唯分数论作文？一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“唯分数论”，且让孩子健康成长。那么，唯分数论作文？一起来了解一下吧。
周四女儿从学校回来，面无表情。
“坤坤，考怎么样啊！”
女儿不作回答，放书包。爷爷：“别问了，待会儿再说。”
女儿这时从书包中取出一张奖状，一本书递给妈妈。“三好学生老师发的书《人鸦》（彩乌鸦系列），看完还得还。”
真没想到女儿被评为“三好学生”。不管班级评几个，这可是在妈妈上学时班级的最高荣誉呢！
“把你的卷子拿给妈妈看看。”
语文97.4,语文成绩是妈妈意料之中的衡慧森事情，作文的标点每次考试总勉不了扣分（-0.6），中秋节赛龙舟，端午节吃月饼(-2)，彭老师说：“全班就四个人错，三个都是教师子弟，错得还都一样,我可是都给你们复习到了。”老师怎能不生气，自己看了都觉得好笑。这两分扣得真亏!
数学91,让妈妈有些意外。看了卷子才知道：选择题没认真看题就选择了答案（-2）；口算粗心错一题（-1）；应用题答案对，没列算式（-5）；应用题答案后没带括号，单位（-1）；数学至少应该98分的。
妈妈没有过多的评论，批评，认为孩子有这样的成绩很正常，相信女儿下次不会出现同样的问题。
下午同事、朋友带孩子来我家，见面第一个问题就是：“坤坤考咋样呀！”
女儿豪不掩饰地先报上语文成绩，再报上数学成绩。这种心态很碧明好，女儿曾说过班上一直学习名列前矛的同学，偶尔一次测验成绩不理想掉了眼泪，还有别的同学也没考好也跟着哭呢！妈妈问女儿：你会哭吗？女儿回答：哭有用吗？
“考得都差不多嘛！
坤坤数学91，语文97.6；
尔琳数学100，语文92；
彤彤数学92，语文100；
良良数学94，语文92.5。
我一直以为中考的讯号是逐渐变暖的天气。因为在我心中，中考是炎热的，中考每平米的空气都是充斥着汗味儿的，满屋子的考生沙沙的写着，每个人都争分夺秒。巧差绝下面是我为大家整理的我的中考感想为话题的作文精选10篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!
我的中考感想为话题的作文1
我的中考，必定不同。
中考之前，举目望向全国，已然告急。由于形势紧张，我们居家学习，改变的是地点，却不敢改变我们决胜中考的决心和恒心。在电脑前上课、考试，已成为常态。一次次磨砺下来，我丝毫不敢松懈对自己的要求。
那时我告诫自己，即将到来的中考是一场选拔性考试，我能够做的就只有深深扎根于地下，稳固自己的基础——正如尼采所说：“越是想往高处的阳光，它的根越要伸向黑暗的地底。”回顾这三年来，我一直都在坚持着追寻我的航标，充实自己，博观约取，厚积薄发。
一个月前的我，正端坐在书桌前，手边是一台电脑。随着线上毕业式的召开，我们在校的三年就已经圆满的结束了。通过屏幕，老师的声音清晰有力。“毕业的英文是由拉丁语转变而来，意思是一个全新的、衡量自己的台阶。站在全新的上，和同龄人中最优秀的群体竞争，这就是中考，你们的中考。
学习成绩使每个学生都追求的东西，下面就是我为您收集整理的关于成绩的作文怎么写的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
篇一：关于成绩的作文
我已经上三年多学了，经历了无数大大小小的考试，但在我的记忆深处，有这么一件事，让我刻骨铭心，难以忘怀。
记得那一次，考试数学，刚发下卷子，我一看，心里乐了， 全都是一些简单的题目。于是，我拿着笔，在试卷上龙飞凤舞起来。不一会儿，就做完了。做完后，我也顾不上检查，就心里哼着歌，玩起尺子、橡皮和和铅笔了。
考试过后，我高兴地回家了，告诉妈妈这次的题目特别简单，考个一百没商量罩枯，妈妈听了之后，也是特别高兴。但她还是又问一句：弯闷粗考完后检查了没有？检检查了。我有些语无伦次。
考试卷子发了下来，我一看分数，差点儿魂儿都没了，不要说一百了，就是九十分都没考到。再看看错的内容：不是得数算错，就是抄错，有的竟然还誊错。大牛都已经吹出去了，这可怎么办呢？
在回家的路上，我小心翼翼地试探妈妈：妈妈，如果我这次考得不理想，您会怎么样？我是说如果妈妈听了，说：那就要看错的原因了喽。如果是不该错的题错了，那就要严厉批评；如果是不会的题错了，再接再厉好好学习，争取下次不出错就行了。
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的唯分数论之殇高考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵动着无数中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于区区之分数？家庭教育切莫“唯分数论”，且让孩子健康成长。
素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”观念的桎梏。且说100分与98分有何显着差别？区区两分便能评定孩子素质高下吗？然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步到61分，鼓励枝虚与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。
应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导书……在“分数至上”的'大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐在书桌前刷题。
1. 不同的成绩不同的态度800字作文
人生难免会失败，不过偶尔你也会与成功相撞。
但是如果你对待失败和成功的态度不同，那么它们回馈给你的，可能是惊喜，亦或者惊吓。 习以为然的失败 她一直偏科，而且很严重。
特别是数学。经常不及格的，老师和家长拿她没有办法。
“你看看你！小甜！这么容易的题你都会写错！十减五等于六吗？！你怎么总是那么不注意呢！？”老师严厉的说道。小甜低着头，不敢看老师。
其实小学她成绩还不错，八九十分不成问题。但是一到初中，七十分已经算很高了。
可能是没找到学习的方法吧，但是上课时老师问她问题她总能对答如流。回家也复习了，为什么成绩就上不去呢？ 这不，又一次月考，倒数第一的宝座永远是留给她的。
老师对她十分失望，父母也只能默默叹息。可她不放弃，她仍像从前一样学习着，努力着。
没有人发现，每次作业全对的是她；没有人发现，笔记记得最全的是她；没有人发现，每次背诵，她从不留到最后。更没有人发现，她的成绩，一分、两分，一点点的在提高。
是的，没有一个人发现。因为没有人会去关注成绩不好的她。
但她在努力，她一直坚持不懈地在努力着。她坚信，她会成功的，她一定会成功的。
意想不到的成功 又一次期末考试，终于考完了。
以上就是唯分数论作文的全部内容，也许，许多同学的父母都很重视考试。但是，我父母却不这样认为，好今天我们就来聊一聊关于分数的问题。就拿我的例子来说吧，有一次，我的数学考试成绩得了100分，我拿着试卷蹦蹦跳跳的回到家，我把试卷拿给老爸看。
