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作文怎么写:
说起语文,很多同学肯定就会想到作文,是的,作文是最能体现一个学生的语文水平,那么如何才能写出一篇好的文章,成为了很多同学头疼的事,下面提供写作方法:
一、开头
万事开头难,一篇文章的开头直接影响着读者的阅读欲望,所以开头尤为重要,提笔千万不要急着写,要为整篇文章做个构思,开头内容不宜过多,以简短的几句话为宜,注意,言辞一定要精练,最好能给人耳目一新的感觉,不要记流水账!俗话说,“凤头、猪肚、豹尾”,意思就是开头一定要简单、精练、吸引人!
二、正文
一篇文章的正文一定要圆润饱满,但也不要让人感觉是在拼凑,无论是议论文还是说明文亦或是记述文,丰满是必须的,那么如何做到事无巨细又不嫌累赘呢?
1、首先,叙述事件或观点时,在达到说明白事件过程的情况下,不要多加赘述,注意措辞,最好每段都能有一句凝练段落大意的概括性描述。
2、其次,正文段落不宜太多,以三——六段为宜,让人既觉得条理清晰,又不会感觉赘述。
3、最后,正文的第一段和最后一段很重要,他们起着承上启下的作用,写这两段的时候一定要照顾到段落的衔接,让人觉得是平稳过渡,而不是180度大逆转,好的衔接会让人觉得文章浑然一体!
三、结尾
文章的结尾与文章的开头一样重要,结尾时一定是要用一两句概括性的语言对前文进行总结,最后再阐述自己的观点,可以旁征博引!达到字字珠玑的效果!
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《黄冈小状元同步作文》 ,作者 万志勇,书中所提炼的方法是从本单元的重点课文出发,从重点课文中提炼出可供同学们习作借鉴的好方法。每条方法用生动活泼的语言加以介绍,并结合范文进行具体剖析。 本书以现有的《黄冈小状元》丛书为依托,在全国范围内征集了小学生的优秀课堂习作,并已经进行了筛选。本书中的许多作文就是小学生最新的优秀课堂习作。这些习作情感真实,内容生动,语言有趣,读起来引人入胜。
阅读是一种比较复杂的智力活动,在阅读过程中,阅读能力的高低,也影响对知识的获得,如何进行有效的阅读,提高阅读能力是非常关键的。几种提高阅读能力的技巧:一、反复阅读二、泛读和精读三、培养好的阅读习惯四、扩大阅读面五、学会默读提升中小学语文阅读能力:
开心作文。
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在每个人的生命中,都会遇到种种的磨难需要去克服,只有努力了才可能克服磨难。
有些人在遇到最危险的时候,会更加的努力、坚持地想要活下去,对生命并没有就此放弃,反而变得更加有勇气;对生命有着坚持下去的目标,让自己努力到最后。有一个得了脑瘤的患者,让我觉得他是那么的勇敢。
三个月前,我去医院探望一个生病的亲戚,陪着她在医院的花园散步。那天让我认识到了一个与死神挑战的人。第一眼看到他,看到的是脸色苍白,头发也因为生病的原因剃掉的人坐在轮椅上。认识他因为我在他旁边走过的时候,他对帮他推着轮椅的人说的那句:“不要担心我,我一定会好起来的,我会努力的与死神斗争,不会让她代理你的身边。”他的这番话让我知道即使生了在严重的病,也要对自己有信心,对生命抱有希望。和他认识后,我得知他每天都要做B超、验血等一系列得了癌症要在手术前做的准备工作,每天他都要打针,也要吃很多不同的药,每一次的化疗都是那种刻苦铭心的痛,但是他都不会对家人说,自己默默的承担着。两月后,他终于要进行手术了,也是他与死神斗争的时候了。在进手术室的那一刻,他对着家人坚定地说:“我会努力的,如果我死了,也不要难过,你们也有你们的人生要走。”他的家人也鼓励着他。
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