五年级获奖作文？【篇一】小学五年级优秀作文 小学六年,多么令人难忘啊!在这六年间,经历过许多的事,其中,有酸有甜,有苦有乐,难忘的小学生活。这丰富多彩的生活像一条炫丽无比的彩虹,时时刻刻陪伴着我。那么，五年级获奖作文？一起来了解一下吧。
五年级优秀作文500字篇一
古人说：“读万卷书行万里路。”虽然我平时我不喜欢看书，可当我看到我喜爱的书时，我就会情不自禁的去看着一本书。
好书就像朋友一样，陪伴我们的一生，像营养一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们世界，给我们力量、勇气和智慧……
我五年级上册时，学习成绩一直下降，我一直努力，可一点改变也没有。
当我看到了《老人与海》这一本书时，我发现这一部小说是一部象征性的小说。
故事内容：桑提亚哥是一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，可当晚年时，他的精力和反应都不如以前。有一段时间，老渔夫独自乘船打鱼，他接连84天，但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败，毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼，但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼，他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底，最后巨鱼只剩下残骨，就是这残骨见证了老人的伟大。
正如他所说的那样：一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他，无论遇到什么挫折，老人都没有被打败。
当我看完着一本书时，当我在五年级下册里，我努力用功，成绩飙升，因为只有坚持不懈，我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的五年级优秀作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
一颗种子，被遗忘在悬崖上，风轻轻地摸过，说：“你不适合这里，这儿没有土壤。”太阳静静地看过，说：“你不适合这里，这儿太干燥了。”
泉水悄悄地从它身边淌过，说：“你不适合这里，这儿没有水分。”它不甘心，心中只有一个愿望：扎根，活下去！几十年后，当人们经过这里是，无不发出惊：“看，一棵松树！它可太适合这里了！”
何为适合？它不是一味地忍让，退缩，这样会被历史所遗忘，但也不是一再地索取，进取，这样会被历史所排斥。茫茫人海里，只有既妥协又进取，才有可能在生活中找到自己的一席之位。万物都有自己的归属，不要羡慕长江的无穷，也不要感叹蜉蝣的渺小，找到自己，做到自己，才是最适合的。
适合，并非合适，合适是一味的顺从，而适合是相互的，换句话说，既有我们对生活的努力，坚持，也有生活对我们的妥协，退让。当人们说你不适合时，唯有努力才可以证明，用努力来凿出自己的一片天地！
适合，是自己对人生的定位；适合，是自己对存在的拼搏；适合，是自己对世间的尊重。
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的五年级优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级优秀作文 篇1
我们舞钢的二郎山很美，灯台架也很美，龙泉湖那就更美了。
早晨的龙泉湖很美，走到湖边，向远处看，有一层层的朦胧的雾，一阵阵微风吹来，湖面上荡漾起一圈圈的波纹，就像一个亭亭玉立的仙女在湖面上跳起优美的舞蹈，美丽极了。
中午的龙泉湖也很美，火辣辣的太阳照着龙泉湖，如同上千只金黄色的小鱼在水里活蹦乱跳的嘻戏。又像一阵风把叶子吹了下来，落在湖里，那叶子在湖水里迎风飞舞，跳起了欢快的舞蹈，时不时有在湖边石凳上坐着的老人，在这里散心，看看这美景，心里真是感到欢快。
夜晚的龙泉湖很是热闹，水灯开了，五彩缤纷的水灯照映在湖面上，岸边的小朋友有的骑滑板车，有的骑自行车。大人们有的在跑步，有的在散步，有的年轻人坐在石凳上谈天说地，时不时还有老年人三五成群的在做健身操，播放着优美的音乐，音乐在湖面上荡漾着，在人们的耳边回荡，龙泉湖的夜晚是热闹的。
如果你有烦恼的事，可以来我们舞钢的龙泉湖散散心，看一看我们龙泉湖的美。
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的五年级优秀作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级优秀作文 篇1
放假前，老师布置给我们一个作业，就是去做一个灯笼。我真的是有“选择性失忆”，在快要开学时才想起要做。
我和妈妈先在网上找做灯笼的步法，看看有什么适合我做的。突然，她灵机一动说：“我再网上买一种组装的灯笼，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做纯手工制造，要有心意嘛！”最后，我们选了一个用雪碧瓶和红色彩纸。
我向别人要了个雪碧瓶，妈妈则去买红色彩纸。
东西齐全准备做时，又有难题了，因为我们先要把瓶子分为二块，要裁开它，可剪刀不行，所以我只能去超市买美工刀。我在超市里转了一圈又一圈，没找到，之后我居然在一个小角落里找到了。
回到家，我用美工刀裁开瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一条一条的，可在裁的过程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不动，我可是费尽了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。
之后要把裁好的条子和它的主体粘起来，把条子弄成灯笼的形状，我一看，那些条子坑坑洼洼的，一点儿也不平。
【篇一】小学生五年级语文优秀作文
幸福是什么？同学们如果你们还没找到幸福的真谛，就去看看《开学第一课》吧！
一个小女孩，名叫佩杰，她的父母相继去逝，她的母亲临死前，把她托付了一位隔壁大妈。这位大妈待她像亲生的女儿一样，她们生活的很幸福，但是快乐的时光很快过去了。她的养母因病瘫痪了，她的养父也离家出走了，她的养母几乎失去了生活下去的希望。这时年仅8岁的佩杰承担起了照顾养母的全部责任。仰卧起坐每天200个，抻腿每天240次，捏脚每天30分钟，这样的动作她重复了12年。每天不到6点她就起床，就给养母洗脸擦身喂早饭，然后才勿勿赶去学校上学。中午还要跑着回来照顾养母。养母说：“要不是她，我活不到今天！”佩杰说：“妈妈的的快乐就是她的幸福！”
跟孟佩杰相比，我觉得很惭愧。我的生活无虑，每天衣来伸手，饭来张口。在家有父母的精心照顾，在学校有老师的无私教导，放学回到家妈妈已经为我准备丰盛的晚餐。在我眼里这一切的都是理所当然的，我从来没想过到回报。还经常为了一点点小事生气抱怨。比如这个菜不合我的味口，那件衣服不够漂亮。
孟佩杰的故事让我久久不能平静，她让我明白了幸福就是要为学会感恩和回报。
以上就是五年级获奖作文的全部内容，【篇一】小学生五年级语文优秀作文 幸福是什么?同学们如果你们还没找到幸福的真谛,就去看看《开学第一课》吧! 一个小女孩,名叫佩杰,她的父母相继去逝,她的母亲临死前,把她托付了一位隔壁大妈。
