她瘦小，她可灵活啦！记得有一次，我们比赛爬一根高高的柱子，谁知我还没反应过来，一眨眼，她就爬了上去。我真羡慕她啊！
幼儿园的时候我们天天一起玩，一起上学，一起放学。虽然现在我们很少见面了，但我还是时常会想念她。
2.小学二年级描写人物的作文150字
我的好朋友是方若菲，她是一个八岁的小女孩。有着长长的头发、大大的眼睛、白白的皮肤、胖乎乎的身材，非常可爱。我们是同班同学，下课的时候我们会一起玩，放学回到家完成作业后，我们会约着一起跑步、跳绳、滑滑板……我们是形影不离的好朋友。
3.小学二年级描写人物的作文150字
我最熟悉的人当然是我哥哥了，他长得很帅，个子高高的，有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻子像个小山真坡。相信许多人都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。怎么样才能写出优秀的写人作文呢？以下是我帮大家整理的描写人物外貌的作文150字，希望对大家有所帮助。
描写人物外貌的作文150字 篇1
这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
描写人扰棚物外貌的作文150字 篇2
这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。
一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。
她是一个身姿修长、面容姣好的女孩子，拥有一头乌黑亮丽的长发。她那双明亮的眸子里透着智慧和热情，仿佛蕴藏着无尽的力量。她的眉毛修长而挺拔，微微上扬，给人一种自信和坚定的感觉。她的鼻子挺直而秀气，与她的脸庞相得益彰。她的嘴唇红润而丰满，微微上翘，散发着自然的魅力。她的脸庞线条柔和，皮肤白皙光滑，毫无瑕疵。她的身材苗条而匀称，纤颤坦展现出健康和活力。她总是穿洞羡着得体，衣着简约而时尚，展现出她对细节的关注和品味。她的举止优雅自然，行动中透露着从容和自信。她的微笑温暖而真诚，毁桐总能给人带来愉悦和舒适的感觉。她是一个美丽而有魅力的女孩子，不仅外表出众，更重要的是她内心的善良和聪慧，让她成为人们心目中的典范。
1. 描写人物外貌的150字作文
人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点，加以重点突出，不需要面面俱到。
如能适当用一些形容性的词语和比喻，能够增强人物外貌描写的生动性。以下提供部分精彩的人物外貌描写片段，请大家参考。
1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。
2、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。
他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头…… 3、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像个大苹果。
她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
4、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
1. 五年级人物描写作文我的朋友很贪吃150字
我的朋友
林雨恬是我的同学，也是与我最玩得来的好朋友.她身体有点胖，圆圆的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一双能说会道的嘴巴.她很追求进步，严于律己，学习成绩也很好，是我们班上的副班长，她工作起来非常负责任，把我们班管理得有条有理，她是我们学习的好榜样.我与林雨恬玩得形影不离.只要谁有好吃的、好玩的、好看的书等，都要拿出来一起分享，这叫着“有福同享”，谁要是有伤心的事，也要说出来，共同分担，这就是“有难同当”.有一次，我爸爸给我买了轮滑鞋，我就邀请她一起到中学的操场上玩，我俩轮着穿这双鞋在操场上比试谁玩得更久，转得圈多.她当副班长，是班主任老师的小助手，只要看到班上谁没有佩戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她；同学有错认错，她也宽宏大量，我们班被评为文明班级，她功不可没.她好几次被评为红花少年，优秀班干部，但她不骄傲.当然，她也有不够的地方，那就是她很爱发脾气，讲义气，够姐儿们的，举例说吧，只要那位男同学欺侮了我，她就会让那位同学向我赔礼道歉，否刚就会与那位男同学争个高低.林雨恬就是我肝胆相照的好朋友.
我的好朋友
2. 求人物描写作文150字
4、“铃铃”，下班了。
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