四年级期末语文作文,四年级期末作文范文

  • 四年级作文
  • 2024-01-27

四年级期末语文作文?四年级期末作文 篇1 这个星期,我们刚期末考完试,我以为自己考的很好,可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了,英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人,这是我的成绩吗?怎么考的一塌糊涂呀。那么,四年级期末语文作文?一起来了解一下吧。

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在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我收集整理的四年级期末作文6篇,欢迎大家分享。

四年级期末作文 篇1

期末考试成绩出来了,老师叫我们写一篇期末总结的作文。

我在期末考试的时候语文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像“闻一多先生”一样——言行一致,说了就做。

应该说这是我必须要做的。我也开始进行语文的复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来说,我们也可以增加课外知识,如“既望”——农历16日,“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?

我希望通过这次期末总结,我能找出自己的缺点,好好努力,争取下次不再犯同样的错误。

小学四年级期末考试作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我整理的四年级期末作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级期末作文 篇1

这个星期,我们刚期末考完试,我以为自己考的很好,可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了,英语才3(3代表我只考了70分以上)。这样的成绩真有些丢人,这是我的成绩吗?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气,几乎都要哭出来了。哎,我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的.哎,不想了,这次的考试也算是对我的一个惩戒吧!

它为我敲响了警钟,也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,我一定会成功的。 努力吧,我要告别粗心!这次考试我考得非常不好,下学期我一定要好好学习,改掉不好的毛病,争取在以后的考试中考出好成绩。加油!

名师点评:文章首先说明了这次期末考试考得不好的事,接着总结了原因,从文中可以看出,作者对自己这次的成绩很不满意,也很懊恼,于是下定决心要改掉自己粗心大意的毛病。

四年级上学期期末作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我精心整理的四年级期末作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级期末作文 篇1

不知不觉已经期末了,经过紧张的复习,老师告诉我们第二天期末考试,要我们带好语文和数学要用的主要学习用品,我们是和三年级的同学对调,我们由韩老师和祁老师监考。

15日上午,我怀着激动的心情准备考试了,三年级的小同学也都进来坐好了;我们的作文已经提前都好了,虽然我考得还可以,但我心里还是没底,特别是今天要考的基础和阅读,不知道考不考得好;等老师将试卷发了下来,我一看,觉得这次阅读比较简单,基础题也不难,于是我“唦唦唦”地做了起来,刚才的紧张一下子没有了。

时间过得真快,不知不觉结束的铃声响了,我长长地出了一口气,觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。

第二天上午考数学,我最怕应用题,时间似乎不够,但还是给我做完了,心里总觉得有几道应用题错了,检查却不知从何查起,时间不多了,我也来不及多想,就看了一遍,以为满满的总会得A了吧。

四年级上册期末语文作文

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是我精心整理的四年级期末作文6篇,希望能够帮助到大家。

四年级期末作文 篇1

打开记忆的大门,一件件往事就像一颗颗的明珠,拾起那颗最明亮的明珠,那就是这学期举行的难忘的伙伴节。

那天下午,还没等活动开始,我就想好了要去的队伍并静等时机。哈哈,我的目标虞佳儒来了,我急忙跑去和他组队,不一会儿,娄尚凌、包席魁、黄彦臻等人一起完成组队,在李老师那里合了个影,留下了美美的回忆。

我们还缺一个队名,取什么好呢?大家立刻七嘴八舌地讨论着。最后还是虞佳儒的“灵魂队”博得了大家的一致赞同。

最考验我们的游戏是“步调一致”。裁判余老师给了我们一根黄黑相间的长棍子,并告诉我们行走的路线,我们排好队形后,计时开始,伙伴们大步流星地走着。往前走还可以,但往右走就不行了。我旁边的一年级小朋友已经有点跌跌撞撞,推推搡搡了。往后走时就更是“危险重重”了,我有些吃力,脚步踉跄。这样下去可不行,我尽量抓紧杆子,并不时扶一下旁边的一年级小朋友。终于到了最后一步,向左走。我想:为了胜利,拼啦!我们一边喊着“一二一”的口号,一边迈着整齐划一的步伐走着。

四年级上册语文作文期末考试

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的四年级期末作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级期末作文 篇1

笑,是人们特有的表情,我们班上的笑声,也是很有趣味。

班上的同学也很爱笑,但笑声都不一样。“嘿嘿嘿”的笑声是我们班的陆至尊传来的,可以说,他一到哪里,哪里就会出现笑声,除了这种笑,陆至尊还有一种独具特色的笑,“啊哈哈哈”,那种笑,声音可就响多了,只要一听到他的笑,可以说百分之八十是在嘲笑人了,有时还会引得大家一起笑。

如果说路至尊的笑是有趣,那么你再看看黄天宏的笑吧!

黄天宏的笑就非常有趣,只见他笑的时候头是歪的,眼睛会眯起来,而且有时候两只眼睛会往下摆,就像一只猴子,他的笑声有时候是“嘻嘻嘻”的;有时候是“呵呵呵”的,还有时候是“哦呵呵呵”的。

好了,大家的笑吧,只要沈老师说一个笑话,那我们班的笑声可不得了,有的人笑的声音是“咯咯咯”的,笑得前仰后合;有的人的笑声是“哦哦哦”的,笑得头都要快低下了,还有的人的“呼呼呼”的,都捂住了肚子了,大家的笑都各不相同;但是我不知道为什么记得那么牢,可我自己的笑却不知道,这真是奇怪。

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