三年级观察植物作文,三年级观察事物或场景的作文

  • 三年级作文
  • 2024-12-29

三年级观察植物作文?1. 《我观察的菊花》我观察的植物是菊花。它的叶子有四个深深的裂痕,把叶子分成了五瓣,每一瓣的周围都是锯齿形的,非常可爱。花朵正在缓缓开放,它的花瓣分七层,有十一组花瓣。中间有一个黄色的花蕊,花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味,菊花的色彩有许多种:有紫色的、紫红色的、淡黄色的、那么,三年级观察植物作文?一起来了解一下吧。

三年级观察植物作文300字

观察事物作文300字三年级植物范文如下:

植物是菊花。它的叶子有浅绿色的,有深绿色的,还有黄色的。它的茎是绿色的,有些茎是一根直的,有些茎是弯弯曲曲的,像一条条小蛇。

我发现菊花的花瓣是黄色的,花瓣中间是紫色的,花蕊也是紫色的。我用手摸了摸花瓣,花瓣软软的,像绒布一样。我又闻了闻它的气味,一股浓浓的香味扑鼻而来。

我还观察了菊花和太阳花。我发现菊花的花瓣很多,太阳花的花瓣很少。菊花的花瓣很软,太阳花的花瓣很硬。我还发现菊花的花瓣是往下垂的,太阳花的花瓣是往上翘的。

我觉得菊花很美丽,因为它的花瓣是往下垂的,而太阳花的花瓣是往上翘的。我还发现菊花的颜色有黄色、橙色和紫色。太阳花的颜色有红色、紫色和黄色。我非常喜欢菊花和太阳花!

观察类作文的特点

客观性:观察类作文强调对客观事物的真实描绘,作者需要尽可能地避免主观臆断,保持中立和客观的态度。

细节性:观察类作文注重对事物细节的描写,要求作者对观察对象进行深入、细致的刻画,让读者能够身临其境地感受观察对象的特点。

描述性:观察类作文通常以描述为主,通过描绘事物的形态、颜色、质地、大小等特征,让读者对观察对象有一个直观的了解。

观察植物小短文50字

三年级上册观察植物作文300字例文如下:

1、《大树的四季变化》

我家门前有一棵大树,它经历了四季的变化。

春天,大树发出了嫩芽。这些嫩芽小小的,绿绿的,它们像小婴儿一样,静静地躺在枝头,享受着春天的阳光和雨露。随着时间的推移,嫩芽逐渐长大,变成了翠绿的小叶子。

夏天,大树变得茂盛。它的枝叶长得非常茂密,形成了一个凉爽的树荫。在炎热的夏天,我们可以坐在大树下乘凉,享受它带来的阴凉和清新。

秋天,大树的叶子开始变黄。随着秋天的深入,叶子逐渐变成了金黄色和红色,像火一样鲜艳。我们可以在树下漫步,欣赏秋天的美景,感受大自然的美丽和神奇。

冬天,大树变得光秃秃的。它的枝叶已经凋落,只留下光秃秃的树干和枝条。虽然看起来有些寂寞和冷清,但大树仍然坚韧地挺立在寒风中,等待着新的春天的到来。

通过观察大树的四季变化,我感受到了大自然的韵律和生命的循环。每一个季节都有它独特的美景和魅力,让我们学会欣赏和珍惜大自然的恩赐。

2、《观察小草的生长》

有一天,我在花园里散步时,发现了一片小草。它们绿油油的,小小的,看起来非常可爱。我好奇这些小草是怎么生长的,于是我开始了一段观察小草的生长之旅。

三年级观察植物作文100字

星期天的下午,我和妈妈来到灵湖公园的荷花池塘边,远远望去池塘里长满了碧绿的草,草的叶柄上长着小小的葫芦,有的还开出一朵朵小紫花,真好看!走近仔细一看,这不就是老师讲过的水葫芦吗?我得好好研究一下。我决定去采一朵。

我双脚牢牢地踩在石头上,弯下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一个。我把它放在手里,先捏捏它小小的气囊,感觉软软的,再轻轻地把气囊剥开,发现里面松松的和老师讲的一模一样。

三月的春风吹遍校园,随着紫金港小燕子艺术节的深入开展,小海螺们积极响应学校号召,将“松果菊”的种子带回家,每天进行观察和记录,他们还认真查找种植方面的知识,动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间,分享种植的乐趣!瞧,种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢!每天及时浇水,课间还来观察幼苗,放学后再一次来和植物说说悄悄话。

今天,欣喜发现黄瓜发芽了,孩子们心里可激动了!

