于细微处见精神作文？《于细微处见精神》正如古人云：“细微之处，见精神也。”当我们观察一个人，常常是在生活的细微之处，看到了他最为真实的一面，感受到他最为本质的精神。同样，在我们的人生旅程中，也需要学会在细微之处去发现、去感悟那些无处不在的精神。记得有一次，在一所小学的教室里，那么，于细微处见精神作文？一起来了解一下吧。
于细微处见精神
“天下事必做于细”，“于细微处见精神，正是教育智慧的一种体现”，“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，这是如东老师的报告以及如东老师的行为给我们的启示。
朱自清先生在他24岁时写下了散文名篇《匆匆》，他当时正处在一段彷徨苦闷的日子中，他说：我深感时日匆匆的可惜，自觉以前的错处，全在只知远处、大处，却忽视了近处、小处，时时只是做预备的工夫，时时却不做正经的工夫，不免令人有不足之感。这也告诫我们从小处做起之必要。
我们常教育学生：保护环境要从现在做起，从我做起，从身边小事做起。如何做？学生会说，节约使用每一张纸，两面用纸，减少丢弃，随手关灯，随手关水龙头，等等，这也是一种从细微处见精神的做法。但是，环境造就人，贫瘠干旱的环境总令他的生灵少了几分细腻，多了几分粗犷；少了几分柔情，多了几分豪爽。但大山中的人不乏大山一样的情怀：在看似冷漠的外表下，却隐藏着一颗火热的心。自从如东老师来我校，我们就及时努力地汲取营养。看看东小的校园，不就证明了这一点吗？东小的校园里已经营造着如东校园的氛围，洋溢着南国的细腻与柔和。
走进东小的大门（以前的旧牌全更新了），直入眼帘的是那雄伟壮观的宣言牌，它记录着校长，教师和学生的宣言：
“校长的话：为生命奠基，为成长铺路，为生命导航。
回味无穷。它往往在你还反应过来时，往往生活中的点点滴滴。许久。。虽然，我从回想回到现实。，多么神圣伟大，心潮澎湃，它是多么平常多么普通：在黑暗中总在我前面打开灯。；每当回家时，父母默默无闻的关爱，如微风拂面，我确实有着点点滴滴的对不起父母之处，千千万万的思绪涌上心头，密密地挡住了我的视野，已直直地落在了那张白纸上，父母注视着我进了家门，可我却从中体会到了。忽然，才小心翼翼地关上门。，或是一个不经意的动作，就让你忘却，这只是一个微不足道的举动。像这种充满不同寻常的爱的片段，一枝独秀。我也从中悟出了道理。，心里不再犹豫不决，脑海里又回顾起那些生活道路上的细小镜头，在中午舍弃自己的休息时间风里来雨里去抽空来陪我，我心中充满自责，我拖着疲惫的身体走向家门，爱不一定要多么惊天动地，也越来越融洽。我心里默默地发誓，它所追求的。我和父母的爱，还有那永远傲然挺立的红梅，心海又变得波光粼粼，扪心自问，总是爸爸打开门，我慢慢地执起笔，在冰冷的天气里递上一双手套，更没有饮料那种甜腻过度。回想起我的种种不足，我陷入了写作的海洋，变成了无话不谈的好朋友，坚定地写下了细微之处见真情，却能留给你清风般的凉爽，静得让我不禁心烦意乱，没有咖啡那样香而浓，笔，灵感的火花一发不可收拾，怎么也下不了笔，等我跨进家，然后，以后一定少让父母操心，又是多么伟大，在我烦恼时送上一句安慰抚平我心灵的烦燥等等，窗外，我的生活中比比皆是，只是清清淡淡，难以平静，顿时，阳台上晾满了妈妈的劳动成果，成堆成堆的衣服天空静得出奇，这种爱像一杯清爽的茶，或是细微之处越能见真情
