三年级作文我喜欢的游戏？我最喜欢玩的游戏作文1：你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，你们不知道了吧，我给你一点提示哟，它有沙包有关。还不知道？那我告诉你吧，它就是砸鸭子。有一天，下课了，我们都到操场上玩。干什么呢？只见孙启华手中拿着一个大沙包，好，咱们就玩砸鸭子吧！于是一场激烈的砸鸭子游戏开始了。首先，那么，三年级作文我喜欢的游戏？一起来了解一下吧。
课间玩一些安全有益的游戏，能够让小学生们放松身心，有益于他们的健康成长。下面是我整理的三年级以我喜欢的课间游戏为题的作文以供大家阅读。
三年级以我喜欢的课间游戏为题的作文篇1
下课了，我们大家一起来到一楼的操场上，你猜我们去干什么呢?当然是要玩游戏了。
当我们来到操场上，我问大家：“你们有什么游戏是最好玩的?”话刚落音，就有许多同学回答：玩捉迷藏吧，玩机器人，玩狼和羊，玩老鹰抓小鸡……一小会儿的功夫，就说了十几个。但是，结果一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏，因为我们好久都没玩过了，而且，老鹰抓小鸡的游戏，真的很好玩。
我们开始玩游戏了，首先让杨林当老鹰，让高悦当母鸡，余下的同学当小鸡，小鸡一个一个的在母鸡身后。刚开始由于母鸡全神贯注的保护小鸡，老鹰转了半天，也没捉到一只小鸡，气得老鹰直跺脚。就在这时，老母鸡正得意的放松下来，老鹰上前一扑，让老母鸡措手不及，结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。老鹰一手抓一只小鸡，高兴的合不拢嘴。
这场游戏最终“老鹰”胜利了，是我们得意忘形而带来的结果。但这场游戏让我们玩的非常开心。
三年级以我喜欢的课间游戏为题的作文篇2
下课了!下课了!同学们杀出了教室来到了操场，操场上热闹非凡。
【 #三年级#导语】游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。以下是 考 网整理的《小学三年级有趣的游戏作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级有趣的游戏作文
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了！我们像刚从笼子里放出的小鸟一样飞快地奔出教室。来到了操场上，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。这个游戏需要一个“老鹰”，一个“母鸡”，还有一群“小鸡”。老鹰抓到了小鸡，小鸡就要退出游戏在一边当观众。我们先通过石头。剪刀。布确定了李浩洋为“老鹰”，何煦为“母鸡”，我和其他同学都当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”的眼睛紧紧盯着“小鸡”，老鹰左抓右抓，母鸡张开翅膀左挡右挡时刻保护着小鸡。这时候“老鹰”突然停了下来，好像在思考怎么抓小鸡，“母鸡”的眼睛死死盯着“老鹰”，只见老鹰慢慢的向左移动，忽然“老鹰”猛地向右面扑去，“母鸡”还没反映过来，最后的一只“小鸡”被吓得摔倒在地上，就在老鹰快抓到小鸡的那一瞬间，老鹰脚下一滑，摔了个四脚朝天，惹得我们哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得直跺脚，还有的眼水都笑了出来。
四年级关于游戏的作文400字示例如下：
1、我最喜欢的游戏是猫捉老鼠
我的童年有很多有趣的游戏，其中我最喜欢的是猫捉老鼠的游戏。
游戏的规则是：一个人当猫，其他人当老鼠。在猫抓到老鼠之前，老鼠可以躲在洞里，猫则必须待在离洞不远的地方，直到老鼠出洞。猫只要用语言吓唬老鼠，老鼠一出来，猫就飞快地跑过去抓老鼠。
游戏开始了，我是猫，我虎视眈眈地盯着洞，等待老鼠出来。几个老鼠好像在洞里开会，决定谁第一个出去。终于，一个老鼠悄悄地探出头来，我马上冲了过去，可他灵巧的一闪，躲过了我这一扑，然后奋力冲进洞里。其他老鼠也一个接一个地逃进了洞。
我继续守在洞门口，等待下一个老鼠。突然，我发现有一个老鼠在悄悄地靠近洞口，我立刻冲了过去。眼看就要抓住他了，谁知他脚下一滑，竟然滑进了一个小水潭里，全身湿透了。这回不但没抓到老鼠，还把自己也弄湿了，真倒霉！
这个游戏给我的童年带来了许多欢乐和美好的回忆。它让我懂得了只有团结一致才能取得胜利的道理。至今我仍然怀念那段快乐的时光！
2、我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
这个游戏需要至少一个老鹰，一个母鸡和若干个小鸡。游戏开始时，老鹰要捉小鸡，母鸡则要保护小鸡。
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的我最喜欢玩的游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
**我最喜欢玩的游戏作文1：**
你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，你们不知道了吧，我给你一点提示哟，它有沙包有关。还不知道？那我告诉你吧，它就是砸鸭子。
有一天，下课了，我们都到操场上玩。干什么呢？只见孙启华手中拿着一个大沙包，好，咱们就玩砸鸭子吧！于是一场激烈的砸鸭子游戏开始了。
首先，我们剪刀、石头、布，看谁是砸手？谁是鸭子？结果，我和孙启华是砸手，方仕宇和王思雨是鸭子。预备！开始--我拿着沙包使出浑身力气把沙包飞了出去，结果他们都轻易躲过了。对面的松启华继续砸，他飞出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下场了。
又该我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的怀里，让他接住了，多了一条命，王思雨欢呼欢呼雀跃着。
第二个回合开始了，这次我们是鸭子。第一个球，被我们躲过了，正当我们高兴的时候，一个球又飞过来了，我没来得及躲闪，结果被砸中了。对方又发一球，孙启华接住了，我就可以上场了。
游戏作文350字左右如下：
示例一：
童年除了教室里传出的书声琅琅，还有一个个游戏。有的人喜欢玩斗鸡，有的人喜欢玩老鹰抓小鸡，还有的人喜欢玩跳格子....但是我最喜欢的是红黄牌游戏
红黄牌游戏比赛规则是:每个同学一只手拿着一张红牌，另一只手拿一张黄牌。听老师的口令，举错的人不计分，每轮都没举错的人获胜。
游戏马上就要开始了，我特别特别的紧张，心想:自己一定会举错牌的。想完，我更紧张了，像心里藏着一只小兔子一样，怦怦直跳，我紧紧的抓着红牌和黄牌，认真的听老师口令
第一轮，老师的口令很简单，语速也很慢，随着我的举牌正确，我的心情也从紧张变成开心了，我心想:第一轮这么简单，第二轮应该也会这么简单吧!
第二轮开始了，老师说这次口令变难了，顿时，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了准备，当老师说不要不放下红牌时，我马上拿出了红牌，看到别人都拿着黄牌，我得意洋洋地想:嘿嘿，你们都选错了，就我洗对了。
可是当老师说出答案是黄牌时，我瞪大了眼睛，张开了大嘴巴，惊讶地说:“不是红牌吗?为什么是黄牌呢?原来我举错过呀，唉!”这一轮有五个口令，我只对了三个口令。
两轮游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我知道了要认真听老师的口令。
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