遇事多动脑筋的作文？秋天的一个周末，兔妈妈叫小白兔去菜园摘南瓜。到了菜园，小白兔一眼就挑中了一个巨大无比的南瓜，于是，小白兔吃力的.抱起南瓜往家走去。南瓜太重了，不一会，小白兔就累得不行了，只好坐在路边休息。这时，小熊骑着自行车。小白兔灵机一动，心想：“车轮是圆的，南瓜也是圆的，那么，遇事多动脑筋的作文？一起来了解一下吧。
遇事多动脑筋
在生活中，无论做什么事，我们都要用到策略。那什么是策略呢?策略其实很简单，就是做事之前想出来的办法。
儿童时代，我约了几个要好的朋友到院子外面的大树下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友们告别，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才发现我把开门的钥匙弄丢了。我匆匆忙忙跑到树下找，结果扑了个空。怎么办呢?爸爸、妈妈知道非揍扁我不可!我又害怕又紧张，急中重智。我到和我地块儿玩的一个同学家，我没有直接问：你见我的钥匙了吗?我是这样说的：“你看呀!我们今天一块儿玩，那几个同学都说，你捡到了我的钥匙，是不是真的?如果是，就赶快还给我。”她脸色骤然大变：“我没捡到，别冤枉好人。走，我们把刚才一块儿玩的同学召集起来，问问他们是在哪儿见我捡到你的钥匙的，接着拉起我的手往外扑。我一看时机不妙，事实证明根本不是她拿的。这时我微微一笑说：”我还不了解你吗?我只不过跟你开个玩笑，逗逗你罢了，没想到，你还大动干戈。”她听我这么一说，脸色顿时舒展开了，把家里的水果等东西拿出来执行我，我忙说：“我还有别的事，就不干扰了。”说完，朝门外奔去。
我又慌慌张张地向其它几个同学家跑去。用同样的方法进行寻找自己丢失的钥匙。
走进我的书房，你可以从书柜上、玩具架上、电脑桌上看到许多精致的“小玩意”，有魑魅魍魉、有机器人基地、有宇宙城、有奇形怪状的宇宙居民，你仿佛进入了一个五彩缤纷、奥妙无穷的宇宙天地。哈哈！这些可都是我开动小脑筋，用我小巧手创造出来的杰作呦！
小时候，我最大的快乐就是买玩具，可玩时又不知道爱惜，破玩具、破零件遍地都是。于是妈妈送给我一个“雅号”：“垃圾工人！”我的书房吗就被称为“垃圾工厂”。三年级的时候，老师教过我们“巧手变魔术”，变废为宝，我灵机一动，想：“我为何不把那些玩具的残肢拼装起来，做成新玩具呢？”从那以后，一件件精美的新玩具就从我的手中诞生了，现在，就带你们看看我的杰作吧！
在我的书柜上有一支“铁甲舰队”，它是我用一个废马达做成的。我先把马达拆开，把里边的旋转器拿出来，插在马达上面；然后用两块小磁铁吸在两边做手；最后把它盖在一辆旧玩具车的底盘上，再用一个皮带头和两把钥匙做成一个双炮坦克，于是威风凛凛的“铁甲舰队”就制造成功了。最精致的要数宇宙城了，它的房子是用积木和雪花片做的，一块木板是它的足球场，球门是四根铁丝折成支柱，其它的是用纸糊的，在城里放入了一些小机器人，它们就成了幸福的宇宙居民，有飞天白虎、三角麟、刀鳞龙、磁力王……他们在城里快乐地生活、玩耍，让人羡慕不已。
不管是在学习中，还是在生活中，我们总会遇到一些困难，而往往在这时，我们的脑子总会一片空白，不动脑子想办法，但是，这样一定是不行的，这是一定要多想办法把问题解决才是真正的办法。在五年级的时候，我就遇到了在学习上的一点小麻烦。
