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作文老师的教导,老师教导有方作文初中300字

  • 初中作文
  • 2024-02-03

作文老师的教导?老师的教诲作文 (一) 老师是个多么神圣的职业呀!老师就像一盏明灯,在我前进的历程您为我照亮了前进的道路。您的谆谆教导使我永生难忘也是我铭记在心。 您告诉我们,在以后电脑将成为我们生活中必不可少的部分,那么,作文老师的教导?一起来了解一下吧。

老师的教导作文400字

1. 老师教会我,作文500字

老师教会我诚实 一句微不足道的话语,一个小小的细节,一份小小的善举,或许就能让人感动一生。

记得升入初中后不久,我的数学测验成绩只有67分。一看才“6”字开头的分数,我呆住了——怎么完成试卷签名这项任务?那鲜红的分数正狞狰地看着我,我好像已经感觉到爸爸那重重的巴掌落在身上。

我哭泣着,把那张可怕的试卷扔在一旁,越想越觉得害怕……颤抖的脚好像灌了铅似的挪到了家里。眼前的一切像往常一样平静,妈妈、爸爸正在桌前吃饭,见我回来,就问了句:“你回来啦。”

“嗯”。我慌忙而又紧张地应了一声。

赶紧跑进了自己的房间。 我在心里一直默默地问自己,我该怎么完成试卷签名这项任务呢?签吧!不行,我考得太差了。

不签?也不行,下午老师一定要检查的……时间一分一秒地过去了,我犹豫不决,望了望墙上的钟表,再看看爸爸,此时的他正在沙发上看电视。如果我要是给爸爸签字的话,那后果会怎么样呢?……我不敢往下想。

最终还是带着一丝不安的心理走出了家门。进了教室,不一会儿老师来了,给同学们一一检查数学试卷。

我忐忑不安地坐在座位上,小心翼翼地拿出那张家长啥也没写的试卷。眼看着老师要走近,我心里扑扑直跳。

“踏踏踏”老师终于走到了我的身边。

感谢老师作文300字

老师的谆谆教导作文1

站在学校里浓荫蔽天的榕树下,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出老师的形象——老师每天披着晨曦匆匆赶往学校,忙着备课奋战在夜里,不顾酷热遨游在书海之中……老师的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,也永远闪光。想起前不久发生的一件事,更让我潸(shan)然泪下。

那天,老师没来上课,这令我们十分疑惑。这时,其他科任老师告诉我们,我们的老师嗓子疼,上午就不来上课了。我觉得这也不过是老生常谈罢了,老师请假是常有的事,我都已经司空见惯了,所以我毫不在乎。可是到了临近放学的时候,我竟然看到了老师的身影,目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根问底:“老师你怎么了?你不是在家休养吗?怎么还来学校啊?”谁知老师的嗓子已经痛到说不出话来的程度了,只能通过写字来表达想要说的话:没关系,这点痛不算什么,如果不让我来看看你们,我在家里休养的也不安心啊!“可是……”我不禁羞愧难言。老师又在纸上写出几个大字:咱们班同学只怕我,不怕其他科任老师。所以,只要我一来,就算是一只纸老虎,也可以降得住他们。此时此刻,我百感交集,心里就像打翻了五味瓶一般,多催人泪下啊!原来我发现在感动的瞬间,还蕴含着情感的积聚,还有着幸福的感觉,那一次,我真正地体会到了感动二字的含义。

以老师的教导为题的作文

老师的教导让我成长

老师,伴我成长!老师,是一盏永不熄灭的灯,永远照亮着我们前方的道路!老师,是航程中的导航,指引着我们正确面对人生,如何面对风浪!老师,是一位辛勤的园丁,悉心培育着我们这一粒粒幼小的芽苗,这倒长成参天大树!老师,对我们来说是多么的重要,没有老师,就算是天才,也会变成一株杂草,倘若我们有老师教育,就算天资愚笨,也会变得聪明。