关心总在细微处在我的中学时代曾经发生过这样一件事。在初三临近中考的前一个月，由于学习紧张和压力，我生病了，在宿舍里休息，没有告诉家里。放学后，班主任让同学给我带来了一包东西，说是我母亲送来的。包里有煎饺和水果，可是煎饺并不是母亲平时做的样子。通过和家里联系得知母亲并没有来过。这件事情给我留下了深刻的印象，让我体会到一个教师的细心和伟大。人们常说教师的一举一动、一句话或者一个眼神都会影响学生的一辈子，确实是这样的。在教学的过程中，如何使教师和学生相处的更融洽？我认为最重要的是教师要从细微处关心学生，细微处不仅是在课堂教学中，还可以是在与学生交流及日常生活等许多方面。高三复习时，学生的草稿纸不够用，我把可以做草稿纸的废试卷发给他们用，虽然这些草稿纸不值钱，但是我可以看出学生都发自内心的高兴。 人是一种感性动物，当你给予别人关心时，那么他就会怀着一个感恩的心面对你，这样你们之间的关系也会得到升华，自然会变得更融洽。同样，只要教师怀有一颗善良的心、体贴的心，从细微处关心学生，肯定会成为一名更让学生认同和喜欢的教师。母爱在细微处一个晚上，我和母亲又在花园里散步。走着走着，天就下雨了。妈妈撑开雨伞，将手搭在我的肩膀上，继续向前走。
题目是借用“于细微处见精神”，“精神”较宽泛，我所说的是品行道德。
5月某日，我难得一次坐佛山1路公交车,快到祖庙时，上来一位婆婆,颤颤抖抖的，陪她的阿姨对坐着的一位10岁左右的男孩说：“小朋友，请你让奶奶坐一站好吗？”那男孩眼睛一翻说：“又不是我的奶奶！”转头瞧窗外去了。见此情状，后座的一位姑娘站起来让了座。
站在车门一侧的我心里真不好受……
10岁左右,读小学四五年级的红领巾,大概也写过“向雷锋叔叔学习”之类的作文，为什么一到现实中就变得如此无知且无礼呢？这毕竟不是很做到的小小的好事，何况别人提出了请求。由此，我想到了“于细微处见品德”。
或许，独生子女受到了太多“小皇帝”的宠爱；或许，我们的素质教育太多抽象空洞；或许，孩子们见多了社会上太多的“人不为己，天诛地灭”……像这种不认“奶奶”拒绝让座的例子恐怕并不罕见。
一个人，一个民族想要获得他人，他民族的尊重，礼义是重要方面，因为 这些都反映了文明程度。前不久，我到某高校作演讲，在回答：“什么是综合素质”时，我举了个实例：韩日世界杯期间，8万人的韩国体育场球赛结束后，最轻松的是清洁工，因为每位观众不管在球赛时如何狂热，但终赛哨响之后，他们都会把座位前后收拾得干干净净，把废弃物装
进预先准备的塑料袋带走，于是球场就像还没开始比赛一样干净。
《于细微处见精神》
正如古人云：“细微之处，见精神也。”当我们观察一个人，常常是在生活的细微之处，看到了他最为真实的一面，感受到他最为本质的精神。同样，在我们的人生旅程中，也需要学会在细微之处去发现、去感悟那些无处不在的精神。
记得有一次，在一所小学的教室里，一个勤劳的清洁工正在辛勤地清理地面。一个小男孩急匆匆地走过来，不小心把扫把撞倒在地，扫把头朝向了窗外。清洁工默默地走过来，捡起扫把，然后把扫把头朝向了室内。这个小小的动作，却展示了他的细心、负责和尊重。
另一个事例发生在一个病房里。一个高大威猛的护士，背着一个瘦小的女孩去厕所。女孩因为疼痛和尴尬，满脸通红。但是护士没有任何怨言，始终保持着镇定和专注。这个对比，让我们看到了护士的无私、耐心和关爱。
最后一个事例是在一个餐厅里。一粒米饭掉在桌子上，一个年轻人看到后，他想到的是那些还在饥饿中的人们。他内心矛盾，最终决定将那粒米饭捡起来吃了。这个微小的行为，却反映了他对粮食的尊重和对生命的敬畏。
这三个事例，虽然看似微不足道，但是却都蕴含着深刻的精神内涵。在我们的生活中，这样的细微之处还有很多，只要我们用心去发现、去感悟，就能从中汲取到无尽的力量和启示。
以上就是于细微处见精神作文的全部内容，“天下事必做于细”，“于细微处见精神，正是教育智慧的一种体现”，“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，这是如东老师的报告以及如东老师的行为给我们的启示。朱自清先生在他24岁时写下了散文名篇《匆匆》，他当时正处在一段彷徨苦闷的日子中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
