小学六年级作文要求？小学六年级的作文要求：1、字数要统计在550至600个字。2、写作多以记叙文为主，写人，写事，写景。3、要求：记叙文如何写的生动精彩技巧如下：语言精彩,动作传神；事件结局,开头藏好，波折多多,合乎情理；心理时间,务必把握；如有事理,让人回味。小学六年级的作文技巧 六年级学生思想渐趋成熟，那么，小学六年级作文要求？一起来了解一下吧。
小学六年级的作文要求：
1、字数要统计在550至600个字。
2、写作多以记叙文为主，写人，写事，写景。
3、要求：记叙文如何写的生动精彩技巧如下：语言精彩,动作传神；事件结局,开头藏好，波折多多,合乎情理；心理时间,务必把握；如有事理,让人回味。
小学六年级的作文技巧
六年级学生思想渐趋成熟，同时面临升中考试，主要情况如下：
其一、学生的写作风格逐渐固定，写作水平较低年级学生高，文章内容渐趋成熟，语句更为通顺。
其二、六年级学生面临升中考试，作文又是语文考试中的重中之重，其要求较中低年级有较大提高，对学生在文章结构、语句表达、思想深度方面都有不同程度的要求，学生心理压力增大。
写好作文的第一步就是要审好题。所谓审题，即读懂题目，判断应使用什么体裁，以及判断题目要求所写的内容。对于六年级学生而言，作文体裁主要包括写景、记事、状物、写人。
小学作文要写多少个字： 一年级：50-100字； 二年级：150-250字； 三年级：300字左右； 四年级：350-450字； 五年级：500字左右； 六年级：550-600字. 每个班级的老师安排不同,有的老师性格温和善良,就会布置少点；有的老师严厉严格,就会布置多点.
小学阶段语文成绩不理想，最大的困难可能就是来自作文。基础知识来说，基本是上都是考查的本学期的课本中所学的生字词语，或者是要求积累的成语俗语古诗等等，这些基础知识在反复的训练中，可以让学生掌握牢固，基础题目基本上不会有太多的差距。
不可否认课外阅读也是一个难点，但是真正拉开分数的还是作文，本期【龟仙岛】武天老师就给大家聊一聊小学作文应该怎么写。
在2011年，《语文课程标准》出炉，也就是我们说的新课标，它替代了原来的《语文教学大纲》，也就是说现在语文教材的编写、以及老师们教学的重点、各种考试的方向都是以新课程标准为基调的。
新课程标准也明确对小学各个阶段的作文作出了不同的要求。首先把小学划分成了三个学段，即：第一学段（1-2年级）、第二学段（3-4年级）、第三学段（5-6年级）；然后给每一个学段的作文起了不同的名字，第一学段叫做写话、第二学段和第三学段都是叫做习作。
小学作文要写多少个字：一年级：50-100字；二年级：150-250字；三年级：300字左右；四年级：350-450字；五年级：500字左右；六年级：550-600字.
每个班级的老师安排不同,有的老师性格温和善良,就会布置少点；有的老师严厉严格,就会布置多点.
六年级作文评分标准
A类：30~27主题明确，符合要求，内容具体，感情真挚；结构完整，条理清楚；语言流畅、准确、形象生动，卷面整洁无错别字。450字以上
B类：26~24主题较明确，符合要求，内容具体，感情真挚；结构完整，条理较清楚，语言较流畅、用词较准确、生动；卷面整洁，书写规范。400字以上
C类：21~23主题基本明确，内容比较具体，有感情表达；结构较合理，层次欠清楚，语言较通顺，有形象刻画；书写较规范300~400字
D类：20~18主题明基本明确，内容不够具体、偏题，结构较乱，层次较清楚；语言基本通顺，少量语病。300~350字
E类：18分以下中心不明确，内容不具体，偏离题意；条理不清，结构混乱、不完整或篇幅太短；语句不通，字迹不清。
说明 ：
（1）没有标题扣2分。
（2）满分30，酌情按分值打分。
（3）1个错别字扣0.5分，重现不计。
（4）每少50字扣1分。
（5）大致比例为：A类占20%， B类占30%，C类占30%，DE类占20%.
（6）作文尺度校对：每组作 文阅卷老师，取3-5份作文共同批阅，指定语文权威老师一起校对给分尺度，然后再批阅。
一年级，看图写话，造句。（一句话即可）二年级，看图写话，口述。（一个小段落）三年级，正式要求写作文。（150字）四年级，简单的记叙文。（200-300字）五年级，记叙文或说明文。（300-400字）六年级，使用语文修辞的记叙文。（500-600字）一年级训练目标：1、对写话有兴趣。2、能够把句子写完整、通顺。训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，写一两句完整、通顺的话。2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，并根据表达的需要，学习使用“。?!”。训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。二年级 目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。2、能写几句连贯、通顺的话。3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。三年级目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
以上就是小学六年级作文要求的全部内容，一般来说，普通小学六年级的作文字数要求一般在500字到600字之间，而不要求达到1000字。当然，这并不是说六年级的作文不能写到1000字，如果需要或者有特殊要求，是可以写到1000字的。在一些特殊情况下，例如参加写作比赛或者完成一些特殊的写作任务，可能需要在更短的字数内表达更丰富的思想或者内容，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