老师,让我们拥有美好人生。美好人生,都要依靠老师的栽培。美好人生,如一块闪闪发光的宝石,璀璨夺目!美好人生,是一条七彩的挂链,穿起了与老师交往的点点滴滴!美好人生,是一簇簇盛开的绚丽多姿的花朵!每人都想拥有美好人生,他是多么的令人神往!而美好人生,却离不开老师的教导,老师教导我们怎样做人,怎样去面对生活这个大“海洋”,怎样与别人交往,而我,享受到了这种教育。

现在回想起来,历历在目,每一件事都刻在我心中。

有一次,那是上三年级的时候,我和往常一样去上课,谁知到了到了第二节课,我感到不舒服,老师看到了,便来关切的问候,老师亲切的问语,使我感到温暖,我觉得这个老师特别的可亲,是一位好老师。老师给我妈妈打了电话,过了一会儿,我随妈妈去看病了,下午也没来上课,老师还特意打来电话为我怎么样了,可以说是嘘寒问暖。

老师教导有方的作文初中

老师的教诲作文1

我们在平时的学习和生活中,会遇到各种各样的困难和难题,需要身边的亲人、朋友、老师来教育和启示我们。

二年级时,我的成绩优异,得到了老师、同学和家长的称赞和鼓励。我不禁有点骄傲了,上课不专心,作业马虎大意,成绩一落千丈,情绪也跌入了低谷,整天无精打采的。

一次体育课,老师把我叫了出来,我本以为老师找我帮忙,没想到却是找我谈话,面对老师严肃的面容,我心里七上八下的,好像是在审犯人似的。“最近是不是太骄傲了。”老师说,我小小心翼翼地点了点头。老师给我讲了龟兔赛跑的故事,转而又和蔼可亲地对我说:“智慧是宝石,如果能用谦虚镶边,那将会变得更加灿烂。”老师的这句话让我铭记在心,是我更加明白了“虚心使人进步,骄傲使人落后。”的道理。

回到家,我把整件事告诉了父亲,父亲说:“对,智慧是人类文明的结晶,谦虚会使她更加光彩。”

老师、家长的教诲化作了贝壳,永远留在我心灵的沙滩上。

老师的教诲作文2

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;但我更忘不了石老师对我的教诲。

记得有一段时间,由于我的数学成绩从九十几分下降到八十几分。上课老师问我题目答不出,回家作业不会做,就产生了低落,失望的情绪。

老师教导有方作文初中300字

老师的教诲作文 (一)

老师是个多么神圣的职业呀!老师就像一盏明灯,在我前进的历程您为我照亮了前进的道路。您的谆谆教导使我永生难忘也是我铭记在心。 您告诉我们,在以后电脑将成为我们生活中必不可少的部分,要好好学习,就是您这一句话使我对电脑产生了浓厚的兴趣,因此我报了电脑班学习电脑。

您告诉我们,以后英语将会成为主课,不学英语就等于文盲,我也就从这开始了对英语的学习,我经常在脑海里浮现一个问号,又有谁想当文盲?

您告诉了我们,要成为一个真正的中国人应该了解自己祖国的过去。我每当读到近代史上祖国被欺负的事情,由然而生出了一种很不是滋味的感觉。

您告诉我们,天下没有免费的午餐,天上更不会掉你想的任何东西,要一步一个脚印,踏踏实实,要认真,一件事要用心去做就一定能成功。

您教导我们,要学会宽容别人,在集体中发生一些事情是难免的,最重要要学会忍让别人。

老师的教诲作文 (二)

自从我上了小学一年级,吴老师就给我当班主任,现在虽然不给我上课了,但她的言谈举止,一举一动,无时不在我的脑海中闪现。她时刻教诲我们要好好学习,长大成为对社会有用的人。

以上就是作文老师的教导的全部内容,老师的教诲作文1 我们在平时的学习和生活中,会遇到各种各样的困难和难题,需要身边的亲人、朋友、老师来教育和启示我们。二年级时,我的成绩优异,得到了老师、同学和家长的称赞和鼓励。我不禁有点骄傲了,上课不专心。

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