可贵的沉默读后感作文？写可贵的沉默读后感 篇1 当我们学完了《可贵的沉默》这篇课文时,在我幼小的内心之中萌发了这样一种信念,我一定要记住父母的生日。每年我的生日,父母总是及时的为我送上我最心爱的生日礼物。那么，可贵的沉默读后感作文？一起来了解一下吧。
读后感写法：
当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病
其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.
读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
语文课上，老师带领我们学了《可贵的沉默》这一篇课文。读了这篇文章之后，我顿时理解了，父母对子女的爱永远是默默无闻的，更是无私的。每次我生日的那一天 ，爸爸和妈妈总是会清楚的记得，还会给我买很多好吃的零食、好玩的礼物，还有甜美的生日蛋糕送给我。
爸爸妈妈的生日是哪一天，我都不曾知道，更谈不上送给父母举瞎的祝福和礼物啦锋念。如今想起来，我觉得很惭愧，心里更加的内疚。
现在《可贵的沉默》这篇课文，给了我很大的启发。父母对我们每个人的成长都付出了很多的辛苦，他们无私地爱着我们并无微不至地照顾着我们。我想，我该把爸爸妈妈的生日牢牢的记在心间。今后，每当父母过生日的时候，我要给父母写一封信，为爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背。因此，我们在接受父母给予自己的爱的同时，更改学会去关心父母，并以实际行动去回报父母对我们的养育之恩。这样，父母才会欣慰、银答困高兴，才会更幸福了。
《可贵的沉默》续写放学了，孩子们还想着今天老师说的话，想着怎样了解爸妈的生日，怎样祝贺爸妈的生日呢。今天是奶奶来接小刚，他扑进奶奶的怀里，撒了一会儿娇儿，便跟着奶奶回家了。在回家的路上，小刚问：“奶携宴奶，爸爸的生日是哪天？”奶奶笑眯眯的对小刚说：“是6月4日。对了，你问这个干什么？”小刚说：“这是个秘密！”奶奶听了说：“是什么秘密啊？”小刚说：“我先不告诉你。”奶奶看小刚很认真的样子，也就不再多问了。到了爸爸的生日，小刚拿出他积攒了好久的零花钱，给爸爸买了一个大蛋糕，爸爸很高兴。那天放学后，小红也向姥姥问到了妈妈的生日，并在那天送给妈妈一个小礼物，使妈妈感到很开心，很高兴，很幸福。小月更聪明！她先扰轿把作业做完，再让爸爸妈妈给她看一下他们的身份证。于是，他记住了爸爸妈妈的生日。到了爸爸、妈妈过生日那天，他用自己的零花钱买了一个大蛋糕，还给缓隐肆分别给爸妈做了贺卡来庆祝。爸爸妈妈不约而同地问道：“你怎么知道我们生日啊？”小月回答说：“是你们的身份证告诉了我。”这篇课文中的孩子们都知道了父母给予他们的爱，并懂得了汇报。
我的读后感还是拿我曾经写过的一篇日志来表现高笑吧~我相信和你一样都很爱父亲~~那天爸爸来看我了……。一直以来我习惯称他为爸爸，因为在我心里“爸爸”总是给人感觉年轻，有气质，有风度，很幽默，像把我带回童年的时光，感受那无忧无虑的快乐，又像跨越了年龄的隔断，感受和爸爸做朋友一样的情怀。我第一眼看见爸爸的时候，他光着脚，两腿无力的伸着，双手放在背后撑着地面，望着来来往往的车辆，一个人坐在路边的台阶上。我的心一阵具痛，不经意间……，又强忍住了。〈爸爸是在等我回来，可我刚和同学滑汗冰回来〉暗淡的路灯下，我没能看清爸爸的脸，含糊的叫了一声“爸绝昌爸”。我和爸爸一起坐在路边的台阶上，沉默了许久。后来一直聊着，说了很多，感觉爸爸已经能认同我的成长，偶尔以不灵敏的反应会批评我。许久……，爸爸吃力的站起来，说了声:“走吧”，又是在不经意间，意外的发现往常比爸并念扒爸低的我怎么变高了。目光随着滑落到背上，原来，原来爸爸背驼了。爸爸真的老了，变成了我不愿看到的--父亲。
《可贵的沉默》通过记叙“我”在课堂返搭上发现几乎每一位父母都知道自己孩子的生日，而孩子们不知道父母的生日，在“我”的启发下，孩子们懂得爱父母的事情。教育我们不仅要会享如亩受父母的爱，还要学会回报父母对自己的爱渣世森，做一个孝敬长辈的懂事的孩子。
以上就是可贵的沉默读后感作文的全部内容，今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
