四年级作文怎么写？写作思路：可以写是森林里的哪一只小动物把小白兔吵醒了，比如可以先写小猴子们的打闹声将兔子吵醒了，还可以写是一只刺猬将小白兔吵醒了，接着展开合理的想象续写。正文：清晨，一阵嘈杂声把睡中的小白兔吵醒它一骨碌爬起来，跑出门一看原来是一只公刺猬来到草地上一边散步一边唱歌。那么，四年级作文怎么写？一起来了解一下吧。
四年级作文怎么写如下：
1、观察：观察是写作的基础，也是最重要的步骤。在写作文之前，要先观察身边的事物，包括人物、动物、植物等等。观察时要认真仔细，抓住事物的特点，从颜色、形状、大小、质地等方面进行描述。同时，要注意观察的顺序，可以按照从整体到局部、从远到近、从上到下的顺序进行观察。
2、描述：描述是写作的关键，也是最难的步骤。在观察的基础上，要对事物进行详细的描述。描述时要尽可能地用形象生动的语言，把事物的形态、特征、色彩等描述得生动形象，让读者能够感受到事物的真实形象。
3、联想：联想是写作的重要环节。在描述事物的基础上，要联想到与该事物相关的其他事物或情感体验。例如，在写动物时，可以联想到动物的生活习性、生存环境等；在写人物时，可以联想到人物的性格特点、家庭背景等。通过联想，可以让读者更加深入地了解事物的本质和内涵。
4、表达：表达是写作的最终目的。在完成观察、描述和联想后，要把自己对事物的看法、感受和想法表达出来。表达时要尽可能地用简洁明了的语言，把自己的观点和感受表达得清晰准确。同时，要注意表达的逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和想法。
四年级写作文注意事项：
1、认真审题：审题是写好作文的关键。
小学四年级作文写作可以从以下几个方面入手：
1. 选择合适的主题：可以选择日常生活中的事情，例如描述一次有趣的旅行、一次难忘的经历、一次感人的事情等等。
2. 制定写作计划：在开始写作前，先制定一个写作计划，明确文章的结构和内容。可以先列出要点，再根据要点展开叙述。
3. 语言表达：小学四年级的学生语言表达能力有限，需要注意用简单、生动、形象的语言来表达自己的思想和感受，同时要注意语法和标点的正确使用。
4. 增加细节：在写作过程中，可以适当增加一些细节，让文章更加生动有趣。可以通过描写人物、场景、心理活动等方式来增加细节。
5. 结尾：文章的结尾也非常重要，可以用简单的总结来回收全文内容，或者用一些深刻的话语来表达自己的感受。
最后，小学四年级的作文要求不高，只要表达清楚、语言通顺、内容完整即可。同时，要注意书写规范、字迹工整、排版整齐。
要看具体作文类型来定:如果是记叙文，要按照时间线，事件的起因经过结果。 如果是描述物体的，就要写出外表，作用，触感，颜色等等，越细致越好。
在写作小学四年级的作文时，首先要注意文章的结构。合理的分段不仅能使文章条理清晰，还能让读者更容易理解你的观点。一篇好的作文应该有一个明确的中心思想，清晰地表达出来。开头部分要吸引读者，可以使用一个引人入胜的故事、一个问题或者一个有趣的事实作为开头，这样能够激发读者的兴趣。而结尾部分则是总结全文，强化你的观点，给读者留下深刻的印象。
除此之外，一个好的题目对于吸引读者同样重要。题目应当简洁明了，同时也要富有创意，能够引起读者的好奇心。我是在五年级的时候，自己总结了这些关于如何写好作文的经验，希望这些经验能够帮助你在四年级的时候，也能写出一手好作文。
在写作的过程中，还应该注意语言的表达。用词要准确，句子要通顺，避免使用过于复杂或难懂的词汇。可以通过阅读优秀的文章，学习别人如何组织语言，来提高自己的写作水平。
同时，也可以尝试使用比喻、拟人等修辞手法，让文章更加生动有趣。当然，最重要的是要真实地表达自己的想法和感受，这样你的作文才会更加有感染力。
最后，记得多读多写，积累写作经验。只有不断地练习，才能逐渐提高写作水平。希望你在小学四年级的时候，能够通过练习，写出一篇篇精彩的作文。
四年级语文作文的写法如下：
我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我正在写字台前写作业。忽然一只绿色的小飞虫不停地在我作业本的上方飞来飞去，让我无法安静地写作业。我一下将它弹到了墙角，继续写我的作业。可当我写完作业时，一抬头，我又看刚看见了那只小飞虫。因为我的粗暴，它失去了两条腿和翅膀。
但它仍然艰难地向窗口处爬去。看到它费力爬行的样子，可以看出，它想重新回到属于它的草地上。我完全被它的顽强精神所震撼了。一只飞虫竟有如此强烈的求生欲望。我忍不住帮它“逃”出了“险境”。
小小的虫子向往生命，而一粒小小的芝麻的生命力理解力是令人钦佩。不知什么时候，一粒芝麻掉进了花盆里，这粒芝麻竟然长出了一棵柔弱的嫩芽。一棵小小的芝麻秧茁壮地长在了花盆里！这棵嫩芽先是长出了一片叶子，过几天，另外一片叶子也慢慢地长了出来！
这小小的种子居然有这么顽强的生命力，不得不令我倍感便服！生命是鲜活的。有一次，我静听我自己的脉博。那一声声沉稳而有力的跳动让我感悟颇深：人们常常感慨“人生一世，草木一秋”。但生命的意义就应该不断地积极进取，让生命更加富有内涵！
写作方法：
1、确定中心，写出深意。
以上就是四年级作文怎么写的全部内容，1、按事情发展次序写事 围绕一个意思去写，要把步骤交待明确，可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语，还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。2、按方位的变更写景 我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确，写各处的景物要抓住特色。