“同学们，今天我们来学习‘鸡兔同笼’一课，大家翻开课本。”老师说。“哎呀，怎么回事，有学这么无聊的东西，烦死了！不听了！”我说，说完，我就看起了漫画《阿衰》。“同学们，学到这里，大家都明白了‘鸡兔同笼’该怎么做了吧？哈哦，那么，现在老师就出一道题，大家用应用题的方法做。”老师一边说，一边在黑板上“嘎吱嘎吱”的写着。
一会儿，题出来了：有一笼鸡和兔共35个头，鸡脚和兔脚共94只，求兔有多少只？“天哪！这题这么难，我怎么可能会解呢？”我看到这道题，愣住了。因为这道题我从来没有见过，也不会解答。怎么办呢？还是问同学吧！于是，我悄悄地、轻轻的戳了我前面的高子涵一下，“怎么了，叫我干啥？”他问。“哦，老师黑板上写得那道题你会做吗？”我问。“好难的，我也正在思考呢~”再问问后面的李贤吧，“嗯，我也不会。”他说。“我也不会。”“我也不会。”……
哎呀，问了那么多人，他们都不会，看来是没希望了，此时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，该怎么办呢？这么难的应用题，还有谁会做呢？放弃吧！突然，我想到了老师常说的一句话：“一个人做事要努力向前，遇到困难要勇敢面对，不能逃避。
早晨，小明被奶奶叫醒，吃早餐时他有点迷糊，不情愿地起身，刷牙洗脸，慢慢吃着早餐。吃完后，小明在花园边打篮球，不慎摔倒，裤子被磨破了。奶奶责备道：“你怎么这么不小心？”小明感到委屈，说：“我不是故意的，奶奶，麻烦您帮我补一下。”
奶奶回到房间，找来针线，帮小明缝衣服。她左一针右一针地缝着，线快用完时，她用剪刀剪断线头，准备换一根线。不料，针不小心掉到了地上，奶奶找了一阵没找到，便喊小明过来帮忙。小明停下手里的活，飞快地跑过来，挪开奶奶的椅子，仔细寻找，但还是没发现针。他扩大了搜索范围，依然没有找到。
小明心想：针难道长脚跑了？不可能！他想了想，灵机一动，有了一个好主意。他跑回房间，从抽屉里拿出一块磁铁，来到地上，蹲下身，把磁铁靠近地面，慢慢移动。原来，小明用磁铁来吸引花针。果然，磁铁“嗖”地一声，吸起了针。小明高兴地把针交给奶奶，奶奶笑着称赞他：“你真是个聪明的孩子。”
小明开动脑筋解决问题，让人不得不佩服他的聪明才智。通过这件事，小明学会了遇事要冷静思考，善于利用身边的工具解决问题，这样的思维方式对他今后的学习和生活都有很大的帮助。
这次经历让小明更加自信，他相信自己可以通过自己的努力，解决生活中遇到的各种问题。
遇事要多动脑筋
今天我读了《365夜故事》，故事里面的《大拇指》给我的印象最深刻。故事里主要写了一个只有拇指大的孩子，大家都叫他“大拇指”。 大拇指非常聪明，什么事都做得很棒。一天，他把自己卖给了商人，给爸爸妈妈挣了一大笔钱，后来想办法逃走了；被牛吃了，狼吃了牛胃，大拇指又被狼吃了，他又骗狼到他家去吃好吃的，让爸爸妈妈杀了狼，救出了自己。
读了这个故事，我觉得大拇指用智慧给家庭带来了富裕的生活。并且，在被牛和狼吃下去之后，他一点也不慌张，沉着冷静，想办法救了自己，真是一个多动脑筋的好孩子。我要学习他，不管遇到任何事情都要多动脑筋，沉着冷静。
以上就是遇事多动脑筋的作文的全部内容，春天，动物学校决定盖一栋新房子，黄牛校长要动物们去远处的森林里去找。第二天，小熊、小猴、小猪早早地来到堆木头的地方。小猴看到木头很重，说：“木头这么重，我搬不动呀!”小熊怕拍自己的肩膀说：“我的劲大，可以扛着走。”说着，就把木头抗上了肩。小猪神秘地一笑，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
