借伞作文？雨伞借给谁作文1 一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和大公鸡路过小花猫家，突然，下起了。小花猫看到了想把雨伞借给它们，可是只有一把雨伞，到底该给谁呢？小青蛙跳到了小花猫面前，小花猫说：“天气这么冷，我把雨伞借给你吧！”小青蛙说：“谢谢你的关心，我是游泳健将不怕被雨淋的，那么，借伞作文？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的借伞的作文，希望能够帮助到大家。
借伞的作文1
放学回家，突然下起雨来。雨像子弹一样。
跑到一家小店门口，躲雨。等了三十分钟，雨还是不停。我对小店的老板说："可不可以借把雨伞呢？"老板说："你想借把雨伞不是不可以，但是要付钱。"我说："可我没有带钱呀！"老板又说："那你就甭借了。"
还是走吧，我跑了几步，雨还很大。又到了一家小店去躲雨。
老板穿着一条蓝色的裤子和一件蓝色的外套， 很和善的样子。我就对老板说："我能借把雨伞吗？"老板微笑着说："当然可以呀。"他提了一把雨伞出来，我把雨伞撑开，雨伞的颜色是粉红的，上面还有几朵蓝色的花，真好看啊！我对老板说："谢谢您。"老板说："不用谢。"
我就出门往家里走。雨不停的下着，落在伞面上，溅起一朵朵水花，同样的，心里也乐开了花。
一到家，妈妈问我："这把雨伞从哪里来的？"我就把这件事一一告诉了妈妈。妈妈说："那老板的心肠真好。应该很好谢谢他。"我说："恩！"
第二天天晴了，我去上学，顺便把伞还给了那好心的老板。
借伞的作文2
春日的星空群星璀璨，一颗颗眨着调皮的眼睛，闪着动人的光彩。
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的`心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的雨伞借给谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨伞借给谁作文1
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和大公鸡路过小花猫家，突然，下起了。小花猫看到了想把雨伞借给它们，可是只有一把雨伞，到底该给谁呢？
小青蛙跳到了小花猫面前，小花猫说：“天气这么冷，我把雨伞借给你吧！”小青蛙说：“谢谢你的关心，我是游泳健将不怕被雨淋的，这雨下（得）我就跟在洗澡一样。”说完它就跳走了。
接着小乌龟又慢吞吞地爬过来，小花猫说：“你没有雨伞会被淋湿的，我把雨伞借给你吧！”小乌龟说：“不用了，我的龟壳就是雨伞，而且我喜欢在水里散步。”说完小乌龟接着慢吞吞地往前爬了。
小鸭子走到小花猫面前小花猫问到：“我把雨伞给你吧！”小鸭子回答到：“我们鸭子喜欢淋雨，有水了我只要甩一甩就可以了”
大公鸡走到小花猫那边时，小花猫说：“我把伞借给你吧！”大公鸡说：“谢谢你，我都被淋成“落汤鸡”了，很需要一把伞给我挡雨。”
最后小花猫把伞借给了大公鸡。
雨伞借给谁作文2
一天，小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟一起在草地上快乐地玩耍。
关于借伞的作文 （一）
一天，天上下起了倾盆大雨。我们正在教室里读书。放学后，我在学校门口看到了这样的情景。