三年级观察植物作文睡莲

【 #小学生作文# 导语】在我心中留下深刻印象的是一种名为帝王花的植物,它原产于南非,是当地常见的花卉之一。

【篇一】

我最近观察的植物是菊花。它的叶子有四个深刻的裂痕,将叶子分成五部分,每部分的边缘都是锯齿形状,非常迷人。菊花正在缓缓地开放,它的花瓣共有七层,分为十一个批次。中心有一个黄色的花蕊,金黄色的花蕊散发出诱人的香气。菊花的颜色多种多样:有紫色、紫红色、淡黄色、鹅黄色、淡粉色、深粉色、粉红色、深紫色和淡紫色,还有金黄色……。有冰清玉洁的小白菊、金丝怒放的龙爪菊、亭亭玉立的大丽菊、欣然怒放的万寿菊……,它们相互挤压,从翠绿的叶子中探出可爱的花朵。仿佛是一群打扮入流的小姐妹,亲热地拥抱在一起,嬉笑打闹。通过这次观察,我对菊花更加喜爱。我希望全世界的孩子们都喜欢菊花,因为它是喜庆、祝福与和平的象征。

【篇二】

上个星期一,老师留了关于植物的作文作业。回到家,我好奇地问妈妈:“豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子本身不是植物,豆芽才是。”我迫不及待地追问:“那怎么才能得到豆芽呢?”妈妈耐心解释:“豆子发芽后就是豆芽。”我兴奋地说:“我想种豆子!”

妈妈给了我一些黄豆和红豆,我将它们放进一个杯子,加入清水,然后放在了煤球上。

写一个植物的特点

1、观察植物——小草

这个星期,我选择了一种常见的植物——小草,作为我的观察对象。我发现小草在很多地方都有,比如公园、花园、草坪上。小草的颜色是绿色的,它长得矮矮的,叶子尖尖的,像一根根细细的小针。

一天早上,我去公园玩耍,发现小草的叶子上有一颗颗晶莹剔透的小露珠,就像一颗颗珍珠。我用手轻轻碰了一下,小露珠就顺着叶子滑了下来,真有趣!又过了几天,我发现小草长高了一些,颜色也变得更绿了。我想,这应该是小草在吸收阳光和水分,努力生长吧。

通过这次观察,我学到了很多关于小草的知识。小草虽然看似普通,但它的生命力却很顽强。即使在恶劣的环境下,它也能努力生长,绽放生命的绿色。这让我想到,无论生活中遇到什么困难,只要我们像小草一样努力,就一定能克服困难,迎接美好的生活。

2、观察植物——向日葵

这个星期,我选择了一种特别的植物——向日葵,作为我的观察对象。向日葵是一种很有趣的植物,它的花朵会随着太阳的移动而转动,好像在向太阳致敬,所以被称为向日葵。我选择观察向日葵,是因为我对这种植物非常好奇。

在观察的过程中,我发现向日葵的叶子很大,像一把把绿色的扇子。而它的花朵则非常鲜艳,黄色的花瓣在阳光下闪闪发光,非常美丽。

以上就是三年级观察植物作文的全部内容,1、观察植物——小草 这个星期,我选择了一种常见的植物——小草,作为我的观察对象。我发现小草在很多地方都有,比如公园、花园、草坪上。小草的颜色是绿色的,它长得矮矮的,叶子尖尖的,像一根根细细的小针。一天早上,我去公园玩耍,发现小草的叶子上有一颗颗晶莹剔透的小露珠,就像一颗颗珍珠。

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