有一位三年级的小男孩站在校门口急得直跺脚，看样子他是没有带伞而不能回家。这时候，一位五年级的大姐姐路过，发现了这位同学焦急的样子。于是就对他说：“小同学，你是不是没带伞啊？”“是的。”那位同学点了点头。大姐姐说道：“我家离这很近，这把伞就给你用吧！”小男孩高兴地说：“好啊，谢谢你！你在哪个班，下午我还你伞。”说完接过雨伞，“不用了。”大姐姐说道。说完她用书包顶着头往家里的方向跑去。我跟着她，想看看她家住在哪。没想到她家也住在王家巷。这时，只见她是一身淋得湿淋淋的。
我被大姐姐的行为感动了，我觉得这把雨伞含着姐姐对这位弟弟无私的爱心。我们都应该做个助人为乐的人！
关于借伞的作文 （二）
昨天周六，我去上外语课。
课上到一半的时候，忽然下起了大雨。同学们紧张地说：“下雨啦！没带伞。”有一个人说“哇！我带伞了！”我装作满不在意地说：“这雨下课时应该能停。”其实我心里比谁都慌……
下课了，雨小了。大家都急忙跑回家，跑了一段路的时候，雨越下越大，一位同学的家长送来了一把伞，我和他一起打着那把伞，可我们不是同一条路的啊！
眼看雨越来越大，风也越来越大了，似乎能把人吹起来。
动物借伞小学作文一：借伞
一天，小鸡、小鸭、青蛙、乌龟去小猫家过小猫的生日。他们在生日会上又唱又跳，玩得非常开心。
生日会结束了，他们刚走出大门，准备回家。突然天空中乌云密布，紧接着响起一阵震耳欲聋的雷声，豆大的雨滴开始从天而降，下大雨了！
小猫害怕大伙淋湿，便开始找伞，结果找来找去只找到了一把伞。
小猫用眼睛看看小鸡，他又看看青蛙，青蛙会意了，摇摇头说：“ 我在水里呆习惯，不用雨伞。”小猫把雨伞递给乌龟，乌龟摆摆手说：“我已经有一把天然伞了-----龟壳。”小猫又把伞给了小鸭，小鸭说：“我毛上有一层油，不怕雨淋的，还是给小鸡吧！”小猫又把伞给了小鸡，小鸡拿着伞说：”真的要谢谢你的雨伞，不然的话我非变成落汤鸡不可。”大伙儿开开心心地同小猫道别，各自回到自已的家去了。
天虽然还下着大雨，但这些好朋友的心是火热的。
动物借伞小学作文二：借雨伞
天下起了大雨，小青蛙撑着雨伞走在了路上。这时迎面走来了小乌龟，小鸭子和小蜜蜂，他们没有带伞，看见了小青蛙手上撑着雨伞，动物们异口同声地说：“能把雨伞借给我吗？”小青蛙说：“可以呀！可是我只有一把伞，该借给谁呢？”小乌龟说：“应该借给我，因为我爬得慢，到家都淋湿了。
以下是关于主题“雨伞该借给谁”的写作思路：
描述一个下雨天的情景，主人公身上没有雨伞
列举几个可能需要借伞的人，如老人、朋友、陌生人等
选择一个人，并给出理由为什么要借给他/她
总结观点，表达对于分享的重要性的看法
下面分享3篇相关作文
篇1：雨伞该借给谁
今天是一个下雨天，雨点不停地拍打着大地。街上的行人匆匆忙忙地赶路，他们捂着头，躲避着雨水的侵袭。可是，主人公却没有带雨伞。
在这个下雨的日子里，可能有很多人都需要借伞。比如，老年人因为身体较为脆弱，如果淋湿了容易生病；还有朋友，主人公和他们关系亲密，也许可以向他们借一把伞；另外，遇到陌生人也可以考虑借伞给他们。
主人公决定选择借伞给一个老人。因为老人已经步履维艰，行走困难，而且没有伞的话，更加容易被雨水淋湿，可能会生病。主人公觉得应该帮助老人，因为老人有时候需要别人的支持与帮助。
通过这次借伞给老人的经历，主人公明白了分享的重要性。生活中，我们每个人都有可能遇到需要帮助的时候，而别人的帮助也会给我们带来温暖和感动。分享可以让我们与他人建立起更好的关系，让我们的世界变得更加美好。
以上就是借伞作文的全部内容，小明心里想着，老人是年纪大了，不能受到更多的风雨侵袭；朋友是一直以来都关心、帮助他的人，他应该回报她的友谊；虽然陌生人与他没有任何关系，但小明相信分享的快乐不仅可以帮助到别人，也能让自己心情愉悦。于是，小明决定借伞给老人。通过这次借伞事件，小明深刻地明白了分享的重要性。只有在分享中。
